长期家庭氧疗名词解释？

一、长期家庭氧疗名词解释？

长期家庭氧疗就是指在病情缓解期患者脱离医院环境后返回社会或家庭，在家中长期补充氧气、治疗某些疾病，以达到减轻缺氧和呼吸困难的症状、减少并发症、减少住院时间、延长生命的治疗方法。根据疾病不同、病情不同，可以采取不同的长期家庭氧疗方式。

　　长期家庭氧疗最终要的目的是改善患者生存期

　　其实，长期家庭氧疗的最终目的是减慢病程的进展，延长患者的生存期，而不仅仅是用来改善症状。

二、如何正确的家庭氧疗？

家庭氧疗需要遵循医生的建议和操作规范，确保氧气流量和浓度正确，同时保持氧气设备和周围环境清洁和安全。在使用氧气设备时要注意防火和防止氧气泄漏。定期检查设备和更换配件，保证氧气疗效和患者安全。必要时，随时与医生联系咨询。

三、家庭氧疗如何做？

1：将机器从包装箱中取出，平稳放置于室内合适的插座旁（使用的插座上不要同时有其他的电器）；距离墙壁、织物或其他物体至少15厘米；确保周围没有热源及明暗火源。

2：剪断扎带。请将机器横向平放，剪断机身底部用于固定压缩机的白色扎带，从带结头的方向抽出扎带。

3：吸氧管和湿化杯消毒。初次使用，如吸氧管与湿化杯有异味，请放入白醋与温水1：3的溶液中浸泡30分钟，清水洗净后晾干。

4：湿化杯装水。将制氧机竖向平放，取下湿化杯，打开湿化杯的舱盖。往杯中倒入1/3蒸馏水或纯净水（水位应处于容器的MIN和MAX水位之间）。禁止添加自来水等未经杀菌消毒、不利于人体健康的水。每3-4天更换一次水，并清洗杯子。加水后盖上盖子，以免氧气外逸。

5：插上电源线，按下机器背后的电源开关键，显示屏开启。

6：按下“制氧”键开启制氧功能。运行期间短按“制氧”键可暂停制氧功能，再短按“制氧”键恢复运行。运行期间长按“制氧”键可关断制氧功能。

7：按“定时”键来增加吸氧时间。每按一次可以增加5分钟。建议单次吸氧时间不要过长，每次30分钟。显示屏中央所显示的时间是本机累计的制氧时间，显示屏上方的时间是本次的吸氧时间。

四、家庭氧疗机哪个品牌好？

家庭氧疗机鱼跃的品牌好。

鱼跃(YUWELL)国内著名的家用制氧机品牌，成立于1998年，产品主要有用于医疗机构和家庭进行氧疗与保健制氧产品，所生产的家用制氧机以亲民的价格开拓了一定的市场份额。

鱼跃家用制氧机，可提供90% 1L的氧浓度，具备红外无线遥控、智能监控功能，一键操作，操控上比较片接;机器运行是的噪音为40分贝，可拆卸过滤网易于更换清洗;设计有超反显功能的大液晶屏。鱼跃在国内的知名度较高，产品经济实惠是其最大特点。

五、慢阻肺家庭氧疗吸多少L？

家庭氧疗应为低流量吸氧，吸氧浓度应低于29％，每分钟吸氧约为1-2升，但每日吸氧时间至少15小时。患者切不可自行缩短吸氧时间，因为短期吸氧非但不能持久纠正缺氧，而且会因吸氧间歇期间的氧分压下降使得缺氧更为严重，对控制病情反而不利；吸氧期间要注意保持鼻导管的通畅。

六、体疗体操的概念？

根据各种疾病的性质与病情可有针对性地选择运动内容，既可作用于全身，又可作用于局部；

②医疗体操中的准备姿势、活动部位、运动幅度、速度、运动的复杂性和肌肉收缩用力程度等，都可根据需要来选择；

③医疗体操的动作多样，可提高病人的情绪。

七、家庭增氧的方法？

家庭增氧最方便的就是打开门窗，让空气流通。也可以种几盆适合室内养的花草。

八、家庭情感教育的概念？

从现代心理学的角度看，家长与孩子在生活过程中，主要有两大心理要素，即情感要素和认知要素，在家庭情感教育中，家长如何发挥孩子的主体作用，调动孩子对生活、学习的主动性和积极性，改进家庭教育方法、教育手段和驾驭教育能力外，还应努力挖掘孩子情感的潜能。创造和谐、宽松的家庭情感教育氛围，最大限度发挥孩子自主、合作、探究式的学习方式。以心理健康为目标。通过家庭情感教育把孩子培养成具有良好心理品质，人际交往能力与合作精神，树立自尊自信，调控情感情绪能力极强，形成克服困难坚强意志品质的人。

家庭情感教育思想，其核心可归结为，即以情感为纽带，这里的纽带说的实质，是赋予情感以人性发展的本体、中介和目的的性质。我们认为，无论是佛洛伊德、皮亚杰还是艾理克森的发展论学说，从人格发展阶段来看儿童是最富有情感的，真实的情感总是在儿童纯真的心灵间激荡，我们今天提倡的家庭情感教育正是充分发挥和利用孩子心灵上这最宝贵的特点。个体在心理成长中对家庭成员的情感依赖，最大限度地利用情感的纽带和动力作用。家庭情感教育也是情商的一部分，情商的定义尚在理论的实践中，但它的涵义极为广泛，指非智力因素，就是我们平时经常提到的心理素质，与心理承受力。它是一个人获得成功的关键。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作、对立、偏执;自卑、脆弱，不能面对挫折;情绪不稳定，不懂得关爱他人，与人沟通，他的智商再高 也很难有成就。国内外许多资料证明;情商应从小培养，忽视情商的教育的结果就成为目前许多“怪异”现象产生的根源，这些问题的产生与我们的家庭情感教育有很大的关系。

九、碳氧平衡的条件概念？

绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称

碳-氧平衡

。

碳是构成生命体的重要元素之一，它在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的，而碳进入生物体的主要途径是光合作用和化能合成，生态系统的主要功能是能量流动和物质循环。

十、氧疗的副作用是什么？

氧疗是治疗各种低氧性疾病的一种手段。氧疗虽能对低氧血症患者带来巨大的治疗效果，但也有一定的副作用。首先，它可能导致氧中毒，其特征是肺实质的变化。例如，病人会有胸骨疼痛、烧灼感、呼吸频率增加，甚至易怒。其次，吸入高浓度氧气后肺泡内大量氮气置换可引起肺不张，当出现支气管阻塞时，可引起肺不张。此外，它可能导致呼吸分泌物干燥。尤其对一些老年人来说，分泌物会很浓，很难咳出。