中学生的家庭教育特点？

　　一、启蒙性

　　家庭教育的最突出特点表现在它的启蒙性。有句话说得好，父母是孩子的第一任老师。孩子所养成的性格习惯，是与家庭息息相关的，家庭环境的好坏，甚至会影响孩子的一生。家庭教育，在孩子的身心发展上起到定势作用。俗话说“三岁看老”，说的就是这个道理。

　　孩子正是从家庭里最先树立了自身模糊的世界观与价值观，而在接受新的价值观的时候，也总是与自己已经形成的观念做比较，从而选择性地接收、对照，从而建立新的价值理念，可以形象地称之为思想的“过滤器”。

　　二、感染性

　　乐事与人分享，喜悦双倍；难事找人分担痛苦减半。家庭教育在情感上最多体现了其感染性。一个人的喜怒哀乐也会传递给身边的.人，并与其产生共鸣。教育作为一种特殊的文化，也对人产生潜移默化的影响。

　　父母与子女之间存在着血浓于水的亲情，与子女间的情感体验，当然也是无时无刻的。家长的兴趣习惯常常也决定了子女的行为举止，所以在教育子女时父母更是模范和表率。

　　三、权威性

　　家庭环境的教育，对孩子的影响远比与学校教育社会教育更重要。对于孩子而言，父母是毋庸置疑的长辈，因此孩子对于父母一定是带着尊敬和依赖的。

　　除了贴心地照顾孩子外，父母还承担着一些社会责任，凭借自身工作被大众承认，这些经历都使得孩子对父母怀有崇敬之情。带着这样的心理，孩子在潜移默化中就会信任父母，接受父母的建议和劝导，按照家长希望的方向发展。

　　四、专一性

　　相对于社会与学校而言，家庭教育更具有专一性。孩子出生、成长，父母可谓无时无刻不相伴左右，与父母接触的机会最多、相处的时间最长，因此只有父母能够全方位读懂自己的孩子。将心比心，孩子因为信任父母，在父母面前更能毫无保留地表达个性，这也帮助父母更全面地了解孩子。

　　问题体现得相对及时，也能够相对有效地得到控制，家庭教育因此体现出较强的灵活性和多变性。

　　五、终身性

　　从孩子的出生到成家，处处有家庭教育保驾护航。即使在孩子长大后，家庭教育依然可以发挥作用。家庭教育的终身性，可以帮助家长持续地观察孩子的优缺点，适时进行教育，长此以往有助于培养孩子良好的人格魅力。