怎样才可以做到一个有礼貌的人？

①早晚要向父母、老人问好。出去玩和回家都要告诉父母；　　

②对父母、长辈说话要恭敬，不惹父母、长辈生气；　　

③有好吃的食物，先请父母、长辈吃。吃饭时不抢食、不挑食、咀嚼时不要出声；　　

④大人问话时，要认真听，并有礼貌地回答；　　

⑤家中来客时，要热情接待，有礼貌地称呼。家长同客人谈话时，不打扰不插嘴；　　

⑥不随便向客人要东西，别人给的东西必须得到家长同意才能收下，并要致谢；　　

⑦求人家帮助时，要用商量的口吻说“请”，事后，要向人家道谢；　　

⑧打喷嚏时，要用手绢或用手捂住嘴鼻，向下或向朝外，而不要向着别人；　　⑨在别人家做客，不乱翻人家的桌子抽屉、书籍玩具，不随便吃人家的东西，如果主人让吃，少量用些；　　⑩不在他人面前，挖耳朵，剔牙齿，搓身体上的污垢，抠脚趾。　　（2）教育孩子讲文明懂礼貌的方法　　①解释法。家长在教给孩子文明礼貌时，不但要告诉他们语言应当怎样，姿势应当怎样，还要向他们讲些深入浅出的道理，即为什么要这样做，这样做有什么好处等　　②练习法。要教会孩子正确使用礼貌用语，养成文明礼貌行为，不仅要耐心解释，从道理上着眼，而且还要在行动上反复练习。因为习惯的养成，有赖于反复的实践，所以家长对孩子要不懈地坚持要求，并经常采取表扬、批评的方法，以激起孩子积极向上，强化孩子较快地养成懂礼貌、讲文明的习惯。　　③暗示法。在教育孩子使用文明礼貌语言时，开始孩子往往是不自觉的。　　有时在长者面前，常因怕羞而不肯去做。碰到这种情况，有的父母往往逼着孩子对长者有礼貌，或当着客人的面责骂孩子。其实，这样做是有害无益的。因为孩子也是有自尊心的，父母采取强制或责骂后，即使孩子不得已去做了，心里也是不高兴的，以后就更不喜欢礼遇长辈了。所以有经验的家长，遇到这种情况，一般是采取暗示法，在孩子耳朵旁边，轻轻地叫他致礼，使其很高兴地礼遇长者，并因此而得到称赞。　　④榜样法。要使孩子讲文明懂礼貌，家长应在这方面为树立一个良好的榜样。比如，有时不慎碰了孩子，马上就对孩子说“对不起”，孩子帮了忙要对孩子说声“谢谢”。这种环境熏陶，对孩子文明礼貌习惯的形成是有益处的。