绘本故事培养孩子的哪些能力？

一、绘本故事培养孩子的哪些能力？

1. 培养孩子的阅读兴趣：选择合适的绘本，有助于孩子养成一生爱阅读的习惯。还能在阅读绘本的过程中得到各方面的提升，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。

2. 促进幼儿的想象力：绘本的故事是丰富多彩的，给了孩子广阔的想象空间，促进孩子想象力。

3. 提升孩子的语言能力：绘本阅读对语言的发展是最大的价值，不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强孩子的口语表达能力。

二、培养孩子性格的十本书？

推荐《院子里的怪蛋》、《我是一只狐狸狗》、《妈妈使用说明书》、《印地安人的麂皮靴》、《吹口哨的孩子王》、《梅冈城故事》、《我不想坐在椅子上》。

三、苏丹的犀牛绘本教案？

以下是苏丹的犀牛绘本教案

【活动目标】

理解绘本内容，了解犀牛的生活习性。

感受故事中蕴含的情感，懂得尊重和保护野生动物。

培养孩子的观察力和想象力。

【活动准备】

绘本《苏丹的犀牛》

犀牛、狮子、等动物图片

视频片段：犀牛的生活习性介绍

【活动过程】

一、导入：出示犀牛图片，激发幼儿兴趣。

今天老师带你们认识一位新朋友，它有一个特别的名字，叫苏丹。

苏丹是一头犀牛，看它身上长着厚厚的犀皮，这是它的保护服。犀牛的头上长着尖尖的角，可以用来保护自己。

犀牛虽然看起来很凶猛，但它的生活习性却很特别。让我们一起来了解一下吧！

二、阅读绘本，了解犀牛的生活习性。

犀牛喜欢在草原上悠闲地散步，吃草和树叶。它们特别喜欢吃非洲象草，因为这种草含有丰富的营养。

犀牛虽然看起来很笨重，但它们游泳的技术却很高超。它们可以在水中自由自在地游泳，甚至可以游过宽阔的河流。

犀牛的视力不太好，但它们的嗅觉和听觉却非常灵敏。它们可以用鼻子闻出周围的气味，用耳朵听出周围的声音。

犀牛是群居动物，它们喜欢和同伴们一起生活。在草原上，犀牛们可以互相照顾，一起度过快乐的时光。

但是，犀牛也有敌人。比如狮子和猎豹等猛兽，它们会攻击犀牛。但是，犀牛也有自己的保护方式，它们可以用尖尖的角来保护自己和同伴。

在草原上，犀牛们也有自己的领地。每一只犀牛都是自己领地里的国王，而犀角就是它们的王冠。但是，有时候犀角也会成为它们的负担。因为偷猎者会为了得到犀角而不择手段地猎杀犀牛。

但是苏丹是幸运的，它曾经遇到过好心的救助者。在捷克动物园里，苏丹得到了人们的照顾和保护。虽然它已经没有了犀角，但是它依然可以快乐地生活。

现在苏丹已经回到了肯尼亚的野生保护区里。在这里它可以和其他犀牛一起生活，享受自由自在的生活。虽然没有了犀角，但是它依然是这里最受欢迎的动物之一。

通过这个故事我们知道了要尊重和保护野生动物。因为它们也有自己的生命和权利。如果我们不尊重它们就会受到大自然的惩罚。所以我们要爱护大自然、保护野生动物！

四、关于棉花的绘本教案？

棉花姑娘生病了，她找青蛙给她治病，青蛙说：我只捉田里的害虫。

五、兔子的尾巴绘本教案？

活动目标：

　　1、能根据连续画面提供的信息，说出故事的内容。

　　2、阅读中能关注语气词所表达的情感。

　　3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　活动准备：

　　PPT课件。

　　活动过程：

　　一、情境表演，激发幼儿参与活动的兴趣。

二、演示PPT课件，幼儿观察并说出每幅图的主要内容。

三、幼儿讲述：

　　1、幼儿集体讲述，要求幼儿把兔子发出的声音讲出来。

　　2、请个别幼儿讲述。

四、小结：

　　教育幼儿对待朋友要真诚、友好。

六、绘本白衣超人教案？

我个人认为绘本白衣超人教案设计符合孩子的身心认知规律、能激发孩子的阅读兴趣、能调动孩子的学习热情。

七、影子飞机绘本教案？

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教学目标：

感知想象，感受故事的趣味性。

尝试用"如果……，就……"的句式进行表达。

教学准备：

绘本《影子飞机》

图片

教学过程：

一、导入

出示图片，引导幼儿想象。 师："小朋友们，看老师给你们带来了什么？（出示图片）这是什么时候的太阳？你感觉太阳怎么样？我们一起坐上飞机去旅行吧！"

引导幼儿观察图片，用肢体动作表现影子。 师："现在我们来到了哪里？你看到了什么？我们的影子在哪里？我们一起把影子变出来吧！"

二、欣赏绘本

出示绘本封面，引导幼儿观察。 师："我们一起请出今天的书的主角--谁啊？他们在干什么呢？请你用完整的话来说一说。"

逐页欣赏绘本。 师："这一页都有谁？请你用好听的话来说一说。"

完整欣赏绘本。 师："小朋友们，想不想把这么好玩的书带回家，和自己的好朋友一起分享呢？"

三、创编故事

引导幼儿用"如果……，就……"的句式进行表达。 师："如果你也有一架影子飞机，你想用它做什么呢？请你和旁边的小朋友说一说吧！"

请个别幼儿分享。

八、绘本什么叫教案？

绘本教案是指针对绘本教学设计的一份详细计划和指导材料。它包括教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法、评估方式等内容。

教案帮助教师系统地组织和安排绘本教学活动，确保教学的有效性和高效性。

通过教案，教师可以合理选择绘本，设计适合学生的教学活动，引导学生进行阅读、理解和思考，培养他们的语言表达能力、阅读能力和思维能力。绘本教案是教师教学的重要工具，能够提升绘本教学的质量和效果。

九、孩子性格怎么培养？

孩子的性格是在天性、家庭环境、社会文化等多方面的影响下形成的。培养孩子的性格需要父母从生活中的方方面面入手，以下是一些培养孩子性格的建议：

1. 父母要成为孩子的榜样：孩子很容易受父母的影响，父母是孩子最好的榜样。父母要做出积极向上的表率，教育自己的孩子要尊重他人、诚实、宽容、助人为乐等等优秀的品质。

2. 培养孩子的自信心：自信是一个人性格中的重要因素，可以让孩子更加乐观、积极、自信并减少焦虑和压力。父母需要从小培养孩子的自我认知和自我肯定等方面，让孩子感受到自己的价值和能力。

3. 与孩子建立良好的沟通和互动：家长需要与孩子建立良好的沟通和互动，尊重孩子的思想和想法，了解孩子的需求，让孩子感受到自己在家庭中的重要性和归属感。

4. 积极鼓励与肯定：孩子需要得到父母的鼓励和肯定，这样才能对未来充满信心和勇气。家长要及时表达自己的认可和赞扬，帮助孩子树立积极的心态和态度。

5. 做出明确的界限和规矩：孩子需要明确的规矩和家庭有明确的界限，让孩子养成良好的习惯和规矩。规矩和界限也会让孩子有安全感，帮助孩子培养各种习惯的良好性格。

以上是培养孩子性格的一些建议，为了让孩子能健康成长，家长需要把关注点放在孩子个体特性以及兴趣爱好等方面，根据孩子的年龄和性格特征引导孩子成长和发展。

十、绘本故事种兔子的教案

这本绘本故事主要围绕着兔子展开，通过兔子的生活故事来讲述友情、勇敢、责任等教育主题。

教师可以通过阅读故事，引导学生思考兔子在故事中的成长和改变，鼓励他们找到故事中的教育观点，如团结友爱、勇敢面对困难等。

同时，教师可以引导学生参与讨论，让他们在故事中找到启示，并鼓励他们用自己的语言表达对故事的理解和感悟。