什么是肛欲期？ 口欲期，肛欲期，俄狄浦斯期，还有哪些期？

一、什么是肛欲期？

肛欲期一般指的是幼儿时期，宝宝刚学会走路，刚学会脱裤子，话还说不清的时候，大便、小便不能明确的表达清楚，反复的出现憋大便或别小便，甚至有的时候会将大便或小便弄在裤子上的时候，每个宝宝的体质不一样，肛欲期的时间长短也不一样，也有的宝宝没有这种现象都是死正常的。

二、口欲期，肛欲期，俄狄浦斯期，还有哪些期？

弗洛伊德最初认为，人一生所追求的，就是力比多的满足。而根据满足的不同方式，人的一生可以分为五个阶段，而曾奇峰将其简化为了三个：口欲期（0~1岁），肛欲期（1~3岁）和俄狄浦斯期（3岁以后）。因此，除了口欲期、肛欲期和俄狄浦斯期以外没有其它期了。

三、肛欲期如何培养宝宝自律？

父母尊重孩子的发展规律，接纳孩子肛欲期的大小便行为，不可以将孩子弄脏裤子作为家人的谈资，更不可以当着孩子的面议论此事。

家庭成员对待孩子肛欲期表现的态度要一致，否则会给孩子带来焦虑，导致这个阶段的延长。

家长没有接纳孩子肛欲期的表现，对孩子发脾气会导致孩子紧张不安。当孩子随不了父母给他的压力时，就会出现退缩的状态，他希望回到小时候，那时候她尿裤子妈妈不会打骂他，这是孩子在寻求自我保护的方法。

四、如何让孩子顺利度过肛欲期？

孩子出现憋尿憋大便的行为，就表示进入肛欲期了。肛欲期是孩子成长过程中正常的生理现象。

肛欲期通常发生在2-3岁的小孩，在孩子学会自己脱裤子大小便后，出现孩子憋尿憋大便，将大便或小便解在裤子里的行为，孩子在体会肛门和尿道括约肌收缩和放松的体验，并从中获得快感。有些孩子还会研究自己的排泄物。这个时期通常持续2-3个月，个别小孩半年。

孩子进入肛欲期，家长应该怎么做？

我女儿2岁半时去了幼儿园，这时候她已经会自己去厕所大小便了。

有一天下午放学在家，本来玩的好好的，突然就安静下来了，眼睛发红想流泪，小脸皱成一团，站着不动，过一会又没事了，接着玩。准备洗澡的时候，她说，妈妈我要站你后面。我说好呀。然后她站到我后面，抱住我，过一会大便拉在裤子里了。

连续几天，女儿都是这样，有时候自己到一个角落悄悄的把大便拉到裤子里。有时候，问她要不要拉便便，她每次都说不要。不理她的时候，就悄悄拉在裤子里。于是我到网上查找原因，原来女儿到了肛欲期。

于是我就跟女儿的班主任就女儿的肛欲期进行了沟通。

无论是老师还是家长，我们采取的措施都是这样：

1、我们只是默默的关注她，不再问她要不要上厕所之类的，假装看不见。

2、发现她有憋大便的表现，根据她的需要，想安静就让她安静，不打扰她。她想站你后面时，就让她站，想去某个角落就让她去。总之，她想做什么都允许，而且不问她原因。

3、把大便拉在裤子里了，就及时帮她换裤子。

4、孩子每次拉完大便，不管拉在裤子里还是厕所，都表扬她，“你很棒！便便是你拉出来的哦！”“你做的非常好，拉便便第一名！”我们每次都对她竖起拇指表扬，每次拉完大便，孩子都非常高兴。

5、就孩子拉大便这件事，绝对不能骂她。尽量满足她的要求。

然后不知不觉的，2个月不到，孩子就度过肛欲期了。肛欲期一过，白天孩子大小便都是自己去厕所，自己脱裤子拉了。

家长要对肛欲期有一定的了解，认识到这是正常的现象。对肛欲期的孩子，千万不能打骂，嘲笑，否则会让孩子感到紧张、害怕，会延长肛欲期的时间。

五、肛欲期人格是什么意思？

肛欲期人格是弗洛伊德心理学理论中的一个概念，指的是儿童发展阶段中的第二个阶段，大约在2-3岁之间。

在这个阶段，儿童的注意力和满足需求的重点转移到了肛门区域，即排泄和控制排泄的过程。

这个阶段的主要任务是学会控制排泄，以及学会遵守社会规则和家庭规矩。

肛欲期人格的特征包括强调秩序和规则，以及控制和支配的欲望。

这些特征可能会在成年后的个性中表现出来，例如强调控制和秩序，或者过分注重细节和规则。

同时，肛欲期人格也可能会导致一些问题，例如过分的执着和固执，或者对权威和权力的过度追求。

这个概念的提出是基于弗洛伊德的精神分析理论，他认为儿童的发展是通过一系列的阶段来实现的，每个阶段都有不同的焦虑和冲突。

肛欲期是其中一个重要的阶段，它对个体的发展和个性形成有着深远的影响。

六、肛欲期要不要继续穿纸尿裤？

在肛欲期阶段，宝宝是否需要继续穿纸尿裤，取决于宝宝的具体情况。

如果宝宝已经能够自主控制大小便，那么可以考虑不再穿纸尿裤，而是让宝宝穿上内裤，帮助宝宝养成良好的大小便习惯。

如果宝宝还不能自主控制大小便，那么可以继续穿纸尿裤，但是要注意及时更换，保持宝宝屁股的清洁和干燥，避免红屁股等问题。

需要注意的是，在肛欲期阶段，宝宝可能会出现一些奇怪的行为，比如喜欢憋大小便、喜欢摸自己的屁股等，这些都是正常的生理现象，家长不必过于担心。同时，家长应该尊重宝宝的隐私和尊严，不要过多干涉宝宝的行为，帮助宝宝顺利度过肛欲期。

七、纯欲风的女生性格特点？

特征1：圆杏眼、眼尾略微上挑

圆杏眼的眼睛形状类似于杏核，眼睛整体形状为两头稍尖尖，中间瞳孔上下的位置为圆圆的形状，这样的眼睛形状传达的眼神通常是无辜 人畜无害的感觉。但是仅仅这样的眼睛并不能称之为“纯欲”长相，“欲”这个字的长相特点就要在眼睛的眼尾带一点点性感 魅惑才可以。

所以“圆杏眼”的眼尾要再微微上翘才可以透露出魅惑的感觉，和“狐狸眼”的眼尾略微有一点相似。有这样一双眼睛的女生，才会让人觉得又想保护她，又觉得她带有一点点危险感的吸引力，这才是“纯欲”女孩散发出的气息。

八、简述学前儿童的性格特点？

1、求知欲强：爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。

2、富于友爱感：爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。

3、爱劳动：自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。

4、有同情心：关心老人，愿意帮助他人，不欺侮比自己小的孩子。

5、道德感和美感：具有爱人民、爱祖国的萌芽，喜爱唱歌、跳舞、朗诵诗等。

6、克服困难的态度：遇到困难努力去克服，并想出办法去完成任务。

7、独立性逐步得到发展。

九、成人在口欲期的表现？

口欲期有哪些表现？

1、生理上的表现

成年人口欲期对吃感兴趣，喜欢嘴巴中咀嚼食物，不一定是奶嘴，有可能是口香糖、烟或槟榔等。

2、心理方面的表现

他们内心并不是很成熟，会通过口出恶言或自怨自艾，甚至选择不光明的手段表现出。另外他们对伴侣或父母有着异常的依赖，离不开父母，但又一直抱怨。

如何应对成年人的口欲期？

1、奖励自主行为

人们的心理常常对应着行为，只要加以改变，行为心理上的特质也会逐渐发生改变。口欲期的人最大的特点是把注意力集中在吃，有可能会扩散到吸烟喝酒。成年人之间的相处需要一定技巧，越是口欲期的成年人越需要得到他人的认可。当表现出独立正常一面时，要给予一定的鼓励，如夸奖或微笑，也可以轻轻的拥抱以及亲吻，这是对他们正常行为模式的认可，利于向健康行为模式发展。

2、学会守规矩

不管怎么努力和纠正远离口欲期行为，他们可能依然在某方面保持原始的模式。为能防止错误行为延续，需坚定好立场，灵活限制对他们的行为以及言语。要让他们了解每个人都是独立的个体，需对自己所说的话和行为负责。

3、让他们学会独立思考

几乎所有的口欲期的人缺乏一定的安全感，不知道如何向他人表达关心和爱。家人所能做到的事给予足够的关注，建立正确的人际关系，也可以适当给他的行为提出建议或意见，帮助建立处理问题的模式。另外不管两者之间多亲密，也要保持一定的距离感，不然会把自己的行为转移到他人头上。若对方的行为或言语让你很压抑，不妨尝试着放手，不要参与太多的事情，让他们有独立的思想和行为处理事情。

温馨提示

几乎所有的口欲期成年人或儿童是因为没有得到足够的爱引起的，身边人要给予一定的关怀和爱意，让他们有足够的安全感。逐渐改掉自己贪吃的坏习惯，可通过培养兴趣爱好的方式来转移注意力。不管遇到什么事，要独立思考，独立做决定，同时也要独立承担责任，不能说假话，保持平和心态。

十、口欲期的正确对待方式？

1. 保持手卫生：时刻注意孩子的手卫生，避免感染细菌和病毒。

2. 锻炼咀嚼能力：适当给孩子买磨牙棒或者是磨牙饼干，来锻炼孩子的咀嚼能力。

3. 逐渐添加辅食：4-6个月的孩子可以逐渐添加辅食，促进咀嚼功能，锻炼味觉发育，并满足口欲感。

4. 不要过分阻止孩子吃手的动作：家长不要过分硬性阻止孩子吃手的动作。