写人作文的文体特点？ 写人作文300字左右？

一、写人作文的文体特点？

运用神态描写，语言描写，动作描写，环境衬托

二、写人作文300字左右？

外公已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但总是露出和蔼可亲的笑容。他不仅生活节俭，而且总是兢兢业业，对我们要求也非常苛刻，每个生活中的细节都不放过，但是，我们可以从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。

　　最感动我的一件事，我到现在还历历在目，永远也不会忘怀。今年的三月份，我外公从老家来到杭州工作，住在我舅舅家里，可是来杭州不久，在去上班的路上不幸发生了车祸，经过三个多月的治疗，已经好点了，在舅舅家里修养。星期六上午，我和妈妈一起去舅舅家看外公。刚进家门，就看见外公在那打扫卫生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隐隐约约露出一点汗渍。妈妈赶紧走过去说：“爸，这事情让合合下班了，来做就好了，你就在家好好休息。”外公却语重心长的说：“这事不累，这即是劳动，又可以健身。”其实，我知道外公就是一个任劳任怨，闲不住的人。

外公教会了我一些道理：让我懂得了勤俭节约，热爱劳动的好习惯。

三、写人抓住特点的作文评语？

能够抓住人物特点进行描述，叙述合理，详略得当。那疲惫却轻巧的脚步铺就了我成长的道路，那就是爸爸的脚步。　“慈母手中线，游子身上衣”、“孟母三迁”……自古以来，众从贤人用诗、词、文等不同形式讴歌着伟大的母爱。但今天，我要自豪地向天地呐喊：“爸爸，您的爱好温暖，我感受到了!”　随斗转星移，日月交替，在地底里呆了三年的蝉又迎来了一夏的高吭。又是一个炎夏。这一个夏天，空气中虽然弥漫着紧张的气息，但是，我却从中读到了浓浓的爱。

四、写人的性格特点作文？

你们可能认为妈妈事业性格温柔的人，是“春风”妈妈，可我却不这么认为，因为我妈妈脾气很火爆，对我总是很严厉，不管做什么事，都要我做得完美，总是见不得我休息。

每当我和她理论的时候，她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的，不给我一点还击的机会，让我哑口无言，只好乖乖听话。

放学回到家后，我见妈妈还没有回家，便偷偷打开了电视。当我正聚精会神地看着《西游记》，可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口，她悄悄打开屋门，蹑手蹑脚地走进客厅，大叫一声：“你在干嘛呢？”我被吓了一跳，不舍地关掉电视，默默地低下了头。

妈妈厉声喝道：“你作业都写完了吗？”我肯定而有力地说：“做完了！”“那你去把所有该背的再背一遍，我出去买菜，你给我乖乖的，回来背给我听！”说完便把遥控器带走了。

妈妈刚出家门，我高兴地自言自语：“哼，和我斗！别忘了我还有电脑。”我一蹦一跳地走进我的房间，打开电脑，点击“穿越火线”的游戏……

妈妈回来了，再次像特工一样趴在我门前，从门缝看得一清二楚，推开门一个健步冲到我跟前，抓了我一个现行，让我措手不及，又是一声喝道：“王潇然，可真有你的啊，现在连我的话都不听了，看来不给你一点苦头吃是不行了，给我去客厅拿出笔，罚你写两篇作文，多久写完，多久吃饭。”我迫不得已地拿出笔和本子。

不争气的眼泪落在本子上。我拿起笔，这一次，笔变得好沉好沉，仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才变成春风女士啊！

五、写一个人的特点作文300字，例文？

只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起了去年那个像现在这般的大雪天，也忘不了温暖善良勇敢的班长。

那天，我正兴高采烈地踏着厚重的雪花去上学，白茫茫的四周，给人一种寂静美好的感觉。正当我沉浸在玩耍的乐趣中时，突然听到轻轻的叫声，我害怕极了，不敢上前去。这时，我们班的班长过来了，看见我惊慌的眼神，说“你怎么了，是有什么不舒服的地方吗？”我悄悄地说“你听，有没有听见什么奇怪的声音？”我俩站了半分钟后，那个奇怪的声音又响了起来，终于，班长听清楚了声音的来源，他说“你在我后边，我们一起去看看。”说着便向那个方向大步走去，轻轻拨开雪，我们发现了一只橘黄色小奶猫，看起来是刚出生被丢弃了的样子，班长将它慢慢地抱出来，脱下外套将小猫裹起。“现在怎么办？”我说。“先把它放到宠物商店吧，等好心人过来领养。”班长迅速地想出了好的方法。“行，就这么干吧。”于是，我们抱着小奶猫去了宠物商店，店员夸我们是充满爱心的好孩子，并允诺我们一定亲手将它交给爱猫人士。

这天温度很低，但是我看到了善良和勇敢并存的班长，也为我们做了好事而感到骄傲和自豪。

六、写自己外貌特点的作文300字范本？

写自己外貌特点的作文300字例文：

我是一个小男孩，今年九岁，长得高高的。我额头上长着一颗痣，大家都叫它“美人痣”。我有一双炯炯有神的大眼睛，我的嘴皮有点翘，脸胖乎乎的，有一点自然红。我有一只手是断掌，我的耳垂有一点长，妈妈说我非常有福气。

我喜欢看书、打跆拳道、画画、滑轮滑、书法……其中我最喜欢写毛笔字。我记得是二年级下册放暑假的时候，我和妈妈、外婆去贵州祖祖家玩。我们到了祖祖家，我看见墙上有许多书法作品，我很羡慕。妈妈说：“祖祖是一位书法家。”祖祖就问我：“你想不想跟我学毛笔字？”我开心得叫了起来！我第一次写的时候，觉得写毛笔字握笔的姿势有些奇怪，是用手腕挨着桌子，笔竖立着写字。我一开始写的时候手有一点抖，字写得歪歪扭扭的。一天一天过去了，我的毛笔字越写越好了。

我还是一个性格开朗也非常活泼的人。我和妈妈到滨江公园玩的时候，我会东跑跑西跑跑，四处看看，有的时候爬树可是爬不上去……我还很会交朋友。每到一个地方我都喜欢和小朋友一起玩。

这就是我，性格开朗的我。

七、写卖货人动作的作文300字？

还没有进市场大门,只见里面人头攒动,人声喧哗.市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区.我们随着人群走进了蔬菜市场.只见里边的蔬菜、水果,鲜嫩丰富,琳琅满目.蔬菜摊上绿油油的青菜,白里透青的萝卜,水灵灵的芹菜,红润润的番茄,绿衣带刺的黄瓜,各类农副产品应有尽有.人们在摊位上可以任意挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜,价格比国营菜场的稍贵一些.

进了市场,羊肉“热锅”散发出扑鼻香味.人越来越多,狭窄的小街道挤得水泄不通.突然,从南边开过一台手扶拖拉机,“通通通”地响着.可是“通”了老半天,才走了两三尺. 听,这边喊：“借光,借光!撞啦,撞啦!”那边喊：“减价货!减价货!上等的白洋布,三角五一尺.”“要吃吗,刮啦啦五香葵花籽.”“甘蔗!甘蔗!又嫩又甜的!”“好白菜,快来买哟!”。 看,那百货的小摊儿一个挨一个.从东到西长长的街道两旁,都围满了人.只见一个中年妇女拿了一叠崭新的人民币,指指身边的小孩说：“有这样的孩子戴的帽子吗?”“有”.“多少钱?”“一元六角.”女孩的奶奶说：“这么贵,别买了.”孩子听了委屈的说：“我要,我要.”那妇女跟老婆婆说：“今年有钱了,就给孩子买一顶吧!”奶奶答应了,那妇女把钱递给售货员,小宝贝戴着崭新的皮帽子,高兴地跳了起来.转过脸,只见“热锅”旁围满了人,正津津有味地吃着,那小孩又缠着妈妈要吃“热锅”.妈妈买了两碗,把一碗递给了老人,一碗留给她和孩子吃……

看着她们祖孙三人香喷喷地吃着,我禁不住说,真是热闹的集市,欢乐的人群.

希望我的回答对你有帮助哦😄

八、三年级写人特点怎么写？

描写人物特点可以分为外貌描写、性格特点描写、行为习惯描写等，以下是一些写作技巧：

1. 外貌描写：可以先总体描述人物的外貌特征，再详细描写头发、眼睛、鼻子、嘴巴等局部特征，突出人物的个性化特点。

2. 性格特点描写：可以通过人物的语言、行为、态度等方面来表现其性格特点。例如，描写人物说话的语气和方式，可以表现出其个性特征。

3. 行为习惯描写：可以描写人物的行为习惯，例如饮食习惯、爱好等，突出其个性化特点。

在描写人物特点时，需要注意以下几点：

1. 抓住人物特点：在描写人物时，需要抓住其最突出的特点，进行详细描写，让读者能够深刻印象。

2. 体现人物个性：在描写人物时，需要让其个性特点突出，让读者能够更好地了解人物。

3. 融入具体情境：在描写人物时，需要将其放在具体情境中，通过具体事件来表现其特点。

4. 适当运用修辞手法：在描写人物时，可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，增强语言的生动性和形象性。

最后，需要注意的是，在描写人物特点时，需要尊重人物形象，不得捏造事实或恶意攻击。

九、三年级下册第四单元的作文写人特点？

我们组有一位数学组长，他长着一张瓜子脸，一双水灵灵像珍珠似的大眼睛，瘦瘦的，个子不高，你们猜猜他是谁？他当然就是我的好朋友小明。

他的学习成绩不错，他人品也很好。有一次他去我家写作业，一进门就对着我的爸爸妈妈说了一声：“叔叔阿姨好！”他还送我了五支上面有卡通图案的钢笔，从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友小明。

我很佩服他。卫生委员很劳累，每天比值日生来的还要早，又是最晚回家的。竟选都没人争，老师把这个任务交给了他，他很高兴的接受了，并认真的干了起来。

小明乐于助人，有一次，我忘带微机书，小明说：“我借给你！”我很感动，我想这就是我的好朋友小明。

我的好朋友小明是一位人品好，认真完成老师布置的任务的同学，同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。

十、三年级写事作文300字？

一件有趣的事

你们喜欢吃番薯吗？反正我可喜欢吃了，番薯甜甜的，软软的，可好吃了。

一次我到乡下姑父家去，一进门就嚷着：“姑父，我今天是来吃番薯的，欢迎吗？”听到我的说话声，姑父连忙泡出来说：“行啊！番薯有的是，快到里屋叫你姐姐不要写作业了，我们一起去荒地烤番薯。”

我们三人走到村口的荒地，然后姐姐把番薯拿出来。姑父找来几块砖头，这么一摆，那么一摆，一个简单的灶头就搭好了。他叫我和姐姐去捡柴。姐姐往东捡，我往西捡。我们边捡边退，不一会儿，两只手已是一大把了。一不小心两个小屁股碰到了一起，害我把手里的柴撒了一地，姐姐却哈哈大笑。

有了柴我们就开始烤番薯了。姑父划了根火柴，用旧报纸引着火，然后慢慢地放进细柴中。过一会儿浓烟就起来了，火苗慢慢地大了起来，姐姐趁着这个机会连忙抓了一把柴，放入火中。我忙把一个个番薯扔进火堆里。我怕火不旺就趴在地上张大嘴巴往火堆里吹气，姑父看我的样子，笑得合不拢嘴。他用一根小棍往火堆里一捅，火苗呼呼的冒上来。红番薯渐渐变成黑番薯了，一股香气扑鼻而来，我的口水都快流出来了。好一会儿姑父挑了一个香喷喷的番薯先递给我说：“小馋猫快吃吧！”我顾不得烫，狼吞虎咽地吃起来。姐姐看我这样子笑着说：“你可真是一只馋猫。”

时候不早了，我们拿着烤好的番薯边说边笑往村里走去。