什么是家庭教育社会支持？

一、什么是家庭教育社会支持？

《家庭教育的社会支持研究》从家庭教育社会支持的需求导向视角指出：家长角色在教育知识技能方面的不足具有普遍性，所以，角色需求导致家庭教育社会支持的发生。

因此，基于教育社会学的立场，以社会支持为视角，进行家庭教育研究，不仅有利于解决家庭教育面临的种种困境，增强家庭、学校、社会教育的合力，以促进儿童全面健康的成长，而且可能为相关教育政策的制定与实施提供理论依据。

二、通过一些事例体现家庭教育特色？

通过小孩遇事的反应事例，当然可以体现家庭教育

比如说出现了问题，如果这个小孩及时想办法解决问题的话，那就说明家长平时教育小要有责任心，如果出现问题，小孩马上去埋怨指责别人，那很可能是家长平时教育小孩的时候都是怕吃亏

三、社会支持有哪些？

社会支持就目前的研究来看，我们可以按照支持主体将社会支持分为四类：由政府和正式组织主导的正式支持；以社区为主导的“准正式支持”；由个人网络提供的社会支持；由社会工作专业人士和组织提供的专业技术性支持。这四类支持互有交叉,但在更多层面相互补充,已经初步形成了政府主导、多元并举的社会支持系统框架。

从性质上可以分为两类：

1）、客观的、可见的或实际的支持：包括物质上的直接援助和社会网络、团体关系的存在和参与，后者是指稳定的婚姻(如家庭、婚姻、朋友、同事等)或不稳定的社会联系如非正式团体、暂时性的社会交际等的大小和可获得程度，这类支持独立与个体的感受，是客观存在的现实；

2）、主观的、体验到的情感上的支持：指的是个体在社会中受尊重、被支持、理解的情感体验和满意程度，与个体的主观感受密切相关。有学者将其分别命名为社会支持的可利用度和自我感觉到的社会关系的适合程度，在进行心理学的科学评定时用以评定其的社会支持大小。

社会支持是指一定社会网络运用一定的物质和精神手段对社会弱势群体进行无偿帮助的行为的总和。一般是指来自个人之外的各种支持的总称，是与弱势群体的存在相伴随的社会行为。

四、社会支持理论分类

社会支持分类的方式界定

(1)客观支持、主观体验到的支持和对支持的利用度。客观支持也称实际社会支持,包括物质上的直接援助和社会网络、团体关系的直接存在和参与,是客观存在的现实,这是人们赖以满足他们社会、生理和心理需求的重要资源;主观体验到的支持也称领悟社会支持,即个体所体验到的情感上的支持,也就是个体在社会中受尊重、被支持、被理解因而产生的情感体验和满意程度,与个体的主观感受密切相关;对支持的利用度是个体对社会支持的利用情况,有些人虽然可以获得支持,却拒绝别人的帮助。然而,人与人之间的支持是相互的,支持别人的同时,也为别人提供帮助打下了基础。

(2)家庭支持、朋友支持、其他支持。这是从社会支持来源角度进行的分类,强调个体对来自各种社会支持来源的理解和领悟。

(3)认知支持、情感支持、行为支持。这是以社会支持维度为出发点的分类。认知支持指提供各种信息、意见与知识等;情感支持指安慰、倾听、理解及交流等;行为支持指实际的帮助行动。不同的分类反映了

研究者们对其本质的不同理解,当然,不同类别中许多内容是相互交叉的。

五、社会支持网络有哪些？

1. 社会支持网络有很多。2. 首先，政府在这方面提供了很多支持，比如建立了一些社会组织和机构，提供了一些资金和政策支持。其次，一些非营利组织和志愿者团体也提供了很多帮助，他们通过各种方式为需要帮助的人提供支持和服务。此外，社交媒体和在线社区也成为了一种重要的社会支持网络，人们可以通过这些平台分享自己的经验和观点，得到他人的支持和帮助。3. 社会支持网络的建立和发展，不仅可以帮助那些需要帮助的人，也可以促进社会的发展和进步。因此，我们应该积极参与和支持这些网络，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

六、社会支持名词解释？

1.社会支持是指一定社会网络运用一定的物质和精神手段对社会弱势群体进行无偿帮助的行为的总和。

2.社会支持是一组个人之间的接触，通过这些接触，个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助和服务、信息与新的社会接触。依据社会支持理论的观点，一个人所拥有的社会支持网络越强大，就能够越好地应对各种来自环境的挑战。个人所拥有的资源又可以分为个人资源和社会资源。

七、社会支持系统有哪些特点？

有定义指出，所谓个人的“社会支持（social support）系统”，也称为“社会关系网”，是20世纪70年代提出来的心理学专业词汇，即个人在自己的社会关系网络中所能获得的、来自他人的物质和精神上的帮助和支援。社会支持从性质上可以分为两类，一类为客观的、可见的或实际的支持，包括物质上的直接援助和社会网络、团体关系的存在和参与，后者是指稳定的婚姻(如家庭、婚姻、朋友、同事等)或不稳定的社会联系如非正式团体、暂时性的社会交际等的大小和可获得程度，这类支持独立与个体的感受，是客观存在的现实。

另一类是主观的、体验到的情感上的支持，指的是个体在社会中受尊重、被支持、理解的情感体验和满意程度，与个体的主观感受密切相关。

有学者将其分别命名为社会支持的可利用度和自我感觉到的社会关系的适合程度，在进行心理学的科学评定时用以评定其的社会支持大小。

研究认为,良好的社会支持有利于身心健康,而不良社会关系的存在则损害身心健康。,并为今后的发展奠定良好基础社会用以对个体的社会行为方式表示肯定和支持,从而影响个体日后行为方式的动力系统。

根据所采用的支持途径,可以将社会支持系统分为正式社会支持系统和非正式社会支持系统。

正式社会支持系统是指借助正式途径来表现出对个体行为的支持的动力系统,包括社会舆论支持,正式团体、组织的表彰等。

非正式社会支持系统则是指借助各种非正式途径来表现对个体行为的支持的动力系统,如他人的赞许、模仿。

人是一种群居的动物,具有合群倾向,渴望得到所属群体、社会的认同,渴望从属于某个群体,获得一种归属感。

在社会活动过程中,来自周围其他人的关注、肯定、认可,就构成了对个体的社会赞许。

这种社会支持有明显的精神鼓励作用,有助于强化个体的合乎社会规范的行为倾向,使个体与社会达到良好的适应,同时也有助于维持社会秩序,强化群体团结。

八、社会支持系统是指什么？

“社会支持（social support）系统”，也称为“社会关系网”，是20世纪70年代提出来的心理学专业词汇，即个人在自己的社会关系网络中所能获得的、来自他人的物质和精神上的帮助和支援。 社会支持网络指的是一组个人之间的接触，通过这些接触个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助和服务、信息与新的社会接触。

依据社会支持理论的观点，一个人所拥有的社会支持网络越强大，就能够越好地应对各种来自环境的挑战。

个人所拥有的资源又可以分为个人资源和社会资源。个人资源包括个人的自我功能和应对能力，后者是指个人社会网络中的广度和网络中的人所能提供的社会支持功能的程度。

以社会支持理论取向的社会工作，强调通过干预个人的社会网络来改变其在个人生活中的作用。

特别对那些社会网络资源不足或者利用社会网络的能力不足的个体，社会工作者致力于给他们以必要的帮助，帮助他们扩大社会网络资源，提高其利用社会网络的能力。

九、社会支持网络指的是什么？

社会支持网络指的是一组个人之间的接触，通过这些接触个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助和服务、信息与新的社会接触。

依据社会支持理论的观点，一个人所拥有的社会支持网络越强大，就能够越好地应对各种来自环境的挑战。个人所拥有的资源又可以分为个人资源和社会资源。个人资源包括个人的自我功能和应对能力，后者是指个人社会网络中的广度和网络中的人所能提供的社会支持功能的程度。以社会支持理论取向的社会工作，强调通过干预个人的社会网络来改变其在个人生活中的作用。特别对那些社会网络资源不足或者利用社会网络的能力不足的个体，社会工作者致力于给他们以必要的帮助，帮助他们扩大社会网络资源，提高其利用社会网络的能力。

十、社会支持的价值和意义？

社会支持是指一定社会网络运用一定的物质和精神手段对社会弱势群体进行无偿帮助的行为的总和。一般是指来自个人之外的各种支持的总称，是与弱势群体的存在相伴随的社会行为

功能：

1、情感支持：就是让人感到有人关心，爱护他们。

2、信息支持：是指向他人提供有助于他们解决问题的事实和建议。

3、手段支持：是指提供物质和行动上的帮助以用来消减紧张和压力