家庭教育优秀微课有奖吗？

一、家庭教育优秀微课有奖吗？

根据孩子学习成绩设立，也可以根据孩子在不同环节的进步设立，奖励级别可以设鼓励奖，优秀奖，突出进步奖等不同，奖品也对应有所不同。

二、家庭教育微课观后感？

家庭教育讲座观后感 　　教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子. 　　能让人该过自新.要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等

三、初中免费微课app有哪些？

手机版是让老师摆脱环境的要求，在实验室、户外、报告厅室等任何地点任何时间都可以录制自己需要的微课视频。

四、初中微课公众号有哪些？

初中的微课公众号有非常的多，比如说袁辅导，还有学考妹，还有一个就是地理系，这都是非常好的辅导的微课的公众号，如果你想看微课的公众号的话，你可以去问一下你们学校的老师有没有开通一些微课的公众号？因为很多的老师都是会开通公众号的

五、初中化学微课选什么题材？

初中化学微课的题材可以多样化和丰富化，以吸引学生的兴趣并帮助他们更好地理解化学知识。以下是一些建议的题材：

1. 化学实验：可以选择一些有趣且安全的实验，让学生在微课中观察实验现象，了解实验原理。通过实验，学生可以更直观地理解化学知识，提高学习兴趣。

2. 化学原理讲解：针对初中化学的重点知识点，如化学方程式的书写、物质的构成、原子和分子的概念等，通过生动的例子和动画演示，进行深入浅出的讲解。

3. 化学与应用：介绍化学在日常生活中的应用，如清洁剂的原理、燃料的种类与作用、食品添加剂的安全性等，帮助学生了解化学知识在实际生活中的重要性。

4. 化学元素与人体健康：讲述人体所需的常量元素和微量元素，以及它们在人体内的作用和摄入方法，引导学生关注身体健康。

5. 环保与化学：介绍化学在环保方面的作用，如污水处理、废气排放控制等，提高学生的环保意识。

6. 化学史与发展：讲述化学的发展史，以及一些重要的化学家和技术发明，激发学生的求知欲和自豪感。

7. 化学实验安全：强调实验安全意识，教导学生遵守实验规程，了解实验中可能出现的危险和应对措施。

8. 化学竞赛与拓展：介绍一些有趣的化学竞赛和拓展活动，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

9. 化学与新能源：探讨新能源技术的发展，如太阳能、风能、电池等，引导学生关注未来能源趋势。

10. 化学在科技发展中的作用：介绍化学在航空航天、新材料、生物科技等领域的应用，展示化学在科技发展中的重要地位。

通过这些题材的微课制作，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识，提高他们的学习兴趣和成绩。同时，教师可以结合班级学生的实际情况，适当调整微课内容和难度，以满足不同学生的需求。

六、微课传奇的家庭教育讲座对家长有什么作用？

微课传奇的家庭教育讲座讲座的内容是以家庭教育为基本原则，让家长了解正确的教育方法，用先进的教育理念和通俗易懂的事例让家长更容易理解，而且微课传奇家庭教育导师会和家长进行互动，言传身教的同时，起到良好的效果。 讲座主要以思想道德修养，文化素质，行为习惯和心理健康为主要内容，帮助家长提升自身素质，确立正确的家庭教育观念，营造良好的家庭教育环境，让孩子在接受教育的同时能够不产生叛逆心理。

七、家庭教育课哪个最好？

集爱的课程是国内数一数二的课程，有丰富、鲜活的案例以及典型场景，身临其境地帮助家长解决实际问题。

根据家长的反馈和需求，集爱每个月还会快速迭代升级课程，确保整体课研体系的专业性、系统性、及时性。

八、天天微课怎么录微课？

拿一个手机支架，打开摄像就可以录制了

九、为什么选家庭教育课？

家庭教育是孩子的第一教育，也是孩子幼小时期应接受的良好的教育内容，对孩子将来的成长有巨大的帮助作用。

昨晚听了家庭教育的在线课程，得知要每晚都要些心得体会，当时心理就“咣当”一声，能不能坚持啊?我自己都在怀疑自己能不能按时听完所有课程。但是既然参加这个课程学习，也就有了思想准备啦!排除一切困难，好好学TA一回

家庭教育主要向我们讲解了家庭教育指导师培训的意义，说实话家庭教育指导师这个名词我不是第一次听说，但是真正参与学习这还是头一次。

十、初中物理微课一般讲什么好？

奖一个专业的小问题好，微课不是整个课堂的讲解，是把一节课的知识点通过一个一个的点，通过动画，特写镜头来强调，说明清楚。

所以要找到合适的点，用学科特点，信息技术等手段把一个小问题讲清楚，微课主要就是小，一定要清楚这个点清楚了就好了，另一个点是另一个微课的内容！