理想与现实的差距？ 理想与梦想的区别？

一、理想与现实的差距？

与现实的差距之大，仿佛一座高山一样险峻。理想是一种梦想，是一种追求，是一种激情，是一种精神；而现实却是一种残酷，是一种苦楚，是一种无奈，是一种无力。

理想是一种向上的力量，它能够激发人的潜能，让人们有更大的勇气去追求自己的梦想；而现实却是一种残酷的现实，它会让人失去信心，让人失去动力，让人失去希望。理想与现实之间的差距，就像是一座高山，虽然很险峻，但是只要我们有决心，有毅力，总能够攀登高峰，达到理想的彼岸。

二、理想与梦想的区别？

理想和梦想都是表达愿望的词语，但它们有不同的含义。梦想更多地代表一些偶尔会想想的事情，是遥不可及的，而理想较多的是代表既定的、并且会努力实现的目标。梦想是遥不可及的，理想是需要去奋斗的。梦想很美，仅仅属于个人，它是满足自我的一己追求，景致细小地常于狭窄的内心天地里。而理想却是一种责任，一种对社会、对他人、对自己的承诺。

梦想是基于理想而来，它也应当源于现实。理想应当是可以实现的，但能不能真正实现还要看今后的造化。

在价值取向上，梦想不一定是积极的，但理想是积极的，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

三、梦想与理想的区别？

1、定义不同：理想是指对未来事务的想象，一般是有根据并且合理的，可以努力实现，而梦想是对未来事务的幻想，一般不切实际比较难实现。

2、作用不同：理想一般是在现阶段生活中努力的目标，比较贴近现实；梦想是对美好生活的向往，是内心世界的一座灯塔，是精神世界的支撑。

四、梦想与理想,区别？

梦想，一枕黄粱。理想要拼博奋斗去实现。

五、理想与现实差距诗句？

用的最多的，也最普遍的是“理想很丰满，现实很骨感”的确，理想犹如天边的那一轮明月，而现实犹如脚下的泥潭。两者之间的距离很远很远，许多人在追梦的过程中会受到许许多多的挫折和打击，但无论现实多么残酷，我们仍然怀着一颗追梦的赤子心，为了理想而奋斗。

六、如何树立理想与梦想？

加强理想信念教育，教育引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念和对中国特色社会主义的信心，牢固树立与时代主题同心同向的理想信念，坚定不移听党话、感党恩、跟党走，是高校大学生思想政治教育的核心目标。在育人实践中，要紧紧围绕大学生理想信念教育这一核心目标，充分利用学校和社会两个实践育人环境，用好思政课程、课程思政、第二课堂三个渠道，形成协同效应。

　　瞄准“一个目标”。认真落实立德树人根本任务，是大学生思想政治教育的核心和目标。在教育教学实践中，要高度重视马克思主义科学信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想教育，为青年大学生点亮理想的灯、照亮前行的路，教育引导青年大学生牢固树立正确“三观”，不断坚定“四个自信”，帮助青年大学生系好人生的第一粒扣子。

　　突出“两个主体”。扭转以往认为理想信念教育仅仅是学校思想政治理论课教师和学生工作部门任务的狭隘认识，充分发挥学校和社会两个实践育人主体的作用，不断拓展理想信念教育者队伍。完善制度和机制，聚合思想政治理论课教师、学生工作者、专业课教师、管理和服务人员力量，借力社会资源（企业实习实训指导教师、校联合办学董事会成员、知名校友、先进群体代表等），通过强化实践教学育人、企业合作育人、社会实践育人，同心同向同行，形成理想信念教育的协同效应，使大学生理想信念教育实现“两个转变”，即：教育主体由“单一学校主体”向“学校社会双主体”转变，教育形式由“单一课堂理论教学”向“多样化实践活动”转变；做到“三个结合”，即理论教学与实践教学有机结合，学校教育和社会教育有机结合，思政课实践教学与专业课实践教学、第二课堂有机结合，使理想信念教育的亲和力、实效性和感染力大大增强，真正达到入脑入心的目的。

　　用好“三个渠道”。一是突出思政课程的关键课程作用。以理想信念教育为主线，整合各门思政课程中的教育资源，制定思政课实践教学大纲，精心设计实践教学活动主题，安排一定的学分和课时，精心设计实践教学活动主题，认真组织开展好理想信念教育实践教学。在实践中，可成立思政课实践教学中心，并单列思政课实践教学经费，为理想信念教育实践教学的开展提供强有力的组织、师资、场地和经费保障。二是注重课程思政的协同育人功能。通过举办课程思政教学创新大赛、开展课程思政优秀案例评选、课程思政教学观摩等活动，鼓励专业课教师深入挖掘拓展各门课程中的思政元素，教育引导学生牢固树立报效祖国、奉献社会、服务人民的职业理想和精益求精、追求卓越的职业精神，形成协同育人效应。三是发掘第二课堂的育人功能。坚持第一课程与第二课堂、课内与课外相结合，以促进学生全面成长成才为目的，研究制定学校第二课堂教学实施方案，充分利用校内外教育教学资源，鼓励学生走出校门，深入乡村、社区、企业参加志愿服务，开展理论宣讲、社会调研，了解国情社情，让学生在实践锻炼中经风雨、长见识、增才干，厚植家国情怀，明确使命担当。

　　同时，在大学生理想信念教育中，还可以通过理想信念教育体验馆、主题赛事、系列主题活动、新媒体微信公众号等平台，精心设计体现学生特点、富有时代气息、学生喜闻乐见的主题实践活动，贴近学生、贴近时代，发挥好新媒体作用，让学生在亲身参与、体验中提升思想境界，让思想政治教育真正入脑入心、取得实效。

七、现实与理想的差距后无奈诗句？

现实与理想的差距后无奈的诗句有“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”

出自宋代辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》

诗句意思是：我的理想是一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可一梦醒来现实残酷，我已是白发人！

八、理想与梦想的区别是什么？

理想和梦想的区别可以用两个字来总结：相对性。 理想是一种有限的、具体的、可实现的目标或抱负，它总是能够通过努力达成。例如，一个人可能有实现优秀成绩的理想，而这一目标可以通过时间的积累、努力奋斗等方式实现。梦想则不同，它是一种无限的、抽象的、不可实现的愿望，它更像是一种想象，往往受限于个人现实能力所圈定的范围。例如，一个人可能梦想成为一名航天员，但是由于现实中的局限，这一梦想可能永远无法实现。总之，理想和梦想都是人们无限攀登的遥远目标，但它们之间也有明显的区别：理想是有限、具体、可实现的抱负，而梦想则是无限、抽象、不可实现的愿望。

九、梦想与理想的区别是什么？

一、梦想更多地代表一些偶尔会想想的事情。

二、理想较多的是代表既定的，并且会努力实现的目标。

三、梦想和理想，是一种虚幻与真实之间的区别，一个人的梦想应当源于现实，而又高于现实。

梦想是遥不可及的，理想是需要去奋斗的。

十、梦想与理想有什么区别？

1 梦想和理想有一定的差异。2 梦想更加偏向于个人对未来的幻想和向往，往往不考虑现实的限制和条件，而理想则更注重于理性的思考和目标的实际可行性。3 理想的实现需要在现实中去努力追求和付出，是一种有目的和有计划的行动。而梦想则更多地是一种心理上的寄托和感受，缺少实际可行性的保证。延伸：梦想和理想虽然有所差异，但是它们都有着重要的作用。梦想可以激发个人的动力和创造力，鼓舞人们不断向前，而理想则是人们精神信仰和价值追求的体现，是人们追求幸福生活的指引。在实际生活中，合理地运用这两种概念，可以更好地为个人的发展和实现奋斗目标提供指导和支持。