共管共教共育机制？ 家园共育目的？

一、共管共教共育机制？

 共管共教共育机制， 学校教育和家庭教育都有其重要性和特殊性，教育者的教育理念、教育方法、教养方式都会深深影响着孩子，学校教育和家庭教育对于孩子的成长而言都有着极其重大的影响。学校教育永远离不开正确的家庭教育，只有加强家校共建共育、共享共生，才能助推家庭、学校和社会三位一体形成立德树人合力的良好局面。

  共管共教共育机制，争取创设多种方式，以教师、家长为主导、以孩子为主体、以健康为主轴、以成长为主攻、以培育为主线，走“了解家校教育现状——体验家校教育规律——融合家校教育经验——优化家校教育策略——应用家校教育实践”之路，为家校教育提供切实有效的帮助，解决家校教育的困惑。

二、家园共育目的？

家园共育：即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在家长和孩子中至关重要

1、家长和教师应利用接送孩子的时间多交流沟通，不要等到孩子有了问题才去找老师，而是当家长发现问题了，就要去找老师。在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间减少保留意见。老师和家长经常交换意见有助于双方更好地了解孩子，教育好孩子，但要注意不宜作长时间的交谈，老师要顾及其他孩子和父母，只有在班内的孩子全被接走时，此时是最佳沟通时机，你可以跟老师较详细地交谈。通过这样的沟通和交流，师生之间更加了解，也能更好的帮助孩子适应幼儿园

三、家园共育名称？

家园共育，即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在家长和孩子中至关重要。以下是一些家园共育的名称：“亲子同行，共育未来”：这个名称强调了家长和孩子共同成长的重要性，通过亲子活动和教育，促进家庭和幼儿园之间的合作，共同培育孩子的未来。“家园携手，共筑成长”：表达了家庭和幼儿园携手合作的意愿，共同为孩子的成长努力。这个名称强调了家园之间的紧密联系和共同责任。“教育同心，成长同行”：突出了教育的核心地位，同时也强调了家庭和幼儿园在孩子成长过程中的协同作用。这个名称体现了家园共育的目标是共同促进孩子的全面发展。“亲子共育，快乐成长”：强调了亲子关系和快乐成长的重要性。通过家园共育的活动和互动，帮助家长更好地与孩子建立亲密关系，同时也促进孩子在快乐的环境中成长。这些名称都强调了家庭和幼儿园之间的合作和共同责任，旨在促进孩子的全面发展和健康成长。

四、家园共育内容？

①首先家园共育是指幼儿园与家庭之间的互动、家长要参与到幼儿老师在幼儿园的实施课程中，配合幼儿老师对孩子开展五大领域的教学。

②幼儿园属于通识教育，而家庭可以做到因材施教，两者之间的相互助推。

③因此，家园共育理论在幼儿园的世间方法论就是：在园内对孩子进行通识教育的内容，要让家长掌握，并根据家长的特点，在幼儿园通识教育课程框架内，让家长在家庭中给孩子实行因材施教的个性化教育，以便达到幼儿园教育的目标。

五、心育之声家庭教育是什么？

心育之声家庭教育主要是以沟通为主，，来源于父母的言传身教。家庭教育是家庭中发生的、以亲子互动为中心的教育活动，是成年人按照期望的目标在家庭生活的各个方面、持续不断地教育和影响儿童的过程，也是家庭成员相互学习和影响的过程。

六、小蚕共育有何优点？有几种共育方式？

小蚕生长发育快，是增强体质阶段，小蚕饲养好了，就为蚕茧丰收打下了好的基础，且小蚕对各种病原抵抗力较弱，容易感染各种疾病。如果消毒彻底，饲养注意清洁卫生，就不易感染病菌，丰产才有保证，故有“养好小蚕一半收”的说法。小蚕集体饲养的优点是：

①有利于实行科学养蚕，技术标准化，达到增强体质的要求。

②便于采用蚕座、蚕体消毒的防治措施，使蚕发育健壮。

③节省人工、桑叶、燃料、药品及房屋、用具等，有助于专人精心饲养。

④容易选择到适合保温、保湿的小蚕室。

⑤蚕生长发育良好，眠起整齐，为大蚕分户饲养打好基础。小蚕共育的管理形式：①小蚕集体共育以村为单位，建立小蚕专业饲育组织，实行企业经营，独立核算，以商品形式向蚕户出售小蚕，也叫“小蚕公司”。②联户共育。相近农户自愿结合，选择设备条件好的蚕室为小蚕共育室，共育物品费用按蚕种张数分摊，桑叶、劳力各户自理，饲养至三龄后分户饲养。③专户共育。由技术水平较高并且设备条件较好的蚕桑专业户组织小蚕共育，共育中所需的一切物资、桑叶等由专业户负责，共育至三龄后分给蚕户饲养，同时向蚕户收取一定的报酬。

七、五育共举是哪五育？

五育并举的五育是德育、智育、体育、美育、劳育。

“五育并举”中的每一个育人途径既是相互独立的，又是相互促进的，相互独立是指各教育都具有独特的内涵意义和任务，彼此不能相互代替，相互促进，是指各育之间连接紧密，在各司其责、各尽其力的基础上走向“五育融合”，才能实现学生的全面发展、融合发展。

八、家园共育的作用？

家庭和幼儿园共同教育孩子，这样就能让孩子在学校和家庭中无缝衔接的更加完善的教育成长的更快

九、家园共育育儿知识？

可以通过下面两个方面来配合：

①保育员与教师应该在学期初，根据本班幼儿的年龄特点共同制定家园共育内容，然后有目的、有计划地实施，并根据本班幼儿的情况不断调整。

②保育员与教师要利用各种机会主动向家长宣传正确的育儿知识，使家庭教育和本学前教育机构的要求同步，共同促进幼儿能力的提高。

2. 家园共教共育要点

家长和保育员、教师应在教育孩子的过程中 ，互相沟通、互相配合、共同提高、密切配合，才能形成共育局面。

十、推进家园共育什么？

1，构建良好园家沟通渠道，并保持畅通有效。比如，微信群，家委群等。

2，分析幼儿园的教育优势与特点并做好宣传与引导。

3，组织丰富的亲子活动以助园家互动与信任。比如，邀请家长代表参观幼儿园食堂，举办美食节，手工作品展等。