有关理想的文案？ 有关理想的题目？

一、有关理想的文案？

理想在钢筋水泥下，被埋没。我们要破土而出

二、有关理想的题目？

【有志不在年高】----指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。

【燕雀安知鸿鹄之志】----比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。

【桑弧蓬矢】----表示有远大志向的意思。

【志存高远】----指立志很高远，有雄心壮志。

【求仁得仁】---比喻理想和愿望实现。

【弘毅宽厚】----志向远大而待人宽大厚道。

【四海为家】----指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。

【抱负不凡】----指有远大的志向，不同一般。

【生死不渝】----形容对理想、信念、友谊、盟约等忠贞不移。

【白首之心】----老年时的壮志。【雄心勃勃】----形容雄心很大，很有理想。

【有志之士】----指有理想有抱负的人。

【大展宏图】----大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。

三、有关理想的诗句？

有啊。因为诗歌可以表达人们对美好的向往和追求，所以有很多理想的诗句。比如，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”出自唐代诗人苏轼，表达了对现实生活的不满和对自由舒适生活的向往；“问世间情为何物，直教生死相许”出自元代杨凝式的《临江仙·满江红》中，表达了对纯真爱情的追求和信仰。还有很多优美的诗句，可以根据自己喜好和兴趣去寻找和欣赏。

四、有关家的课文？

鲁迅《故乡》

林海音《爸爸的花儿谢了》

巴金的《家》小说

周国平《家》散文

 小说 巴金的《家》的写作年代是写的是四川成都一个封建官僚地主家庭.写了觉新、觉民、觉慧兄弟三人不同的思想性格和生活道路,写了几对年轻人――觉新与钱梅芬、李瑞珏,觉民与琴,觉慧与鸣凤之间的恋爱、婚姻纠葛,写了他们不同的遭遇；写了学生请愿,觉慧被关禁闭,兵变惊乱,鸣凤、梅芬、瑞珏相继惨死,觉民逃婚,觉慧出走……

五、有关太姥山的课文？

太姥山是中国江西省的一座著名名山，也是道教圣地之一。太姥山位于庐山南麓，海拔高达1539米，山势险峻壮观。太姥山以其秀丽的自然风光和悠久的历史文化而闻名。课文中可能会提到太姥山的奇峰怪石、茂密的森林、清澈的溪流以及古老的庙宇和道观。太姥山还有许多传说和故事，如《太姥山记》等，这些故事丰富了太姥山的神秘色彩。无论是自然景观还是人文历史，太姥山都是一个值得一游的地方。

六、春笋课文小竹子的理想？

小竹子的理想是快快长成材,为人们做贡献

七、有关理想的反面事例？

为了理想而奋斗的人，很多很多，只是到最后你能坚持下来吗？坚持下来，你就一定会成功的。如果为了理想，你没有坚持下来，那就肯定是反面事例。就比如美国总统黑人总统，奥巴马。美国是没有黑人，总统的，但是。经过他自己的聪明才智和不懈的追求，努力最终成为了美国的第38任总统。也是美国的第一任黑人总统。他坚持下来了。所以他就成功了。

八、有关理想的单字网名？

个人选择因为每个人的理想都是不同的，所以选择单字网名也应根据个人兴趣和喜好而定。但可以说的是，选择一个独特且容易记忆的单字网名会给他人留下更深刻的印象，可以更好地展示个人特色和个性。如果您喜欢中文网名，可以选择一些有意义或有梗的单字，例如“琪”、“梓”、“璇”等；如果喜欢英文网名，可以选择一些简洁好记的单词，例如“Spark”、“Blaze”、“Echo”等。

九、有关理想课堂的名句

1.实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。——美国总统罗斯福

　　2.如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的。——美国政治家林肯

　　3.只要一个人还有所追求，他就没有老。直到后悔取代了理想，他才算老。——美国演员巴里穆尔

　　4.青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。——意大利政治家马志尼

　　5.理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。——英语国诗人批评家爱略特

　　6.不要放弃你的幻想。当幻想没有的时候，你还可以生存，但是你虽生犹死。——美国作家马克·吐温

十、跟翠鸟有关的课文？

三年级语文下册第五课翠鸟课文

三年级语文下册第五课翠鸟课文-原文

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

　　翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀!”

　　我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。