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学生怎么才能做到守纪?

2024-02-03 09:57:39性格处事1

所谓“无规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,学校作为我们接受知识的平台,传授知识的神圣殿堂,自然更是需要铁的纪律。在学校里我们要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守校纪校规。

然而,随着学生对学校的环境的熟悉,随之出现了一些新的变化,新的动向。我们同学中,出操迟到、上课迟到,课堂上讲话、写纸条、看小说、拿手机玩,睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做,不注意仪容仪表,乱扔废弃物,自习时间不在教室里大声讲话等等一切似乎都理所应当,在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”。殊不知,这是一具颓废了的雕塑,你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素,而实际上,别人只会低头叹息:“碎掉了的瓦砾!”

“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人”。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们中学生而言,一个文明的人就是一个遵守纪律,规范自身行为的人。为什么在一个环境幽雅清洁的地方,很少有人随地吐痰?为什么在庄严肃穆的场合, 人们往往善于自律?这是因为环境提升了人的道德认知。于是有人说,“不是我不文明,而是环境太糟”。好的环境的确可以创造良好的的道德氛围,但受环境影响而实现的道德约束是被动的,表面的和肤浅的。没有环境的激励,甚至是独处的时候,也是检验我们的道德养成的最佳时机。更何况,我们处在一个环境幽雅的校园里。

每当我们与那些违反社会公德、破坏校园良好文化氛围的人理论时,总能听到这样的回答:“又不是我一个人!”也许的确不是你一个人,但是我们为什么总习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢?为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢?道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为,引导自己的情绪。我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告,贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是每个高中学生必备的素质。

一个城市如果没有交通纪律,交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。学生没有了纪律的约束,就像断了线的风筝,顷刻的放纵,却永远都不能再飞起来了。如:马加爵、药家鑫事件。那我们该怎样遵守纪律,规范我们的行为呢?

第一,要不断增强纪律观念。首先,要从思想上真正认识到纪律的重要性。只有我们认识到了纪律的重要性,并使之成为一种内心实在的要求,我们才能去自觉地遵守纪律。其次,要认真学习法律法规和学校的规章制度,树立法制观念和纪律观念,知道哪些是应该做的,哪些是不应该做的。再次,要正确处理自由与纪律的关系,培养自身管理自己、约束自己的能力,做到在任何情况下,思想上不忘纪律观念,行动上不违反各项纪律和规章制度。

第二,遵守纪律贵在实践。良好的纪律修养要从自我做起、从点滴做起。注意课堂礼仪,遵守课堂纪律,认真听课,不迟到、不早退、不旷课、不恶意诽谤,不带手机;尊敬师长,勤奋学习,认真参加每一项活动。严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生,不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚。

只有在日常生活中,经常用各种纪律规范作为自己的行为准则,严格约束自己,锻炼自己,才能真正成为遵守纪律的模范。

第三,敢于同违反纪律的行为作斗争。纪律是集体的灵魂,维护纪律人人有责。敢于同各种违反纪律的行为作斗争,是维持正常的教学和生活秩序、创造良好学习环境的重要保证。

与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。

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