家庭教育法何时实施？ 家庭教育法何时实施2022？

一、家庭教育法何时实施？

本法自2022年1月1日起施行。十三届全国人大常委会第三十一次会议23日表决通过了家庭教育促进法。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。

未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。

二、家庭教育法何时实施2022？

本法自2022年1月1日起施行。十三届全国人大常委会第三十一次会议23日表决通过了家庭教育促进法。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。

未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。

三、家庭教育主要实施人和主要形式？

1、民主型家庭教育。

父母与孩子在家庭中处于一种相互尊重、平等和谐的氛围中，既对孩子的生活习惯提出正确、合理的要求，又给孩子一定的自主权并对其进行积极、正确的指导，引导孩子参与家庭事务、人际交往。

在民主型家庭教育环境中成长的孩子性格开朗、独立自主、善于交往、富于合作、思想活跃。家长一般善于培养孩子独立思考的能力，激发孩子的探索精神，有助于孩子创造性思维的培养，和谐的家庭环境也有助于孩子身心的健康发展。

2、专制型家庭教育。

父母对孩子的要求很严格，对孩子的生活习惯、交友、活动，学习方法、兴趣爱好，专业选择、工作的行业，都有强制性的要求，有很强的控制欲。

3、溺爱型家庭教育。

这种家庭教育方式的父母，给孩子的爱和自由过了火，爱得不够理智，孩子随心所欲，家庭教育有时达到失控的的状态。父母、祖父母对孩子百般疼爱，过分保护和溺爱，任其“呼风唤雨”，对孩子的任何要求不假思索的答应。

这样的家庭教育会使孩子缺乏独立性和责任感，容易形成极端的自我中心主义，表现为懒惰、任性、幼稚、自私、野蛮、无礼，形成一系列不适应社会要求的行为习惯和性格特征。

四、家庭教育促进法的实施途径？

①亲自养育，加强亲子陪伴；②共同参与，发挥父母双方的作用；

③相机而教，寓教于日常生活之中；

④潜移默化，言传与身教相结合；

⑤严慈相济，关心爱护与严格要求并重；

⑥尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；

⑦平等交流，予以尊重、理解和鼓励；

⑧相互促进，父母与子女共同成长；

⑨其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。

五、家庭教育工作坊的实施原则？

一、强调家庭教育的重要性；二、围绕共勉家庭教育理念，使参与家庭教育工作坊的家长和孩子彼此相互理解、支持和帮助；三、自发性原则，以大家自觉参与家庭教育工作坊为基础；四、客观性原则，及时、准确地反映子女在家庭教育中所处的实际状况，依据共勉家庭教育理念，提出合理化建议；五、鼓励性原则，鼓励参与家庭教育工作坊的家长和孩子自我鉴别，探索解决家庭教育问题之途，发掘家庭成员感情丰富性和友爱能力；六、指导性原则，结合实际情况，把握家庭教育的稳定性原则和发展性原则；七、多元性原则，以促进家庭成员在身心发展和个性发展上的潜能为出发点，建立持久的家庭友谊。

六、家庭教育指导坊的实施原则有哪些？

家庭教育指导工作原则包括“家长主体原则”、“双向互动原则”和“分类分层指导原则”。

    “家长主体原则”指出，指导者应确立为家长服务的观念，发挥家长在指导过程中的主体作用。

    “双向互动原则”指出，家庭教育指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程，是家长自我教育的过程，要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习以及家长与孩子双向沟通的环境与条件。

    “分类分层指导原则”指出，按照家庭教育指导工作总体目标，确定不同学龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。

七、湖南省家庭教育促进条例实施时间？

2021年3月1日

第一条 为了促进家庭教育，保障未成年人健康成长，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培育和践行社会主义核心价值观，根据相关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

八、家庭教育促进法什么时间实施？

《家庭教育促进法》将于2022年1月1日正式实施。《家庭教育促进法》以立德树人为根本任务，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。《家庭教育促进法》的问世不仅彰显家庭教育的重要地位和作用，更为“家校社”协同育人指明了目标和方向。

九、家庭教育促进法什么时候开始实施？

《家庭教育促进法》在2021年12月1日正式实施。《家庭教育促进法》是中国国家推出的为促进家庭教育的健康发展而制订的法规，其中包含了对于家庭教育的定义、指导思想、监管机制和责任等内容。法律的颁布实施能够规范家庭教育的行为，保障孩子的合法权益，促进家庭教育的发展。家庭教育的重要性被越来越多的人所认识，也越来越受到政策上的重视。家长应当加深对家庭教育的认识，理性看待家庭教育的重要性，并注重培养孩子的品德素质和知识能力。同时，政府应当在法律实施过程中，加强对于法规宣传、监督和法律责任的落实，确保家庭教育的健康发展。

十、2021年双减后家庭教育的具体实施？

1、加强孩子内在自驱力的培养

双减，减去了作业量，减去了课外培训，学习回归课堂，在普遍性的教育模式中，不免会出现行为和成绩上的差异。

作为最了解孩子的家长要更 专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要 家长和学校的“双向奔赴”。

2、只增不减的日常陪伴

如今没有了课外培训，我们更该利用孩子多出来的时间， 做好父母的陪伴，策划合理的安排。

家庭是孩子成长的主阵地， 家庭教育是孩子成长中最重要的教育。

真正优秀的父母，不在于为孩子报了多少班，而在于是否真正参与了孩子的成长。减负减不掉孩子的成长， 因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。

3、好习惯的养成

好习惯的养成离不开外力的推动， 最终达到从他律到自律的转变。

学习成绩好的孩子，大多具有良好的学习习惯，而良好的学习习惯又与优秀的生活习惯息息相关。

例如： 拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展，而好的运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。

又如优秀的劳动习惯能帮助孩子确立正确的三观，培养责任感，提升独立能力，而参与家庭生活的习惯有助于培养孩子的公民意识以及对家庭的责任感。

4、帮助孩子制定正确的学习计划

好的学习习惯，离不开好的学习计划。

家长和孩子一起商量制订完成，这样可以有效避免目标过高或过低的情况发生，同时也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。其次学习计划是具体可操作的，如每天英语朗读半小时，两天完成数学练习一章节等，过程具体可操作，家长的监督起来也就更有效。再次，学习计划中写有自我鼓励和家长鼓励的话语，彰显孩子自己的决心，鼓励孩子坚持前行。