3到6岁幼儿家庭教育指导手册内容？

一、3到6岁幼儿家庭教育指导手册内容？

第一章 3～6岁儿童生理发育特点

一、 3～4岁的儿童

二、4～5岁的儿童

三、5～6岁的儿童

四、3～6岁儿童的其他外表特征

五、3～6岁儿童的呼吸系统

六、3～6岁儿童的循环系统

七、3～6岁儿童的消化系统

八、3～6岁儿童的泌尿系统

九、3～6岁儿童的运动系统

十、3～6岁儿童的神经系统

十一、3～6岁儿童体重、身高正常均值

第二章 3～6岁儿童心理发育特点

一、 儿童发展最关键的时期

二、 3-4岁的儿童

三、4-5岁的儿童

四、5～6岁的儿童

第三章 促进3～6岁儿童营养体质健康

一、3～6岁儿童的营养状况

二、3～6岁儿童膳食均衡的内容和方法

三、 儿童特殊时期的营养

四、 膳食过程的把握

五、 3岁以上儿童常见疾病

六、3～6岁儿童用眼卫生

七、 3～6岁儿童口腔和牙齿健康

第四章 促进3～6岁儿童心理发展健康

一、 3岁以后儿童的感情需要

二、3～6岁儿童的人格与社会性发展

三、 3～6岁儿童的注意力和记忆能力发育

四、 3～6岁儿童的思维能力发育

五、3～6岁儿童的思维与学习

六、3～6岁儿童的语言发育

七、 电视与儿童

第五章 促进3～6岁儿童体能发展健康

第六章 促进3～6岁儿童家庭教育环境健康

第七章 促进3～6岁儿童成长顾问

第八章 3～6岁儿童意外伤害的预防和处理

第九章 3～6岁儿童家庭教育拾遗

二、0到3岁家庭教育指导特点？

答：0-3岁孩子的家庭教育，必须科学合理的规划，使孩子能够健康快乐的成长。

家长要为孩子创造良好的环境，让孩子轻松愉快的生活。培养孩子良好的生活习惯。和良好的心理健康教育。并对孩子进行一些简单明了的学习内容，使孩子接受一些简单的知识体系的培养。

三、3-6岁家庭教育指导手册内容？

实施《指南》应把握以下几个方面：

1．关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

2．尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

3．理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

4．重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

四、0到2岁婴幼儿游戏的指导要点有哪些？

（1）想方设法吸引幼儿去看、够、拿物品或玩具。在够、拿的过程中促进其动作游戏的发展；

（2）为婴儿提供安全无限制的环境和实际的动作和语言鼓励婴儿练习滚、坐和爬；

（3）提供软而牢固的物体供儿童练习站，并加以鼓励；

（4）用学步车等作为支持物，伴之以表扬鼓励婴儿独立行走。

五、五到六岁幼儿模式认知的教学指导要点包括？

①引发儿童对学校的兴趣，激发入学愿望。

②培养良好的学习习惯，如做事专心，认真仔细，讲效率、不磨蹭等。

③培养儿童的责任感和任务意识。小学学习与儿童学习的最大不同在于它的义务性，即学习是每个学生应尽的责任和任务。

④教会儿童大方、礼貌、友好地与他人交往，以适应入学后的学校集体生活。

⑤发展儿童的智力和语言能力，培养阅读兴趣和习惯，为小学的学习作好认知方面的准备。

六、3到6岁孩子家庭教育沟通的技巧？

步骤/方式1

朋友式的沟通。

把孩子当成自己的朋友，在与孩子说话时，不要摆出家长的姿态，要和孩子交朋友。说话时，要蹲下来，和孩子一样的高度去交流。角色的转变是非常重要的，如果你把孩子当成了朋友，孩子肯定会愿意和你交流沟通的。

步骤/方式2

复杂问题简单说。

我们很想教育孩子一些问题，比如安全方面的问题。比如，我们教育孩子如果遇到陌生人怎么办？要复杂问题简单说，要把问答题改为选择题，这样孩子更容易去理解，也愿意与父母去沟通了。

步骤/方式3

多表扬鼓励。

在孩子做了值得表扬的事情后，一定不要吝啬自己的掌声和表扬。这样能增强孩子的自信心，你表扬了一次，孩子一天做事的效率都会很高的。但也要注意，一定是值得表扬的事情，不要动不动就去表扬，要让孩子感觉到付出努力才能得到表扬。

步骤/方式4

在玩中学习，寓教于乐。

创造这种轻松快乐的环境去教育孩子，孩子既学了东西，又得到了快乐。

七、冬冬7月份出去旅游，行程6天，这6天的日期之和是51，请问冬冬出去的日期是几号到几号？求大神们指导？

第1天和第6天日期之和、第2天和第5天日期之和、第3天和第4天日期之和相等。51÷3＝17前后两天之和为17的是8、9号，即第3、4天所以出游日期为6、7、8、9、10、11号。