学校教育和家庭教育哪个好写论文？

一、学校教育和家庭教育哪个好写论文？

学校教育，因为我们每个人都在学校获得过教育，而且有亲身经历，相对来说比较好写。

二、家庭教育和学校教育占的比例？

家庭教育和学校教育在一个人的成长中占有不同的比重，这取决于个人的家庭和学校教育背景，以及个人的发展需求和目标。

一般来说，家庭教育和学校教育的比例可以在50:50或40:60之间。这并不意味着家庭教育和学校教育不能结合，而是意味着它们各自在不同的方面发挥作用，需要相互配合，才能达到最佳效果。

家庭教育的重要性在于父母或家庭对子女的教育引导和影响。父母可以通过自己的行为和态度来影响子女的成长，包括价值观、习惯、技能和社交能力等方面。

学校教育的重要性在于学校为学生提供全面的教育，包括知识、技能、社交能力和价值观等方面。学校可以为学生提供丰富的学习资源和机会，帮助其获得所需的知识和技能。

因此，家庭教育和学校教育的比例可以因人而异。对于某些人来说，家庭教育占更大的比重，而对于其他人来说，学校教育更为重要。

三、学校教育和家庭教育，哪个更重要？

家庭和学校对学生的教育各有侧重，各有特点。

首先，我们都知道家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子教育的第一任老师。孩子的大部分时间都是在家里，所以良好的生活、学习习惯能直接影响到孩子，使孩子受益终生，这些都是靠家庭完成。家庭文化的耳濡目染更显重要，比如坚强的意志品质、良好的自主性、自信心，良好的人际关系，较强的社会适应能力，这些优秀的心理品质要靠父母的言传身教和正确的指导。另外学生修养的全面形成和世界观的建立，更离不开家庭。

家庭实施的是行为教育，主要是让孩子能够学会生活和为人处世的道理。我们的言行举止是孩子学习的样板，为了为孩子树立好榜样，家长必须讲文明和讲礼貌。同时也要培养小孩子的日常生活自理能力，让他们做力所能及的家务，培养他们高尚的道德情操。

其次，作为学校，是学生学习知识文化的主阵地，培养学生的文化知识和团队精神，学校还肩负培养团队合作的教育，让学生明白尊师友爱的道理，知道团队的重要，知道为人处世的基本道理及方式，为将来更好地踏入社会做铺垫。

所以说家庭教育和学校教育对学生是同等重要，他们之间相辅相成，互补互为，只有双管齐下才能培养出德才兼备、全面提升的优秀人才。

以上拙见，供参考。

四、家庭教育和学校教育对孩子的影响？

家庭教育和学校教育对孩子有好大影响，如果在学校教育得好那么孩子就很有礼貌，对同学友好团结是有关的，爱劳动关心别人等有好习惯，认真完成作业，上课勇敢回答问题，这样成绩就好，家庭教育得好家庭作业会按时完成后，还要帮父母做些事，这样双方的教育对孩子成长是有好处的

五、家庭教育应该怎样配合学校教育？

从教育的广义定义看，教育分为家庭教育，学校教育，社会教育。

我们都知道，家庭教育是孩子最先接触的教育，也是教育时间最长久的，因此家庭教育也是最深远的！

学校教育中，学生能系统的接受科学文化知识，掌握基本技能。学校教育对学生的成长和发展不可替代！

对于学龄儿童和青少年，学校教育占主要时间。除了向学生输送知识，还培养学生的认知能力，交往能力，健全学生的人格，把学生培养成德智体美全面发展的人！

然而不能因此觉得家庭教育不重要，或者觉得学生在学校，家长就可以放任不管。家长学校必须相互配合去管理教育学生。比如，手机上安全教育平台，就是要求家长也要学习安全知识，学校教育，家长监督，共同完成对学生的安全教育，让其掌握基本安全知识！

去年我们乡一个小学，一名五年级男孩子暑假溺水死亡，家长闹事。但是学校安全工作做的很到位，宣传，给学生讲座，下乡宣传，告知家长等等。只因家长疏忽，没有重视学生的管理。教育部门没有对学校进行处罚。可见，家长一定不能忽略要配合学校做好孩子的工作！

六、家庭教育和学校教育是一体的？

当然，我们家长总是望子成龙望女成凤，把教育的事情完全交给学校。

古人说“子不教，父之过”，就没批评是老师的事，所以卢勤老师当年采访一个七岁小朋友问“你爸爸是做什么工作的？”

孩子脱口说:“打麻将的！”，引得家长也异常尴尬。教育其实就是言传身教，如此身教怎么希望学校教育呢？所以二者是一体的。

七、劳动教育与家庭教育相结合？

在家庭教育中从小就要进行相应的劳动教育培养孩子的劳动观点，理论上要从小让他明白劳动的意义，我们吃的米饭面食都是农民伯伯辛辛苦种出来的，穿的衣服用的一切都是人们通过劳动做出来的，还要在行为上让孩子做力所能及的劳动比如扫扫地，洗洗碗，让他明白劳动的价值不劳动者不得食，还要珍惜劳动果实，这样家庭教育配合劳动教育，在孩子幼小心灵里就产生劳动的意义，对他终身受用

八、浅谈小学生学校教育和家庭教育的关系？

家庭教育和学校教育虽有连续性，但家庭教育与学校教育在教育方法和教育内容上仍然不同

九、认为家庭教育比学校教育优越的人？

如果非要做一个比较的话，我更倾向于家庭教育比学校教育更为重要。学校教育教的只是孩子的一些知识体系的建立，例如语数外思想品德历史生物物理等等，这些都是外在的知识。

这几年非常流行一个概念，叫做通识教育。什么是通识教育呢？简单来说，通识教育就是在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。

你看，世界是多元化的，是多体系的，不同的体系和文化中有着不同的价值观，而通识教育的目的就在于，即使我们不同的文化，不同的价值观，但我也可以认同你们的文化尊重你们的价值观。

从这个意义上来说，通识教育，就是我们认知上的罗盘，一座大厦的基石，是非常重要的。

很多人说通识教育是学校的任务，是学校应该传授给孩子的，这跟家长无关。

但事实上并不是这样，越来越多的证据表明，尤其是随着认知心理学的不断发展，我们发现，一个人学习能力最大化的时期，其实是在他的幼婴儿时代。

在幼婴儿时期，一个孩子会慢慢建立对这个世界的元认知，从触觉到语言、行为和思维模式的最终建立等等，这些都是在幼婴儿时期完成的。

而在婴儿时期，陪伴孩子最多的，显然就是父母，而非是学校教育。

除此之外，还有一个非常有趣的观点认为，一个人之所以会随着他的年龄增长好奇心而渐渐消失，一个很重要的基础就是，随着我们的知识不断完善，我们对周遭一切的解释都有了一个合理的说法，因此很多成年人对那些新兴的事物也就不再具备好奇心。

十、学校教育推进家庭教育的几点建议？

以下是一些推进家庭教育的建议：

1. 家长教育培训：学校可以提供家长教育课程和讲座，帮助家长了解如何更好地引导孩子成长，培养孩子的素质和能力，以及建立良好的家庭教育氛围。

2. 家校互动：学校可以鼓励和促进家长与教师之间的沟通和合作，共同关注孩子的学习、成长和发展。建立家校协同机制，定期开展家长学校互动活动，如家长会、家庭日等，让家长更亲近学校和了解孩子在学校的表现。

3. 家庭作业和读书计划：学校应该制定合理的家庭作业和读书计划，加强对家庭作业和阅读的管理和监督，鼓励家长和孩子一起完成家庭作业和阅读任务，让孩子在家里也能得到学习的支持和引导。

4. 家庭教育资料和指南：学校可以提供一些家庭教育资料和指南，如家庭教育手册、家长课程视频等，让家长理解孩子成长的相关知识和技巧，更好地把握孩子的成长机会。

5. 学校家教互动平台：学校可以建立一个家校互动的平台，让家长和教师之间能更加频繁地、更加方便地交流和沟通，及时了解孩子在学校和家中的表现和问题，共同解决孩子遇到的难题。