人生阶段任务和责任？

生涯规划对一个人来说，是很重要的一件事。但同时我们也会很好奇，究竟人的一生都包括哪几个发展阶段，每个阶段我们要完成什么任务，达到什么目标？

孔圣人

从孔子的名句中你悟到了什么？

“吾十有五而志于学，三十而立、四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。

这是孔子对自己一生经历的重大事件和思想发展脉络进行的总结和提炼，并分成六个阶段：

从出生到15岁，是立志求学的阶段。

从15岁到30岁，是为事业打基础的阶段。

30岁到40岁是形成稳定的思想观念和职业专长的阶段。

40岁到50岁到达了职业高峰期，之后逐渐走下坡路。

到了60-70岁的时候，对人生有了一种透彻的理解之后，达到了人生一个最高的境界，从心所欲，淡泊宁静。

彩虹图

西方世界关于生涯发展具代表性的理论观点是什么？

美国心理学家：舒伯的生涯彩虹图理论。他将生涯发展周期理论和生涯发展角色理论相结合，描述出了一个多重角色、多个发展阶段的综合图形，将人的一生划分成五个阶段。

第一阶段是0-15岁，相当于儿童期，叫成长阶段。

第二阶段是15-25岁，相当于青春期，叫探索阶段。

第三阶段是25-45岁，相当于成年前期，叫建立阶段。

第四阶段是45-65岁，相当于成年后期，叫维持阶段。

第五阶段是65岁之后，相当于老年期，叫衰退期。

从中可以看出，对于人生涯规划发展的研究，中西方有很多观点的重合。

人生每个阶段的主要任务

生涯发展每个阶段对应的主要任务

1、成长阶段主要任务：

通过游戏发现并保护孩子的兴趣（涂鸦、撕纸、玩具）；

通过特长班的训练巩固孩子的兴趣，将其转化为一种爱好（画画、唱歌）；

通过体验、实践，了解职业的工作内容和内涵意义。

2、探索阶段主要任务：

学习方向和教育机会的选择，具体说就是是否继续升学或者就业。

职业方向的选择，就是大学毕业后，选择什么领域开始职业生涯的第一步。

3、建立阶段主要任务：

一句话总结：“工作工作再工作，学习学习再学习”。两手抓，两手都要硬。

4、维持阶段主要任务：

这个阶段开始了两极分化：一部分人可能再次创业，赢得职业生涯的第二春。而另一部分人则开始保健锻炼、修身养性，等待夕阳红了。

5、衰退阶段主要任务：

“尽人事，知天命”。如果机会好，准备充分，一定要再博一下，给自己的职业生涯画个圆满的句号。但结果如果不尽如人意，那也就顺其自然，不用太多的焦虑和压力。