作文身边那些有特点的人300字？

一、作文身边那些有特点的人300字？

我的身边有很多有特点的人,不同的人有不同的性格、爱好和特点,他们让我感到各具特色,也让我更加了解自己的缺点和优点。

我有一个好朋友,名叫小明。他是一个很阳光、很积极的人,总是乐于助人,愿意帮助别人解决问题。他在工作和学习中都很努力,从来不轻易放弃。小明也很有幽默感,我们经常在一起开玩笑,互相逗乐。同事,名叫小张。他是一个很细心、很有耐心的人,总是认真对待每一项工作。他也很善于沟通,能够和别人很好地交流,让别人感到舒适和愉快。小张在工作中也很认真负责,总是能够在规定时间内完成工作任务。

还有我的家人,他们每个人都有自己的特点和优点。例如,我爸爸是一个很勤劳、很节省的人,他总是尽可能地节约开支,让我们的生活更加稳定和美好。我妈妈是一个很善良、很体贴人的人,她总是关心我和我的家人,让我们感到温暖和安慰。

这些有特点的人,既让我感到各具特色,也让我更加了解自己的缺点和优点。通过和他们的交流和相处,我学会了如何更好地控制自己的情绪,更加专注和认真地完成任务,同时也学会了如何更好地和别人相处,更加尊重和关心别人的感受。

我的身边有很多有特点的人,他们让我感到各具特色,也让我更加了解自己的缺点和优点。通过和他们的交流和相处,我学会了如何更好地控制自己的情绪,更加专注和认真地完成任务,同时也学会了如何更好地和别人相处,更加尊重和关心别人的感受。

二、身边有特点的人优秀作文，辣椒妈妈？

我身边有许多有特点的人，就是我的妈妈。我的妈妈性格火爆，像一颗辣椒一样。

三、拟人作文身边那些有特点的人？

拟人作文有特点的人是把人当物来写，用花，小动物来写人，可爱，拟人化了

四、身边那些有特点的人作文引导思路？

1. 写身边的一个朋友或亲人，描述他们的特点并解释为何这些特点使他们与众不同。2. 写身边的一个同事或同学，描绘他们的特质和习惯，解释这些特点对他们的工作或学习有何影响。3. 写身边的一位老师或导师，描述他们独特的教学方法和对学生的影响。4. 写身边的一位领导或社区服务者，讨论他们为社会做出的贡献以及为人们树立的榜样。5. 写身边的一位志愿者或慈善家，描述他们为帮助他人所付出的努力，并探讨他们独特的品质如何使他们成为值得敬佩的人物。6. 写身边的一位艺术家或文化人，描述他们独特的才华和对艺术领域的影响。7. 写身边的一位运动员或体育教练，描绘他们的特点和对运动的热爱，解释这些特点如何帮助他们在运动领域取得成功。无论选择何种角度，重要的是要详细描述个人的特点，并解释这些特点如何使其与众不同，以及对他们所从事的领域产生的积极影响。同时，也可以结合个人的经历和故事，为读者更直观地展示他们的特点。

五、身边那些有特点的人作文150字智多星？

我们班的“智多星”

我们班的“智多星”，你们还不知道他是谁吧！就让我来告诉你吧！他就是我们班的孙汲。

孙汲是一个非常聪明，特别喜欢读书的人。有一次，老师给我们讲十二课，《古诗三首》中的《题临安邸》，这首诗中的第二句“西湖歌舞几时休”，老师让同学们想那一句的意思，正当同学们都在绞尽脑计想答案时，我想孙汲可能想到了什么，我猜他应该是想到了答案。大约过了30秒，他特别迅速地举起手来，老师看到了说：“看来孙汲想到了答案，那孙汲来回答吧！”孙汲站起来说：老师，“西湖歌舞几时休”的意思是“西湖边轻歌慢舞何时才罢休？”然后，杨老师给孙汲送上赞许的目光。杨老师问他是从哪知道的，他说是凯书说书里听的，杨老师对孙汲说请坐下，又对同学说：“他回答的很对。”当时我看到同学们用眼神对孙汲“点赞”。

杨老师常对我们说，他是我们学习的榜样，大家要努力学习，像孙汲一样认真。后来才知道，其实杨老师也不知道这个题的答案，你说如果连老师都不知道的题他都知道，他是不是特别聪明，我很欣赏孙汲，下定决心好好学习。

记得还有一件事令我印象深刻。前几天老师给我们讲数学的新知识，《年、月、日》时，老师问了同学们一个问题，老师说，大家知道闰月是几年一次吗？大家说是一年一次，只有孙汲一个人说是四年一次，老师看着孙汲露出了欣慰的笑脸，老师让我们把书翻到79页，读最底下的蓝字，同学们读完蓝字才明白，原来，闰月真的是四年一次，我在心里暗暗地为孙汲竖起了大拇指。通过这次我对孙汲添加了几分敬意，让我既欣赏又佩服。

我非常喜欢我们班的“智多星”孙汲，一个爱读书又很会读书的人。

六、身边那些有特点的人陈浩轩作文

在我身边有一个朋友叫陈浩轩，我的朋友。长得特别的高大帅气。他在篮球场上打起球来特别的风姿飒爽。在学习的时候他非常的认真学习，也特别的棒。

七、我身边的人的300字作文？

我的妈妈很朴实，今年43岁了，还和爸爸开了一家小工厂，她穿的很随意，不喜欢穿裙子。

我的妈妈很爱我。每天放学回家，她会风雨无阻接送；当我肚子饿时，每天做我最喜欢吃的菜；生病时，她带着我去医院，晚上，还连夜照顾我；生日时，她特意给我买了一块又大又香的蛋糕，让我赶紧吃，还送了我一份日思夜想的礼物。

妈妈不仅爱我，而且是一位助人为乐的好妈妈。有一次，她在医院看病，忽然，一个生白血病的妈妈被送进了医院，刚好，她的肚子里有小宝宝，要是打了针，小宝宝就生不出来了。这位妈妈为了把宝宝生出来，把全部的钱都拿了出去，可是，钱不够，钱不够不能动手术，就在那千钧一发之计，妈妈二话不说，就把剩下的钱全部拿出来了。那位妈妈激动的掉下了眼泪。妈妈回家，把事情告诉了我，她还说：“帮助别人能得到快乐。”

我爱我的妈妈。

八、身边那些有特点的人，作文结尾该怎么写？

我写的是记忆力超强的叔叔，所以结尾可以写，这就是我的叔叔，你看是不是记忆力超强？

九、身边那些有特点的人作文50字昆虫迷？

我的同桌小明是个昆虫迷，他家里到处都是各式各样的昆虫。床头上放着蜘蛛和蚂蚁，床尾还有一对蝈蝈儿。

外出旅游史的时候他最关注的是各种各样的昆虫。

他会修收集各种各样的昆虫来到家里，然后把他们翻译的名别类的放到不同的地方养起来，虽然有时候也会把这些昆虫养死，这时候他的心情会非常的糟糕，有时会失声大哭起来。

十、描写身边那些有特点的人的词语？

有：幽默风趣，慢条斯理，风风火火，文质彬彬，心直口快，千娇百媚，憨厚朴实，温柔贤惠，美丽善良，英明果断，平易近人，挑拨离间，空话连篇，能说会道，伸张正义，大吹大擂，默默无闻，雷厉风行，严于律己，大公无私，挑三拣四，任人摆布，搬弄是非，得过且过。等这些都是描写有特点的人的词语。