怎样培养对书法的兴趣，我想喜欢上书法，听别人说练书法能让人长寿？

怎样培养学书法的兴趣?学书法有什么好处?学书法能长寿吗?这个题目，貌似经常被人问的三个问题，实际也就是“为什么学”和“如何学”两个问题!一个是认识的问题，一个是方法的问题，因此，不解决为什么学的问题，就没必要讨论如何学的问题!

为什么要学书法呢? 学书法有什么好处?

首先我们要明白，中国书法是汉字艺术，不仅是华夏民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。

在数千年的历史长河中，中华民族自强不息，无数文化先贤传承和发展了灿烂的民族文化。中国书法艺术作为我们中华民族最具代表性的文化符号，书法前辈们为我们留下了浩瀚的书法艺术瑰宝、知识和经验，是我们宝贵的精神和文化的财富。

中国书法艺术，越是民族的，越是世界的。2009年9月30日，联合国教科文组织把“中国书法”列入了《人类非物质文化遗产代表作名录》，所以说中国书法不仅是中国人民的宝贵财富，也是世界文化的瑰宝，是人类最伟大的艺术瑰宝之一。中国书法犹如世界文化领域的一颗璀璨明珠熠熠生辉。

下面再看看中国汉字文化，在日本的盛况吧。

大约在公元3世纪，汉人渡日，将汉字传入日本，后随着儒学和佛教在日本的流传，汉字在日本逐渐普及，“书道”也随之得到发展。

公元754年，中国僧人鉴真东渡日本，带去王羲之、王献之书法真迹，使“二王”书法在日本盛行。17世纪中叶，中国高僧隐元东渡日本，传入苏东坡、文征明等墨迹，日本又掀起了“唐样”热。

到了清末，清朝公使馆官员、金石学家杨守敬携带六朝碑帖赴日，日本人又兴起了临摹，学习六朝北魏拓本的热潮。

今天日本人把书法，作为传统与时尚、高雅与品位的象征，日本有1/6的人在练习汉字书法。据统计，日本俳人松尾芭蕉说过，“乾坤的变化，乃是风雅的种子。此念一生，布衣简衫，清风明月，也足够风雅；若无此念，坐拥满屋珍异，也是物累。”其中的风雅，就含有书道。

日本的书法艺术，不论从人数、规模、普及程度、装裱质量等来看，目前都已不亚于书法的母国--中国。关于日本的书法爱好者，没有一个精确的数字，一般认为有两三千万，也就是说五六个日本人中，就有一个练书法的。称得起书法家，能举办个展、出作品集的人，全日本大约有100万之多。在经销文房四宝的东京银座"鸠居堂"三、四层画廊，一年到头，天天有书法家的个展。据统计日本有三百多家专门刊登和研究汉字书法（书道）的杂志刊物。书法的极大普及，与日本人重视书法教育关系密切。日本中小学校都开设有书法课。小学三年级开始学书法，到初中毕业，6年时间，为国民性质的书道普及打下了坚实基础。正是由于书道的艺术性和神圣感，日本自古以来就十分重视书道教育，但这种教育此前局限于贵族、僧侣等上流社会。1872年，日本明治政府颁布《学制》，在日本确立了近代教育制度，教育在庶民阶级中得到了广泛的普及，并明确了书道教育在学校教育中的定位。

江户时代，"寺子屋"(以庶民子弟为主要对象的初等教育机构，主要由寺院兴办)的"习字"科目已经将识字和书道一体化，成为超越文字学习的综合性教育科目，并在全部课程中占有重要的地位。此外，从江户时代中期开始，由于需要通过文书传达的形式向庶民阶级渗透政治思想，书道教育以其实用性存在于社会中，并为现代书道教育概念的形成做了充分的准备。

二战结束后，受美国政策的影响，日本曾经全面废止毛笔书写的形式，后来又举全国之力复兴和普及毛笔书写，强调毛笔书写作为艺术或精神修养层面的含义。这一政策变化的过程，是将书道教育变成书写教育的过程。

当代日本的书道教育实际上是国语和美术的教育，在日本高校的学科设置中，被称为"书写书道教育"专业，即通过汉字的书写学习国语，同时将书道作为美术教育的一部分，提高学习者对汉字审美的理解，进而强化书道的社会实用性。

在日本大街小巷，有若到了台湾、香港、澳门一样，抬头举足间，马路、车站、街巷、店铺六七成标识是汉字，或汉字和假名混搭而成的日文，中国人一看，便猜出七八分字义。

有个说法，被誉为“当代草圣”的林散之先生，就是在中日恢复邦交后，其书法被日本人推崇后才被国人发现的。

中国书法，它不仅是书写的实用技术，更是书法艺术和中国文化元素。如此宝贵的文化瑰宝，当然应该好好学习。它是中华民族的优质的精神食粮。也正在受到国际对中国文化感兴趣的民众的关注和喜爱。

文化，是深入骨髓的，因此作为中国人，应该了解书法，学习书法，才算是真真有文化的中国人。至于学书法是否有益长寿，这点虽没有长期跟踪统计数据，但试想一下，学书过程，动手动脑，静以修身，俭以养德，当然有利长寿，有了书法这优质精神食粮，养成坚毅、自信的品格，当然有利身心健康。

解决了为什么学的问题，下面再谈如何培养学书法的兴趣，如何学书法的问题。

学什么东西，都需要有兴趣，才会事半功倍。有了对中国书法的正确认识，就会有更多的学习兴趣。学习得法，学习进步，都有利于兴趣倍增，提高学习信心和恒心。因此何时开始学，怎么学 ，就是重点。

本人人为，只要达到五周岁后，任何年龄段，都可开始学习书法。儿童阶段，从五六岁就可开始学习，到小心毕业，有六七年的时间的学习，是可以学得相当像样的，可以打下一定的基础，并增强学书法的兴趣，足可以影响一辈子的素养和兴趣。中学阶段六年，中等教育的功课比较紧张，可以在空闲是继续保持兴趣，继续抽空精临精练。此阶段不求量，但求精。大学阶段，除非是艺术专业的，需要加强学习，非专业学生，则可保持兴趣，精临精练为主。毕业工作后，业余学习练习，则可根据自身书法水平，参加各书法交流群，接受高手和名师指点，临帖达到一定水平后，可以尝试出帖创作，形成自己的书法风格。可多参加书法赛事，检验自己的书法水平和创作能力。有能力有水平的，可以走书法专业的路，或者继续作为兴趣业余爱好，保持良好的心态和修养。

临摹古代名家名帖，是学习书法的不二法门。如今硬笔书法正方兴未艾，兼具艺术和实用，且书写便捷，也是值得学习。

至于具体如何选帖，如何临帖，这里暂不再展开。也可听听书法行家或老师的意见。本人也会一如既往的继续发表探讨交流意见。也欢迎多多关注本人和其他书法爱好者和书法高手的有关文章。