传统游戏有哪些共同特点？

一、传统游戏有哪些共同特点？

传统游戏的基本条件之一是群体性参与,一个游戏往往需要多个游戏者共同参与,不管是智能型游戏还是体能型游戏,至少需要两个人参与,有的需要三个人、四个人甚至更多。

传统游戏对场地、道具要求简单，有一定的规则性，往往需要借助某种或者某些实物。

二、创编一个民间传统儿童游戏？

老师告诉小朋友，今天老师和小朋友们一起玩一个跳房子的游戏，老师提前在地上画两个房子，把小朋友们分成两组，让小朋友们排除竖队，两组小朋友分别站在一间房子前面，小朋友再跳房子的时候抬起一只脚，两队小朋友同时开始跳，那队先到，那队胜利

三、传统儿童游戏的好处有哪些？

玩游戏对孩子成长的好处主要有以下的几个方面：

1、适当的游戏活动，可以带给孩子带来快乐、愉悦的情绪，发展乐观进取的个性，对情绪发展方面有着良好的影响。

2、玩游戏需要孩子的参与到活动当中去，而这种活动也恰恰给孩子提供了运动的机会，身体方面得到锻炼，在生理发展方面更加健康。

3、玩游戏需要有同伴的情况下才能进行，这样就很好地为孩子与玩伴提供了接触的机会，学会合作、互助、团结的精神，在社会行为发展方面也得到了锻炼。

4、游戏还可以拓展儿童的知识面，在玩中能增长见识，启发孩子的想像力和创造力，使其心智得到良好的发展。

孩子游戏能够创造那么多的价值，父母就没有必要遏制，反而应当鼓励孩子去游戏，父母甚至可以参与进来，与孩子一起进行游戏。

从上面几点可以看中，孩子在玩游戏中可以创造出无限的价值，而且对其身心发展有着良好的影响，所以在孩子的成长过程中，不防放手让孩子尽情的玩自己喜欢的游戏，家长无需制止，因为家长过多的干涉孩子的自由，会抑制了孩子的好奇心，久而久之会导致孩子对自然界的人和事也提不起探索的欲望，不利于其身心成长。

四、传统民间游戏和民间传统游戏一样吗？

不一样

传统民间游戏是指由祖上传承下来的百姓们之间玩的游戏，特点是，传承时间长，由百姓们传承并改进。如:九连环、鲁班锁等。

民间游戏是指发明于民间百姓中的游戏，特点是，由百姓们发明，由百姓们改进，由百姓们在民间传播玩乐。如:儿童的跳皮筋，成年人的摔跤等。

五、传统民间游戏与民间游戏的区别？

传统游戏往往需要借助于某种或某些实物或器具，例如玩麻将游戏需要一副麻将牌和一张麻将桌子来进行，下象棋需要棋子和棋盘等。

而以电子游戏为特色的现代游戏必须借助于电子游戏设备来进行，例如电子游戏机、电视机、电脑、网络、游戏光盘等。一旦用于游戏的电子设备出现故障，游戏便中断。

2、 两者受游戏场所限制的程度不同

一般来说，传统游戏休闲活动比较灵活，受场所限制的程度较少，如果空间和场合允许，可以随时随地进行。

而电子游戏休闲活动往往受场所的限制，除了便携式游戏机之外，电视游戏、电脑游戏和街机游戏均严格地受到游戏场所的约束。

六、儿童民间体育游戏器械有哪些？

毽子、跳绳、单杠、双杠、各种球，感觉这些比较常见。

七、民间传统故事有哪些？

民间传统故事是一种流传于民间的口头或书面故事，通常由普通人创作或传承，并代代相传。下面是一些常见的民间传统故事类型：

1. 神话故事：讲述关于神灵、英雄或超自然力量的故事，如希腊神话、北欧神话等。

2. 寓言故事：通过动物或非人物的形象，传达道德或生活智慧的故事，如《格林童话》中的故事。

3. 传说故事：描述历史或现实中的人物、事件或地方的故事，常常带有神秘或超自然的成分，如《水浒传》、《西游记》等。

4. 民间故事：反映民间生活、风俗习惯、民间信仰等的故事，如中国的《白蛇传》、《牛郎织女》等。

5. 童话故事：以幻想和奇幻元素为主要特点，讲述关于勇敢、友爱、善良等主题的故事，如安徒生童话、格林童话等。

6. 传统民歌故事：通过歌曲形式传唱的故事，常常反映民间生活、爱情、劳动等，如中国的民歌故事《茉莉花》、《茶山姑娘》等。

这些民间传统故事不仅富有文化和历史的内涵，还能够传递智慧和价值观念，对于人们的成长和教育有着重要的影响。

八、岭南传统民间游戏有什么游戏？

岭南民间体育游戏：斗百草、放风筝、骑竹马、荡秋千、捉迷藏、斗蟋蟀，还是跳房、跳百索、拔河、赛龙舟、摔跤、下五道、过家家、老鹰捉小鸡等等。

1、过家家

流传于儿童之间的游戏。流行于全国各地。“过家家”是孩子模仿成年人的一种游戏，一个人或几个人都可进行。几个人一起玩时，有当“爸爸”、“妈妈”、“弟弟”；有的去“买菜”，有的“煮饭”，有的抱“娃娃”等，也有模拟种瓜等生产活动的，模仿大人过日子。

2、拔河

拔河在中国有悠久的历史。早在春秋战国时期，就有拔河这项活动，不过在那时不叫拔河，而称为“钩强”或“牵钩”，后演变为荆楚一带民间流行的“施钩之戏”。

3、赛龙舟

赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是端午节最重要的节日民俗活动之一，在中国南方地区普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗，而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。

4、老鹰捉小鸡

游戏需要至少三个人，一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

5、下五道

中国民间棋类游戏。流行于华北北部和东北大部地区。当地农民在田间劳动休息时，常在地头划线为盘，土块、小石代子。棋盘由横、竖两条线交叉而成。相传下五道起源于公元前225年，随后流传于民间。此棋棋盘大小为5线＊5线，共25个点。行动走法偏重于阵型排布和走动顺序（形成“枪”的时机），落子方位却是相对而言的。

九、民间儿童游戏对传统民族文化有何传承价值？

民间游戏是流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，实质是一种民族文化符号和民族生命力的显现方式，是民族文化中的极为典型的生活现象和文化行为。

其发展和变化能够折射出人类历史文化发展的状况和精神面貌。

民间儿童游戏经过一代又一代人的传承与发展，积淀了丰富的文化底蕴，折射出民族的精神风貌和生活趣味，是特定民族和地域人民文化的一种载体。

民间儿童游戏的文化魅力在于通过其内在价值和游戏样式使人们认识自己民族文化符号，加深民族认同感，增强个体和群体的内在凝聚力，促进社会的整合及和谐发展。中国传统民间游戏在经历了几千年的传承演变，一部分因丧失其赖以存活的传统文化根基而归于消亡，但很多游戏则经过时间的洗礼，一直延续传承到今天，是很宝贵的文化遗产。挖掘及传承这些具有人文价值的民间儿童游戏对发扬中华民族优秀的传统文化具有现实意义。

十、民间游戏有哪些？

翻花绳、解绷绷、羊拐、跳橡皮筋、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、滚铁环、丢手绢等

1、翻花绳

翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。这是一种利用绳子玩的玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样。在马来西亚，翻绳用的绳子一般是橡胶圈，国外的材料则有毛线、麻线、呢绒绳或棉纱绳等。

用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。

2、解绷绷

一种民间儿童游戏，多为土族女孩所喜爱，可能来自汉族相同的民间儿童游戏。一般两人玩，玩时用一根细线绳，然后由另一人双手用挑、穿、勾等方法改变原来的图形两人轮流解绷，绷构出各种几何图形，能者为胜。

3、丢手绢

丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。

被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时坐下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。

4、跳橡皮筋

跳橡皮筋（港澳地区常称跳橡筋绳）是经典的儿童游戏之一。1960年代至1990年代间极为流行，尤其深得女孩子喜爱，是两脚交替跑跳中完成各种动作的全身运动。它以跳跃为主，穿插着点、迈、勾、挑、跨、碰、压、踢、绊、搅、绕、盘、踩、掏、摆、顶、转等十几种基本动作，同时以各种技巧动作编排成组合动作，配合歌谣，跳出各种花式图案。

5、滚铁环

滚铁环，旧时传统儿童游戏，在二十世纪六七十年代盛行于全中国。玩家手捏顶头是＂U"字形的铁棍或铁丝，推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，滚动时更响亮。

用铁丝做一个圈，然后再做一个长柄的铁钩子，推着这个铁丝圈滚着走。铁环的动作有一定的难度，需要一定的技巧。个人活动、集体竞赛均可。有50米或100米竞速、有100米障碍（如绕树丛、过独木桥）、4×100米接力等比赛项目。