儿童的性格？ 儿童性格培养书籍？

一、儿童的性格？

E型(表现型)——性格活泼、开朗、爱说好动的孩子，这种性格特点的孩子思维活跃、反应灵敏，自我表现欲和交往能力强，口语表达能力也很好;但是，自制力差，做事没耐性，容易东张西望。

　　T型(思考型)——性格温柔、听话、善于思考的孩子，像这种性格特点的孩子自尊心强、有主见，凡事心中有数，做事有条理，有耐心、认真。但是很爱面子，做错了事，不能当面批评，否则会伤心。

　　D型(指导型)——性格调皮、专横、喜欢捣蛋的孩子，这种性格特点的孩子适应能力强，敢说敢做，富有创造性和个性，但“义气”十足，爱打爱闹，不能和同伴友好相处，规则意识较差。一般号称孩子王的孩子基本就是这类性格。

　　A型(亲切型)——性格孤僻、胆小、不爱讲话的孩子，像这种性格特点的孩子比较稳当，做事不易出差错，专注力强、很听话。但是，他们喜欢独自做事，不爱交往，自我表现欲不强，从不把自己的想法告诉别人。

儿童性格培养

　　刚出生的婴儿并不存在所谓的性格，但这却是性格开始发展的年龄。0—6岁的时候，孩子心理和生理都处于一个重要的发展阶段，对性格的发展显得尤为重要。爸妈对儿童的教育影响很大，因为这是儿童性格和社会观念形成的年龄段。

　　学龄前儿童的性格特征

　　1、求知欲强：爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。

　　2、富于友爱感：爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。

　　3、爱劳动：自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。

　　4、有同情心：关心老人，愿意帮助他人，不欺侮比自己小的孩子。

　　5、道德感和美感：具有爱人民、爱祖国的萌芽，喜爱唱歌、跳舞、朗诵诗等。

　　6、克服困难的态度：遇到困难努力去克服，并想出办法去完成任务。

　　7、独立性逐步得到发展。

二、儿童性格培养书籍？

我首推这部《培养孩子强大内心》，一共6册，培养孩子的情商教育，中国人口出版社出版

1、《妈妈，我也行》：让孩子学会自我做主，自我选择

2、《宝贝，真棒》：让孩子变得真正自信

3、《我能做的更好》：鼓励孩子找到自信

4、《加油，别放弃》：让孩子学会坚持到底

5、《勇敢做自己》：让孩子勇

三、6到10岁儿童性格？

这个年纪的儿童都好奇心比较重。比较爱玩，比较调皮，有的还有点叛逆。

6-10岁是孩子性格和习惯形成的关键时期，爸爸妈妈可以借助孩子智力的提高和兴趣的增加，帮助孩子确立一个目标，然后以制订一个实施计划。这个目标不必很大，但必须坚持。比如，每天坚持晨练20分钟，临睡看半个小时书等等。

四、儿童性格倔强读哪些书？

杨红樱的《淘气包马小跳》系列 非常的温暖治愈,且故事情节丰富,适合小学生看,讲述一个小学生的成长趣事,包含了和几个同学在学校、暑期乡下等地方的相处,可以先看前几本,如果觉得好的话再继续看后面。

郑渊洁的《舒克贝塔历险记》 讲述2只小老鼠的历险故事,现在也已经改编成动画片,不过还是建议读原版书比较好,可以先去看动画片看看感不感兴趣

郑渊洁的《皮皮鲁》系列 309暗室带一点点悬疑

曹文轩《草房子》 小男孩的校园生活和家庭生活,淳朴、积极向上。

五、3-6岁儿童性格？

、外向型性格

外向型性格的孩子经常坐不住、做什么事情都静不下来，无法专心致志;特别愿意表现自己、喜欢张扬、炫耀;虽有“不认生、不打怵”的闯劲，但是说话办事不认真、不仔细……

3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种

这期时候家长应该有意识地对孩子进行正面教育，一是教给孩子一些必要的文明礼仪，谦虚而不虚伪、阳光而不张扬、勇敢而不鲁莽、谨慎而不冒失;对孩子好犯的毛病事先警告、事后批评、改进后及时给予表扬，帮助孩子克服毛病;二是帮助孩子改掉坐不住的毛病，可以在家长陪同下，坚持每天有一两次固定的时间看书或做事，逐渐帮助他养成专心致志的学习习惯;三是平时注意培养孩子健康的情趣吸引他，减少其室外活动。

二、内向型性格

有些孩子比较喜宅家里独处，不爱参与集体活动，看上去不活泼、不爱动，不喜欢出头露面，平时沉静寡言，独来独往，不够自信。这些基本都是内向型性格的表现。

3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种

平时家长就要有意识地在家庭中创造活泼、愉快气氛，多主动与孩子交谈，主动向孩子提出各种有趣问题请他回答，平时多带孩子到外面参加郊游健身等有趣的活动，增加健康的生活情趣。鼓励孩子独立完成一些他力所能及的事情，增强其独立生活和处事能力。正如一句名言所说的，“上帝给你关上一扇门的时候，同时会为你打开一扇窗”。因此，对于性格内向的孩子，虽然他们可能在性格上表现出孤僻、不喜欢交流，但是在其他方面，他们并不逊色于其他人，在创造力、空间构造力、想象力等方面甚至会优于其他人。

三、自大型性格

自大型性格的孩子表现过于骄傲、目中无人，自以为了不起，很有可能是一群孩子中的领袖人物，觉得自己比别人都强，不懂得尊重他人……

3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种

这种性格的孩子家长应该教育孩子为人处事都应当谦虚，明白谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。还要让孩子明白天外有天、山外有山、人上有人，一旦孩子犯了骄傲的毛病，家长就要及时地指出他的错误，挫挫孩子的锐气。慢慢的给他讲道理，培养他的是非观念，这样他也学会了分辨简单的对和错，慢慢的就听话了。孩子和大人一样，我们做他的好朋友，他也会听我们的话。

四、软弱型性格

软弱型性格的孩子通常是家庭过分溺爱的结果。孩子通常畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在人前不敢讲话。

3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种

在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母要引起重视进行帮助辅导。让孩子多接触同伴，锻炼自己。作为家长要尊重孩子，不当众揭孩子的短。让孩子放心大胆地说话，给孩子一个自由无拘束的语言空间。在一帆风顺的环境里通常看不到其缺陷，可一旦遇到困难，则表现为缺乏自己的主见和坚韧不拔的毅力，做一件事往往三分钟热情、虎头蛇尾……这个时候家长必须认识到，孩子的这种性格对他成长的危害是很严重的，家长必须主动改变这类孩子的“家庭环境”。

六、儿童性格特征包括哪些？

首先要看年龄段吧，不同年龄段的儿童，性格特征也不太一样，

一，先来分析下3到4岁左右儿童的性格特征吧，

小孩子3岁以后，她的生活和思想活动上会有很大的变化，因为他开始进入幼儿园了，在这个新的环境里，对他们是一个重大改变的开始，开始离开父母，进入幼儿园，过起了集体生活，对他们来讲，需要一个适应的过程，这个时候他们的性格特征就出来了。

1 ，自己的行动会受到自己情绪的支配，不像大人一样会理智的支配。

2，特别喜欢去模仿，看见别人玩什么或者做什么，自己也会跟着做，别人有什么自己也要什么，大人不满足她的话，就会哭，知道怎么索取，大人不要孩子想要什么就立刻满足他，要懂得化解，可以教孩子和别的小孩互换或者互赠玩具之类的，培养小孩的交往能力。

3，思想的直觉性，3岁小孩的特征，他们会依靠动作和眼观来进行思考。

二，4到5岁左右小孩的特征 这个时候的他们已经适应了学校的环境，身心和身体方面会明显显的活跃很多。

1，爱玩，会闹

2，好动，活泼

3，典型的幼儿思维

4，思维形象化

三，5到6岁小孩的性格特征

1，抽象的概括能力开始发展

2，好学，喜欢提问，好琢磨

3，个人的性格会体现的特别明显

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七、儿童性格暴躁玩什么玩具？

音乐类玩具:比如拨浪鼓、玩具木琴,甚至是锅碗瓢盆,都能刺激孩子的听觉神经。

球类玩具:主要刺激孩子的运动神经,帮孩子提升运动能力。

积木:帮孩子锻炼动手能力,在搭积木的过程中还能提升思维能力。

画笔:提升孩子的创造力,在画画的过程中教孩子认识更多的颜色。

八、儿童与青少年的性格区别？

儿童的性格特点为活泼好动、好奇好问、易冲动、自制力差、易受暗示、模仿力强。

青少年时期的性格特点是自我意识的迅猛发展，开始有独立感、自由感、自信心、自尊心；认知旺盛，具有求知欲强，思维敏锐的特点；情感丰富但不稳定，因为青春期的发育不成熟，往往表现出易动感情、情感强烈，遇事激动等情绪状态；最后开始进入心理反抗期，有逆反心理，性机能开始成熟，出现朦胧的性欲望及与此相联系的一系列内心体验。

九、成长树儿童喜欢黄色什么性格？

喜欢黄色的孩子，性格都比较随性，很贪玩，不过思维很丰富，创造力很强，通常都会有天马行空的想法，孩子的问题都很新奇，面对这样的孩子，父母要时刻的监督，要不稍不留神，孩子会玩的忘乎所以。

而且能和其他小朋友打成一片，很有领导的才能，在孩子中间能占主导的位置，不过这种性格的孩子，脾气都比较急躁，占有欲都非常的强烈，对此父母要做正确的引导，培养孩子遇事有耐心的性格。

十、儿童通贯掌性格特征？

拥有通贯掌的人因为婚姻线和智慧线重叠一起，所以具备智慧和感性的双重性情，一般比较睿智、聪明、判断力强、能力强；爱憎分明，做事果断，利于事业发展。　　对朋友亲情敢爱敢恨，大多是付出比较多不计回报型的性格，会得到亲朋好友的信任。　　贵人较多，有恒心和耐心，具备敢打硬仗的性格，所以往往能成大事。　　二、通贯掌的缺点　　通贯掌的人同时比较极端、固执、较劲、容易出错。　　如果二只手都有通贯掌，表示这个人过于刚正不阿，得理不让人，不达目的绝不罢手。　　但是记住过刚易折、过刚易断，很多人因为这个容易惹上大的麻烦和灾难。比如引起官司口舌、牢狱。　　假如手相干枯、露骨、无肉，再有通贯掌，非常容易遇见以上情况。　　假如你的手相是单手通贯掌，那么你可能有偏执的性格。　　小结：由此可以看出通贯掌手相的人固执，重感情。这类手相的人一定不能太偏执，否则容易惹祸上身。