你们喜欢护士这个职业吗？谈谈看法好吗？

一、你们喜欢护士这个职业吗？谈谈看法好吗？

我很喜欢这个职业 也为她们骄傲

大家都说护士是个神圣的职业

但谁都不清楚 她们到底有多苦

其实 护士要学的东西并不比医生少

而且要有很扎实的理论知识 和精湛的技术

每各月都要考试 我不知道其他城市医院如何

但我们医院是这样的 其实大家也都生活的很紧张

虽然我在这行没有多久 但是每当看到病人治愈出院心里都会很舒服

尤其是 抢救那些在生命边缘垂死挣扎的人 经过你的努力 看到他们脱离危险后的那种成就感 真的很激动

二、护士面试医患沟通的看法？

1、注意态度要亲切、和蔼，语速要慢2、要注意沟通的方式、方法，千万不要单刀直入，要讲究迂回沟通，可以从患者的年龄、家庭住址、本次有啥不舒服入院，目前还有什么不舒服，对本次入院有何目标等充分沟通

三、口腔护士未来发展的看法？

口腔护士的需求量还是很大的。因为护校往往都是大临床培养，很少有口腔专科培养，那么用人单位还要重新培训，这是一笔不小的成本，所以有口腔工作的经验的往往是会被优先考虑的。所以有时候口腔护士会显得供不应求，从这一点看我认为口腔护士的前景还是可观的

待遇问题就北京而言，据我所知，三甲医院口腔科护士的薪水应该平均每月六七千甚至更多，一些高档口腔诊所护士的薪水应该会相对更高。

四、护士的职业能力？

护士护理专业毕业的学生应掌握以下能力：

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；

2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；

4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

五、护士的职业目标？

具体如下：(1) 实习护士的目标：当一名护士。去一所大医院找一份护士的工作，能胜任护理的每一项工作。

(2) 护士的目标：做一名优秀护士。得到病人、护士长、同事们的认可，得到医院、社会的认同。

(3) 高年资护士的目标：当一名护士长。不断提升自己的内涵，不断展示自己的管理能力，转换自己的角色，走上一个护理管理的平台。

(4) 科护士长的目标：当一名高层次的管理者，总护士长、护理部主任。

实现自己的职业价值，实现自己的职业理想，站在一个更高的管理平台上。

(5) 护理的高层管理者的目标：做护理的教育者、传授者、工作者。传授知识，培养人才，播种希望，收获良种。

六、护士的职业名称？

护士被称为白衣天使。护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文Nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。工作时必须脱下便服穿护士服。护士，必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目，观察病人体表体重情况，了解病人病情，配合医生治疗，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故发生。

并从生理心理、社会文化和精神诸方面，负责病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。

从事与医疗有关的全项临床操作或单项专项护理活动，如机械排痰、穿刺输液、入院宣教、出院指导、执行医嘱、铺床换被、安全提示、取药配药摆药、病情速记、资料入卷、采集标本、责任交接、观察病情、医疗废物毁形消毒、医疗垃圾管理分类、收集建议、学习培训、送标送检、引导病员、夜间查房、设备点检、设备保洁、整理内务、5s实施、出院核算、整理病历、宣贯医嘱、护理示教、抢救急救、按时巡查、异常报告、物品发放、电脑登记、维修维护、测量体温、技能考核、病员分类、驱除四害、病员点评等必要的日常护理活动。经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护人类生命、减轻病员痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。

七、护士职业的概括？

指从事护理专业或者是护理研究的职业

八、护士职业的尊称？

护士的雅称是白衣天使。白衣天使即为穿白大褂的护士，表达护士纯洁、善良、富有爱心。由于护士身穿白色工作服，从事救死扶伤的神圣事业，给人类带来希望和快乐，因此被比喻为是奉上帝的差遣到人间来治病救人的天使，美称其为“白衣天使”。

九、护士职业特点？

护士的职业特点就是手勤，脚勤，嘴勤，还要有耐心细志的观察力，在对患者做护理治疗时做到手轻，稳，准，细心，耐心，对广大的患者要有爱心，只有做到这些你会成为一名优秀的护理人员，工作要求严格把所有的护理治疗专业完全熟悉的完成，每做一项工作都要做到心中有数

十、护士职业现状？

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社会需求： 在每千人口护士比例方面，1998年世界很多国家已经达到3以上，而我国每千人口只有1名护士。 我国的医护比大约是1:0.61，而许多国家均超过1:4.由此可知，我国护士的社会需求市场很大

。2

护理管理现状： ①人力资源现状 长期以来，我国护理人力资源短缺，床护比普遍达不到卫生部1978年制定的1:0.4的标准。 随着医疗市场改革、就业观念的变化，聘用制护士成为护理队伍的主体，临床护理人员工作压力大、负荷重现象日益突出。 ②管理体制现状 现行的护理管理体制普遍为三级管理和二级控制。 行政管理呈垂直管理，即护理院长—护理部主任—总护士长—护士长。 科室是专业技术管理的基层单位，病房护士长根据工作任务进行排班，以三班制为基本班次。 除行政与专业技术管理外，缺乏护士职业规划管理。

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护理教育现状： 目前，我国有100多所高等院校开办了护理本科教育，10余所院校设立了护理硕士点。 而美国已有大专教育876家，本科教育523家，硕士培养点316家，博士培养点66家。 在日本，自1985年起逐渐取消护理中等教育，普及护士高等教育，护理专业本科院校达到91所，44所大学设立护理专业大学课程，15所大学设置护理专业博士课程。