当前位置:首页 > 家庭观念 > 正文内容

在编教师可以做家庭教育指导师?

2024-09-02 06:16:09家庭观念1

一、在编教师可以做家庭教育指导师?

在编教师不能做家庭教育指导师。在编在岗教师是财政全额拨款,也是财政供养人员,必须全职完成学校安排的各项教育教学活动。

在编在岗教师不能以任何方式参加校外盈利性活动,不能从盈利性活动中获取报酬,包括家庭教育指导师等多种工作。

二、老教师对新教师的指导?

老教师年龄越来越大,其实对于呃教学的创新力不是很强,包括对这个新的学校里面新的一些理念上面不是也不是很强,但是老教师有很多的经验,可以对年轻老师起到一个指导的作用,年轻老师敢想敢做,但是经验欠缺,老教师可以用自己的经验来指导年轻老师,让年轻老师尽快的成长。

三、指导教师对学生的评语?

        指导教师对学生的评语应该具体、客观、公正,既要体现学生的优点和长处,也要指出学生存在的不足和需要改进的地方,以促进学生全面发展。

下面是一些常见的指导教师对学生的评语:

1. 学习成绩好的学生:在某门课程上表现出色,学习勤奋刻苦,思维敏锐,分析能力强等。

2. 学习成绩一般的学生:学习态度认真,对待学业负责,但存在一些知识理解不够深入、学习方法不够科学等问题。

3. 学习成绩较差的学生:学习态度不够端正,缺乏自主学习的意识和能力,需要加强基础知识的掌握等。

4. 性格开朗、积极向上的学生:乐观、自信、阳光,积极参加活动,能够带动班级氛围,注重集体荣誉感。

5. 性格孤僻、内向的学生:不善于与人沟通交流,缺乏合作精神和团队意识,需要提高社交能力和改变消极情绪。

6. 综合素质较高的学生:具有一定的科研能力、艺术特长或者体育才华,同时也注重品德修养和公益活动等。

总之,指导教师对学生评语的目的在于为其提供指导和建议,帮助其更好地发展和成长。评语应该具体、准确、中肯,既要突出优点,也要指出不足,让学生看到自己的优势和潜在的问题,并通过改进来提高自身素质。

四、指导教师对新教师的评价意见?

该同志有良好的道德修养和坚定的政治方向。在各项政治学习活动中能认真学习,认真分析总结自身情况,将理论应用到实践中。

在平时工作生活中,严格遵守学校的各项规章制度,能和同事们和睦相处,互相帮助。关爱学生,教学有方,很受学生爱戴。

五、对实习基地指导教师的评价?

我实习基地的指导,教师的评价是非常满意的,我们在实习基地实习期间,指导教师对我们很大的帮助,没有教师的指导和帮助,我们在实习期间就发取得这么好的成绩,他是一位非常优秀的指导教师,每当我们在学习中遇到困难的时候,指导教师总是帮助我们解决一些面临的困难

六、实习单位对指导教师的评价?

对指导教师的评价就可以说这个指导教师指导的,如怎么样指导的是否好,通过这些教师指导到了什么知识。

七、家庭教育指导的含义?

家庭教育是一个很重要的教育,父母是子女的第一位老师,父母的指导教育是你人生中的灯塔。

八、家庭教育的指导原则?

  科学性原则包括: 

 (一)抓方向正确引导  通过指导,应该让家长懂得家庭教育必须同国家的教育方针相一致,共同培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 

 (二)抓矛盾分析主因 

 不同地区的社会发展水平不平衡是我省的省情,不同的市县经济发展水平也不一样,即使同一市县也存在城乡差距。因地制宜是指根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况,采取适宜的措施。因地制宜原则要求教师在指导家庭教育工作时要注意本地区、本学区的具体情况,家长群体的具体情况。 

 (三)抓整体切中要害  

指导家庭教育的整体性原则是指:家庭教育指导是一项社会系统工程,要坚持家庭教育、学校教育、社区教育的整体性;

提高家长的基本素质和全面提高学生的基本素质的整体性;科学的家教方法和学生创新能力的培养,学生综合实践活动能力的培养、科学和人文素质的培养、学生完美个性的养成的整体性;教师指导家庭教育体现了教师的地位是家庭教育的配合者,教师的作用是对学校教育内容的补充,是均衡教育的使者。

体现了指导家庭教育是由教师、家长和学生、指导家庭教育目的、指导内容、指导方法及手段、家庭环境等基本要素构成的有着内在联系的整体性。它们是指导家庭教育必须坚持的原则。

通过相互作用和一定的联结方式构成了一个完整的指导家庭教育原则系统。  

(四)抓规律循序渐进 

 家庭教育方法万种,却无定法。许多家长误认为别人家的孩子教育得好是有“神丹妙药”,在参加家教咨询时总想寻求到一种能立即见效的妙法,回家一用就灵。有时得到一个方法,回家一试,真的很灵,第二回用就不灵了。有的是在别人家特别“灵”,自己“请”回家就不好使。

九、毕业论文对指导教师指导情况评价?

xxx老师在本人论文写作的指导过程中,始终本着认真负责,耐心细致的工作态度,对本人的论文写作起到了很大的帮助作用;在论题的选择以及参考文献的选取上,xxx老师采取循循善诱的指导方式,很有针对性对论文写作方向与内容进行指导。

xxx老师的指导对本人论文写作起到了启发性作用,解决了许多写作期间出现的实际问题。

十、家庭教育指导与家庭教育的区别?

家庭教育是一个话题,家庭教育指导是一种方法

本网站文章仅供交流学习 ,不作为商用, 版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除.

本文链接:http://www.wabaowang.com/jtgn/446516.html