一支铅笔的梦想课文原文？

一、一支铅笔的梦想课文原文？

这是三年级下册习作例文。

原文如下:

想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想?

第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩!多么开心!

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞;伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩!多么开心!

第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶间，长成长长的豆角:或者伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始!哈，多么好玩!多么开心!

第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩!哈，多么好玩!多么开心!

第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑杆，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩!多么开心!

谁也不知道，一支铅笔有多少梦想......就像在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

二、一支铅笔有多少梦想原文？

第一个梦想是溜出教室到山坡上，第二个梦想是跳进池塘里，第三个梦想是躲到菜园里，第四个梦想是来到小溪边，第五个梦想是跑到运动场上。

三、铅笔的梦想原文？

《铅笔的梦想》是一篇寓言故事，讲述了一支铅笔的梦想是成为一位伟大的艺术家，但在实现梦想的过程中，它经历了许多挫折和困难，最终意识到自己的真正价值在于帮助他人。

这篇故事的寓意是告诉我们，每个人都有自己的梦想和追求，但实现梦想的过程中会遇到各种困难和挫折，需要坚持不懈地努力，同时也要学会适应环境和与他人合作，才能最终实现自己的价值。

如果想要实现自己的梦想，可以按照以下步骤进行：

1.明确自己的梦想和目标，制定具体的计划和行动方案。

2.不断学习和提升自己的能力，积累经验和知识。

3.与他人建立良好的关系，学会合作和沟通，共同实现目标。

4.坚持不懈地努力，克服困难和挫折，保持积极的心态和信念。

5.在实现自己的梦想的同时，也要关注他人的需求和利益，为社会做出贡献。

四、一支铅笔的梦想,铅笔还会有哪些梦想？

一只铅笔的梦想，就是无论走到哪里，都能画出有灵魂的画卷。那本《神笔马良》里的马良，他的小小铅笔就是大大的梦想，只有你想不到的，没有他不会画的。虽然生活艰苦，但是也依然不能磨灭他的志趣爱好。

所以后来白胡子老爷爷送给他一只神奇的画笔，让善良正直的马良帮助了更多穷苦老百姓。

可以通过铅笔来绘制火箭发射图，铅笔就能像火箭一样飞向天空，遨游天际。

五、一支铅笔的梦想，课文？

想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？

第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！

第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！

第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！

第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑杆，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！

谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

六、课文一支铅笔的梦想？

      第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！

      第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！

      第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间长成长长的豆角；或者伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！

      第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一起喝彩！哈，多么好玩！多么开心！

      第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈！多么好玩！多么开心！

七、一支铅笔的梦想评语？

你们写的这个一支铅笔的梦想的这篇作文写的是非常好的思路，非常清晰，字迹非常工整，想象力十分的丰富，我希望同学们能够再接再厉，今后的学习成绩能够做的更好，你们为了能够把这个一支铅笔的梦想能够写的要付出很大努力，希望你们的这个梦想能够早日实现

八、一支铅笔的梦想结尾？

铅笔实现了它的梦想，安心地回到了家中和小伙伴们一起重新为小主人努力着。

九、一支铅笔的梦想结构特点？

一支铅笔的梦想，这篇作文的加购可以通过总分总的形式来够写。

十、一支铅笔的梦想，仿写？

1. 一支铅笔的梦想，是在白纸上留下永恒的足迹。

2. 一支铅笔的梦想，是跨越千山万水，见证人类智慧的迸发。

3. 一支铅笔的梦想，是在论文里点亮思考的火花，铺就实现目标的道路。

4. 一支铅笔的梦想，是绘制在画布上最美好的事物，记录生命中最珍贵的时刻。

5. 一支铅笔的梦想，是在手稿上创造独一无二的艺术之美，展现奇思妙想。

6. 一支铅笔的梦想，是随处旅行并留下记录，让世界变得更加丰富多彩。

7. 一支铅笔的梦想，是塑造出隐藏于集子和小说之中的脍炙人口的人物形象。

8. 一支铅笔的梦想，是化身为文学家、调查员、漫画家，成为文化创意领域的中流砥柱。

9. 一支铅笔的梦想，是在写字练习本上一字一句地进步，成为书法大师。

10. 一支铅笔的梦想，是用先进的科技将自己不断优化，配合AI完成更多的工作。