诗歌朗诵超越梦想150字？

一、诗歌朗诵超越梦想150字？

超越梦想艰辛独行的是进取义无返顾的是追求星河旷远的夜幕下我爱上过你的节奏那不是 言词可以形容的力量那一定是 无限剩余的震撼和持久那不属于 所有人必经的琐碎与坎坷那一定是 固执的灵魂在黑夜中无数次接近毁灭与创生的源头远古至今的一切生灵合奏造物永新的身形恒山大川 也不过流于暂时的样貌没有任何一种激情可以胜过超越梦想的一刻无言笑泪漫过岁月之脊你终于可以自豪地向大地宣告我们用卑微的所有 战胜磨难的所有证明了 我和你拥有同一的爱憎 同一的歌喉

二、青春梦想诗歌朗诵会的结束语50字？

每一个女人对青春不会陌生，

曾几何时，

他们也是一个懵懂的少女。

每一个女孩对青春有着无穷的幻想，

在他们情窦初开时，

青春让他们脱胎换骨，对一切有了新的认识。

而青春，这到底是什么东西，它有着什么样的威力，让人们如此向往，如此回味？

它，就是一首曲子，

青春的曲子，绚丽的曲子。

奏响它，幻想在身边萦绕。

让我们对未来产生了想象，

在憧憬一切源于生活，高于生活的点点滴滴、是是非非中，

我们在成长，

理想在生根，

人生价值观在建立，

素养在提高，

一切都有条不紊地在向成熟方向发展。

那张童真的小脸，

那双清纯的大眼，

即将消失于遥远的天际，

替换这些的，

是花容月貌的面庞，

和闪闪有光的魅眼。

唱响它，情感在心中萌发。

亲情、友情、爱情、勇气、信心、嫉妒、憎恨、叛逆……

使我们得到一次灵魂的升华，

生活因此而变得

或欢天喜地、或忧伤寂寞、

或惊险刺激、或甜蜜幸福、

总之变化多端、丰富多彩、穿插成了一篇篇情感浓厚的小小日记。

三、诗歌朗诵的作用？

1）朗诵有利于开发右脑

2）朗诵能够培养自信

3)朗诵能够改变性格和精神面貌

4)朗诵有助于审美能力的提高

5)能够提高朗诵者的修养

6)通过朗诵可以使说话吐字清楚、连贯畅顺

7)朗诵可以锻炼培养表达心意和与人交流

8)朗诵有助于理解文章、感知文章传递的思想和情感

四、群体诗歌朗诵的顺序？

诗歌朗诵会的节目安排顺序，第一个节目和最后一个节目是要最先确定下来的，以此奠定晚会的基调。

第一个节目的目的是让观众快速进入晚会状态，安静下来，同时渲染主题。所以通常将具有气势的大型表演放在第一个，比如集体朗诵。展示了喜庆的晚会氛围后，可以用一个抒情性强的节目再次抓住观众的眼球。

中间的节目，排序一定要将类型相同的节目形式分开两个以上，比如抒情诗后面又接一个抒情诗就不合适，这样容易让观众感到乏味。要抓住观众想看下去的心情，对观众的听觉、视觉、参与感等方面相互刺激。

最后，一定要有压轴节目，使观众感到余味无穷。

五、关于文学的诗歌朗诵？

1、余光中《乡愁》

原文

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，大陆在那头。

2、沁园春·雪 毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。(余 通：馀)

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(原驰 原作：原驱)

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。(红装 一作：银装)

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

拓展资料

《三国演义》

《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世，到了明末清初，毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。

《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。

六、送别领导的诗歌朗诵？

送别领导的诗歌朗诵？

给领导送别，可以朗诵古诗，也可朗诵现代诗，更可以即时而作，朗诵自己创作的即情而兴的抒情诗。我认为，朗诵古诗比较典雅。适合送别朗诵的古诗有王勃的《送杜少府之任蜀州》：“城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人，海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。”

七、关于教育的诗歌朗诵？

教育啊！

　　我的贫瘠如泥土的教育，

　　我骨子里汩汩流淌着你

　　殷红的血脉，

　　你牵系着我的全部，

　　我的生命，

　　我的理想，

　　我的信念和爱情；

　　你是一畦久旱的苗圃，

　　我就是那位荷锄而作的老农，

　　深情凝眸的葱葱的茁壮；

　　我属于你遥远的过去，

　　把生命的帆船，

　　停泊在你温馨的港湾；

　　我属于你簇新的理想，

　　让智慧之火照亮你蓬勃的征程；

　　我属于你充满希望的未来，

　　那支含泪的蜡烛，

　　在时间的隧道里，

　　为你擎起一枚永远的灯塔；

　　你用知识的乳汁，

　　喂养了迷惘的我，

　　像慈祥的母亲，

　　给我智慧给我勇气，

　　然后我会用血肉之躯，

　　捍卫你的尊严和荣光。

　　教育啊！

　　心中不老的教育，

　　你从遥远的古代走来，

　　你从孔子孟子的杏坛下走来，

　　你从四书五经中走来，

　　从关关雎鸠到人之初性本善，

　　从九章算术到代数几何，

　　你承载着炎黄的精神，

　　一脉相承的是你不老的灵魂。

　　教育啊！

　　心中永恒的教育，

　　你永远牵系着我生命的风帆，

　　在生命的河流中扬帆远航。

八、南湖的小船诗歌朗诵？

南湖的小船

荡着新思潮的涟漪

载着中国驶进新航线

镰刀和铁锤

把七月的天空

镶嵌成一面旗帜

漫卷的红旗

驱散旧社会的黑暗

迎来新世界的曙光

“七一”是一粒种子

播进中国的土地

长成为一个节日

中国的七月

点燃红色的圣火

敲响嘹亮的晨钟

展开腾飞的翅膀

我们是七月的孩子

永远记得自己的生日

我们的七月

踏上拼搏的路

高擎奋进的大旗

唱响奉献的组歌

我们是党旗上一缕红色

永远知道为谁飘扬

用旗帜上的铁锤

和九千万份忠诚共同打造

锃亮的犁铧

悬浮的列车

载人的飞船

打造我们的铮铮风骨和钢铁意志

用旗帜上的镰刀

和100年的历程

我们收获

马克思列宁主义

毛泽东思想

邓小平理论

“三个代表”重要思想

科学发展观

习近平新时代中国特色社会主义思想

收获国家强大和人民富裕

九、预祝诗歌朗诵的词语？

1、夸对方的声音好听，有一种“余音绕梁”的感觉，听对方朗读的声音犹如听音乐一般，如痴如醉，让人回味无穷。

2、夸对方的吐字清晰，字正腔圆，对每一个字的音节拿捏得很到位，很有分寸，朗读的能力特别强，功底也特别扎实。

3、对于朗读者的情绪给予一定的评价声情并茂，演绎得淋漓尽致，把文章中的情绪都能比较好地表达出来，富有浓厚的感情色彩。

4、朗读者对文章研究得透彻，把作者想表达的情绪，想表达的含义，都在有声的朗读中演绎出来让一篇没有生气的文章变得“活”起来。

夸别人朗读得好，尽可能夸到点子上，不能让别人认为你是在敷衍对方。

夸奖的时候要看着对方的眼睛，给对方更多的鼓励，要让对方知道，你真的是在很认真地听完了对方的朗诵。

对对方的朗诵也是很喜欢的，夸到对方的心坎里。

十、关于中秋的诗歌朗诵？

床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡