民间游戏的意义特点？ 中国传统民间运动游戏？

一、民间游戏的意义特点？

1、民间游戏形式多样、内容丰富，有助于培养幼儿多方面能力和活泼开朗的性格。

2、民间游戏以群体性游戏为主，有助于培养幼儿良好的团结合作和明辨是非的能力。

3、民间游戏取材方便，制作简单，有助于培养幼儿独立思考和动手创造的能力。

4、民间游戏蕴涵丰富的民族文化和地方特色，有助于培养幼儿爱家乡和爱祖国的情感。

二、中国传统民间运动游戏？

中国古代的球类运动项目繁多，其中被称为古代足球的蹴鞠最受人青睐。蹴鞠起源于战国，在汉代获得大发展，唐宋时期最为繁荣，明清时期开始衰弱。2004年7月15日，国际足联宣布，中国古代蹴鞠就是足球的起源。

展厅中多幅“古代足球”图片，反映了其演变轨迹。西汉末年的鞠为四片兽皮拼接而成，到南宋已经发展成十二片，“足球”更圆了。汉代的鞠是塞满动物毛发的实心球，到唐宋则改为放入动物膀胱的充气球，更有技术含量了。

三、60年代民间儿童游戏？

60年代经典儿童游戏有丢手绢，跳格子，踢毽子，跳大绳，跳皮筋，老鹰🦅捉小鸡🐔，藏猫猫，警察抓小偷等，男孩最喜欢弹琉琉（玻璃珠子）打尜，打啪叽，抽冰猴等，而我最喜欢的是跳皮筋，跳皮筋要最少3个人，要有俩人抻皮筋，其他的人在皮筋上面边唱边跳，不同的歌，就有不同的跳法，怎么玩都不腻。

四、儿童游戏本身的特点？

1.游戏是儿童主动的自愿的活动。爱玩是孩子的天性，幼儿是出自于自己的兴趣和爱好，而不是在外部的要求和控制之下去进行游戏，在游戏中幼儿自行决定玩什么、和谁玩和怎么玩。

2.游戏是在假象的情境中反映周围生活。幼儿的游戏是真实生活与想象活动相结合的结果，幼儿在游戏中反映了其知识经验，同时又具有一定的虚构性，幼儿的游戏不受时间和地点的控制，可以将自己想象的内容在游戏中表现出来。例如把小板凳当做小汽车，把小木棍当做手枪等。

3.游戏没有社会的实用价值，不直接创造财富，没有强制性的社会义务。幼儿在进行游戏时更多的是注重游戏本身的过程，重点是去获得一些愉快的体验，从功利的角度来看是非生产性的。

4.游戏伴随着愉悦的情绪。游戏是符合幼儿身心发展需要的，幼儿在游戏中能够根据自己的兴趣爱好来表达自己的想法，实现自己的愿望，体会到自己的力量和自信，从成功中获得愉快的体验。由于不受外部的控制，幼儿在游戏中是处于放松的状态，能够感受到轻松愉悦。

五、简述学前儿童游戏的特点？

1、具体性。游戏有内容、情节、角色、动作、语言、活动、玩具和游戏材料。

2、虚构性。是在假想的条件下完成的一种反映现实的活动，其情节和角色的扮演、活动的方式、代替物的使用，是象征性的。

3、兴趣性。形式生动活泼、富有趣味性，适合儿童心理和年龄特征，能使儿童主动参与。

4、自由自愿性。儿童自愿选择游戏内容、安排游戏进程，按自己的体力、智力和能力进行各种活动。

5、社会性。游戏是社会生活的反映，周围的现实生活是儿童游戏的基本源泉。借助游戏，儿童学习成人社会生活经验，从中看到未来生活的前景。

六、中国传统民间技艺的意义？

中国民间技艺是中华民俗文化的重要组成部分，也是炎黄子孙沟通情感的纽带，是彼此认同，是彼此认同的标志，是规范行为的准绳，是维系群体团结的黏合剂，是世世代代锤炼和传承的文化传统。

七、中国传统民间技艺的皮影？

皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。

八、民间游戏对儿童想象力的影响？

想象力会更加的丰富，对孩子会有好处

九、民间游戏，老鹰捉小鸡，的作用和特点？

对于老鹰说捉小鸡的游戏，特点是比较惊险刺激，可以说是适合小朋友玩的游戏，这里的作用就是让大家有团队精神，可以训练大家的协作能力。

十、传统民间游戏与民间游戏的区别？

传统游戏往往需要借助于某种或某些实物或器具，例如玩麻将游戏需要一副麻将牌和一张麻将桌子来进行，下象棋需要棋子和棋盘等。

而以电子游戏为特色的现代游戏必须借助于电子游戏设备来进行，例如电子游戏机、电视机、电脑、网络、游戏光盘等。一旦用于游戏的电子设备出现故障，游戏便中断。

2、 两者受游戏场所限制的程度不同

一般来说，传统游戏休闲活动比较灵活，受场所限制的程度较少，如果空间和场合允许，可以随时随地进行。

而电子游戏休闲活动往往受场所的限制，除了便携式游戏机之外，电视游戏、电脑游戏和街机游戏均严格地受到游戏场所的约束。