中小学家庭教育之如何应对校园欺凌专题讲座？

一、中小学家庭教育之如何应对校园欺凌专题讲座？

　　•当自己或发现他人受到欺凌时: 首先,要有自信,在行为上思想上强大自己,不去畏惧欺凌,但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。要尽量保持冷静,如果对方求财,要以人身安全为重,舍财保命;如果对方不是求财,要观察四周环境情况,寻找机会逃跑,同时大声呼救;如果实在过于偏僻,为了自身安全,要保持沉默或暂避锋芒,以免遭到更大的伤害。

　　•其次,校园欺凌以肉体伤害居多,所以,要多锻炼身体,努力提高自己的身体素质,最起码有自保之力,人不犯我,我不犯人,这种方法可以说是最好的了。在身体受到暴力伤害时,要双手抱头,尤其是太阳穴和后脑。如果仅是在语言上的侮辱,我们不要去计较,以免产生更大的摩擦,不予理会就可以了

二、专题讲座包括哪些？

军事的，文误的，钦食的，医疗的等等。

三、什么叫专题讲座？

专题讲座就是围绕一个主题开展的讲座。它的讲座主题明确、内容集中、观点鲜明。比如中国特色社会主义专题讲座、黄河流域生态保护与发展专题讲座等。

主讲人可以是一个人，也可以是两个以上的人，但大家都是围绕一个主题，从不同的侧面来阐述一个共同的主题。

四、体育专题讲座有哪些？

体育专题讲座涵盖了多个方面，如运动训练、运动营养、运动心理、运动损伤防护等。其中，运动训练专题讲座可以包括力量训练、耐力训练、灵敏度训练等内容；运动营养专题讲座可以涉及饮食搭配、营养补充、体重管理等；运动心理专题讲座可以探讨运动员心理素质、压力管理、自信心培养等；运动损伤防护专题讲座可以介绍运动前后的热身与拉伸、运动装备选择与使用等。这些专题讲座旨在提供相关知识，帮助人们更好地理解和参与体育运动。

五、教学专题讲座有哪些？

教学专题讲座有很多，主要有：“双减”下的教师专业化发展研究、“双减”的“减”与教学质量的“加”、信息技术融入学科教学的实践研究、希沃一体机的使用与培训、中小学教师职业道德的困惑和解决、自带式多媒体对教育教学的影响研究、“五项管理”下的教师教学体验研究等等。

六、做专题讲座的技巧？

要突出该专题讲座的大主题，简单明了，指向清晣，引明提纲，让参会者耳目一新。

七、举办专题讲座的意义？

专题讲座它是为适应学校教育教学工作的迫切需求,学校让骨干教师有计划、有目的地自主开设专题系列讲座。它可以是围绕一个专题开设一次或者几次讲座。在培训中,学校应该注重教师对骨干教师讲座内容的消化。可以通过讨论、撰写论文检验教师的教学理念和教学能力的提高效果。专题讲座应有内容新颖、针对性强。

八、数学专题讲座的优点？

可以学习知识，对数学建立兴趣，热爱学习

九、师德师风专题讲座内容？

1、关心学生。关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。善待学生，做学生的好老师、好朋友。保护学生安全，关爱学生健康，维护学生权益。不讽刺、讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

      2、以身作则当老师。坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事和家长。作风正派，诚实正直。自觉抵制有偿家教，不要利用职务之便谋取私利。

      3、教师职业风格反映了教师在职业活动中的态度和行为，它本身就是一种无形的、巨大的教育精神力量，具有明显的示范性特征。教师职业的特点要求我们要建立热情追求真理、勇于探索、敢于思考、敢于发言、敢于挑战权威的学术氛围。

十、开展专题讲座是病句吗？

开展专题讲座是病句。这个句子没有主语，也没有说明是在什么地方开展讲座。可以改为，优秀班主任余老师在学校礼堂开展专题讲座。还可以改为区农业技术员到农村开展专题讲座。开展专题讲座是一个词组，还可以组成开展体育活动，开展竞赛活动。