《香菱学诗》

一、《香菱学诗》

1、黛玉的孤傲尖刻不是对任何人和事的，只有涉及宝玉的事他才会显得尖酸刻薄。黛玉是多愁的，也是热心肠的，红楼中对人物的设计是很巧妙的，晴雯的性格和黛玉相似（晴为黛影），而黛玉命运的影子则是香菱，香菱的命运没有人不为他伤悲的，而黛玉更与他是同病相怜，怎么会不热心呢？那是怜人，也是怜己。况且黛玉爱诗。

2、黛玉先要香菱拜了师，而告诉他立意最要紧，再读《王摩诘全集》，且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首杜甫的七言律，再李白的七言绝句一二百首，以这三人为底，再读其他人的诗，后来给她讲解他不懂得，再后来就叫他以月作诗，先做了两首，黛玉说不好，又给他指正，第三首就做得好了。

香菱是和宝钗进了园子，就像黛玉学作诗，先读了黛玉要求的是，又将心得讲给黛玉听，后又求黛玉给她命题作诗，先苦思冥想了很久，做了两首，都不行，最后终于在梦中得了一首好的，终于学成，后来还入了诗社，参加“芦雪庵争联即景诗”。

3、侧面描写主要是写宝钗说她“疯了”等话，这样再与其他直接描写相结合，更能表现出香菱的勤奋好学和天资聪颖，有利于更好的塑造人物形象。

4、香菱的呆头呆脑是外在的，事实上香菱也是个聪明伶俐的女孩，黛玉是看到了其本质，且黛玉是个直接的人，也没什么好隐藏的，况且人家香菱来学作诗也要鼓励鼓励嘛。

宝钗一向认为“女子无才便是德”，不提倡女子在才上多花功夫，否则香菱为何不和宝钗学呢？

二、《红楼梦》中“香菱学诗”,从中看出黛玉是个怎样的老师,香菱是个怎样的学生?

黛玉是个很认真也很有学识的女子 从她个对诗词的分析就可以看出

而香菱则是一个比较乖巧的人 但由于对大关园里的人们不是非常熟悉

于是想找点寄托 `` 不过她很有恒心哦 ~

三、从香菱学诗中，可以看出宝钗、黛玉怎样不同的性格？

从“香菱学诗”一事就可以看出黛玉与宝钗等人在对人性及阶级地位上的看法 黛玉，借书、讲解，评点、“诲人不倦”，耐心地教会她。可以看出，香菱学诗中咋一看,林黛玉似乎真是太小气了,简直有些无理取闹的架势,但只要细加分析,就可以看出她的这种“小性儿”后面,遮住其平易近人亲切的一面，而她的亲切与宝钗、袭人等的审时度势，拉拢人心不同，她从来没有丫环就不能学诗的想法，她本着人人生而平等的态度，真诚地帮助人。

四、红楼梦的林黛玉是什么性格？

1.自尊心过强，对于自己的身世自怜自卑。

犹记得史湘云有一次玩笑说个小戏子长得挺像林黛玉，林黛玉回去后便向宝玉诉怒。她觉得自己的身份受到了耻辱，自尊心受到了伤害，所以发泄了这么一堆，这正是她维护自尊心的鲜明表现。而与贾府门第差异，又寄人篱下，使她产生深深的自卑，她所以要时时刻刻在人前要极力维护她的自尊，是为了用自尊掩蔽饰她内心的自卑。

2.稍显尖酸刻薄，爱使小性子。

面对众姐妹平日极喜说些刻薄话，带着些酸酸的嘲讽。尤其是极不喜宝钗。如宝钗生病，宝玉去看她，本是合情合理的事情，而黛玉见了，心中不悦，说“哎哟，我来得不巧了！”“早知道他来，我就不来了”这样带刺的话，使薛宝钗和贾宝玉都下不了台。

3.小心谨慎，心思细腻，多愁善感。

她的小心谨慎其中一个原因是由于寄人篱下。心思细腻，考量多，如在宝玉挨打后她去探伤，一听说王熙凤来了便急要走，恐是叫王熙凤拿她的泪眼来说笑她和宝玉。又如因其母名贾敏，她读书凡“敏”字皆念作“密”字，写字遇着“敏”字亦减一二笔。多愁善感从她所写的诸多诗词可见一斑。尤其是极出名的《葬花吟》“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”等语。还有她看到花落便自伤身世，暗自垂泪。

4.坦率纯真，见之以诚。

香菱学诗，向黛玉请教，黛玉热诚相接，并说：“既要作诗，你就拜我为师”她待人很宽厚，与人不存芥蒂。史湘云因把她比作戏子伤了她的自尊，她有点不忿，可一会儿便又“与湘云同看”。在对待宝钗的态度上，尤见出其天真笃实。本为情敌，无嫌犹猜。但在宝钗对她坦诚相待，予以开导之后，她便开诚布公，肝胆相照，向宝钗掏出心窝子并自责当初之错。

5.孤高自洁，有叛逆精神。

黛玉平时不甚喜与姐妹们时刻待在一起，喜欢在自己清静住处独处，看书赏景。林黛玉之哭泣有鲜明的个性，即黛玉之灵性。灵性真感情深，则不落世俗，孤标傲世，容易被说成痴狂。即使要这么说，那么她不仅是书痴、艺痴，更是情痴。从哭泣中可以看出林黛玉品格之高标，尽管她是一个“弱女”，但实是古来第一“烈女”，第一“奇女”。