一个好的管理者应具备什么特征

一、一个好的管理者应具备什么特征

管理者是指在组织中直接监督和指导他人工作的人，管理者通过其职位和知识，对组织负有贡献的责任，因而能够实质性的影响该组织经营及达成成果的能力者。现代观点强调管理者必须对组织负责，而不仅仅是权力。与管理者相对应的是非管理者。

合格的管理者应该具备的素质能力：

(1)处事冷静，但不优柔寡断

出色管理者都具有处事冷静的特点，善于考虑事情的多个方面或问题涉及的各利害关系方，不易冲动行事。

优秀管理者虽然处事冷静，但并不优柔寡断，他们往往会在周密思考后果断作出决定或清晰地阐明自己的观点。

具有这种特征的管理者往往能使事情或问题得到比较妥当的处理，同时又有利于形成良好的人际关系。

(2)做事认真，但不事事求“完美”

出色管理者深知经商和科研不一样。科研侧重追求的是严谨、精益求精;经商侧重追求的是效益、投入产出比。

出色管理者做事非常认真仔细，但他们同时也非常懂得什么事情需要追求“完美”(尽善尽美)，什么事情“差不多就行”(达到基本标准)。

具有这种特征的管理者往往能把事情“做对”，并且能比一般人更容易创造出价值。

(3)关注细节，但不拘泥于小节

出色管理者善于关注事情的细节，善于留意观察身边的人和事。他们善于抓住问题的要害，善于将问题“扼杀”在萌芽状态。

出色管理者虽然善于关注细节，但他们不会过分拘泥于小节，不会在意别人的一点小过错或小过失。

具有这种特征的管理者往往能大幅度减少“问题”的发生，日常管理工作也会井然有序。

(4)协商安排工作，绝少发号施令

管理者不是发号施令的“监工”。一个能让下属主动“追随”的管理者，依赖的是他(她)的个人魅力和领导力，而不是他(她)手中的“权利”。

二、做管理者需要哪些特质？

没有权力需求的人，是不能做管理者的。所谓权力需求，是指人的内心有一种比较强烈的欲望，总想支配他人带领团队，而不希望被别人支配。权力需求是管理者最基本的内在的性格倾向。

凡事事无巨细、亲历亲为的人，不适合成为管理者。

管理者要做的两件事：1、选对方向；2、用对人。

管理者的几个层次：

最低层次——出大力流大汗，累死累活拼命干，下属都在闲着看；

次低层次——身先士卒、率先垂范，带领大家一起干；

第三层次——自己不干闲着看，下属都在拼命干；

较高层次——自己不干也不看，找人看着下属拼命干；

最高层次——没人管、没人看，自动自发拼命干。

理解能力、善解人意的能力、换位思考的能力都是人的重要能力。

每个人都有自己的独特的人生哲学。

价值观不同的人，相互之间是看不懂的。看懂员工的价值观是用好人的第一步。

老板永远是对的，因为只有他对企业的发展负责任。

心态是能否做好工作的重要因素：

拥有消极心态的人，总会有各种各样的理由和借口去放弃，去不做为；拥有积极心态的人总有办法把事情做成。

每个人都站在自己的角度看世界。

有时候，性格比能力更重要。

要让员工的强势能力与岗位要求相匹配。

成功的三种商数——智商、情商、魂商

智商并不是成功的关键，美国心里学家通过测试得出，智商只占成功要素的确20%；另80%是情商在起作用。智商决定你能否被录用，情商决定能否被提拔和重用。智商70%靠遗传，情商后天培养锻炼出来的。

另外，英国学者提出魂商概念，是指精神层面说的，是价值观，决定你做事的高度（小商贩与大老板的区别）。

三、成功的管理人者是这样的人1000字作业

于管理者来说，性格也是一种成本，是比生产成本、销售成本、管理成本等更隐性、更难掌控的成本。一个成功的管理者应该具备哪些性格特征？管理者应该如何成功地塑造自己的性格魅力、成功地改变自己的命运？

营造领袖人物的两把宝剑--“根性”与“能力”

·根性=根本性格

有很多对领袖人物的描述、期盼、观察或总结，最后都可以追溯到几个基本“根性”。而我们想成为领袖，就要注意培养这些重要，且一般人又比较欠缺的性格。

·“根性”就像一颗树，从树根、树干衍生出许许多多的枝叶:

1.市场出现逆转，就不会无计可施，斗志尽丧。

2.有人叛变或窝里反，就不会坐困愁城或一筹莫展。

3.面对重要的投资决策，就不会草率兴起。

4.遇到公司危机，就不会惊慌失措。

·能力＝操控本事

一个领袖人物面对一盘迷局、一伙群体、一线机会或一场竞争，他基本上要操控得了。让那一伙人在他的引导下，抓紧稍纵即逝的商机，展开一场搏杀。

·“能力”就像一串粽子，用手一提就可以借着绑绳，抓住每一个粽子。

1.一些散兵游勇就可以建成一支部队。

2.一些方案措施就可以排列顺序，且条理分明。

3.一些流程作业就可以优化重组，提高效率。

4.一些重要资源就可以调度整合，充分利用。

·、七种“根性”（七棵树）解析

1、沉稳冷静/坦然/镇定

培养方法：不要随便显露你的情绪。不要逢人诉说你的困难与遭遇。在征询别人意见以前，自己要先思考，但不要先讲。不要一有机会就唠叨不满。

2、细心完美/谨慎/缜密/专业

培养方法：对身边的事，常思考它的因果关系。对做不到位的，要发掘它的根本症结。对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议。

3、胆识强势/果决/冒险

培养方法：不要常用缺乏自信的辞句。不要常常反悔，对决定的事轻易推翻。有不公、不正、不仁、不义的事情，不要一味地沉默。

4、积极坚持/投入/认真

培养方法：每天做一件实事。找一两件无论如何都要坚持的小事，养成习惯。计划开始实施的时候，要常想有没有又进一步。

5、大度包容/忍耐/谦和/慷慨/分享

培养方法：不要刻意地把可能是伙伴的人变成对手。对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。佛法中的“三施”可以做为学习范本。

6、诚信正直/道德/务实

培养方法：做不到的事情不要说，不管对谁。说了，就努力做到。虚的口号或标语不要常常挂在墙上或吊在嘴边。针对客户对公司提起的“不诚信”问题，拿出改善的方法。

7、担当负责/明快/直率

培养方法：检讨任何过失的时候，先从自己反省。事情或项目结案后，先审查“过错”，再列述“功劳”。认错从上级开始，表功从下级启动。在众人争执不休时，不要没有主见。