对教育的观点？ 洛克的教育观点？

一、对教育的观点？

我认为教育是没有统一的教育内容的，人的个性差异是很大的，当然要即针对每个人具体情况采取不同的教育方试、教育内容，即因材施教，比如一个孩子内向不爱和别人一起打交道，那就应该多引导他和别人接触，一起玩，感受到和大家在一起开心的乐趣。某个孩子空间想象力丰富，可以引导他需要这方面能力的职业发展比如司机，画家；某个孩子运动能力强，可以向运动员，舞蹈演员发展；当然也要考虑每个孩子的特点，兴趣爱好，兴趣是最好的老师，凡是取得非凡成就的的人也都是在该领域内有常人所不及的浓厚兴趣。

教育的方式是各种各样的，例如想要了解每个孩子的特点，兴趣，特长，是需要你和孩子打成一片用心沟通交流的，讲解。某个孩子社会化差，当然不是在教室里长篇大论的白活，传授，讲解，而是引导他尽早走入社会，体验社会生活，融入进去。

二、洛克的教育观点？

洛克是绅士教育思想的代表人物。

洛克的教育观点主要体现在以下几个方面：

一、洛克认为一个绅士的各种品行之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。它大致上可以归纳为三个方面，即有远虑、富有同情心或仁爱之心，以及有良好的教养或礼仪。洛克绅士教育的目标就是要造就能按这些道德规范行事的有绅士风度的人。

二、洛克提出健康之精神寓于健康之身体，认为健全的精神是最主要的，但健全的身体是其前提，期望通过体育把绅士培养成强壮而又勇敢、坚定的人。

三、洛克主张绅士应当采用最容易、最简洁的方法学习：一是适时而教，以基础知识传授为主；二是寓教于乐，培养学生良好的学习心理；三是循序渐进，教给学生学习的方法。

四、洛克十分重视绅士的良好教养或礼仪，称之为“绅士的第二种美德”。在礼仪的养成方面：首先，洛克强调绅士有教养的风度的培养有赖于教育。其次，他认为美德是精神上的一种宝藏，要让年轻的绅士养成彬彬有礼的习惯，大人们必须树立仁慈、美德的榜样和祥和的规诫，而不应使用严厉的斥责，养成如呼吸一般自然的常规。

三、霍尔教育学观点？

“一两遗传胜过一顿教育”。一两与一顿，同类称量单位相比较对应，这个观点是美国教育家和心理学家霍尔提出来的。

四、杜威的教育观点？

杜威所主张的教育思想被称作实用主义教育思想，他的教育思想分为以下5点，一：教育即“生活”、“生长”和“经验的改造”；二：教育无目的论；三：学校即社会；四：教学论；五：道德教育论；六：儿童中心论。

杜威是在批判旧教育的过程中提出“儿童中心主义”思想的，也就是说，是在“破旧中“立新”的。

五、卢梭的教育观点？

1.“自然教育”的作用——保持和发展人的自然本性

卢梭认为, 人的自然本性是善良的、纯洁的, 人生来爱自由, 具有自爱心和同情心。一切错误和罪恶都是不良社会环境影响的结果。

2.“自然教育”的基本原理——顺应儿童身心自然发展的规律

卢梭鲜明地反对封建教育对儿童身心发展的束缚, 要求教育要“遵循自然, 跟着它给你画出的道路前进 ”, 即 “按照孩子的成长和人心的自然发展而进行教育” , 使儿童的本能、天性得到发展, 合乎自然地成长为一个知道如何做人的人。

六、家长教育格言？

1、成功没有快车道，幸福没有高速路所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持

2、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许难”还在，但困”就已经解除了

3、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做

4、人类有义务将最美好的东西给孩子

5、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法

6、不能因孩子犯错误而戏弄他表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲

7、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患父母使自己的子女享福太早，是不聪明的

8、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理

9、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞

10、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益

11、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长

12、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识

13、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长

14、简单凝练童话往往蕴涵着丰富知识和深刻道理

15、教育艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞

16、每天都抽出时间和孩子单独在一起

17、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励

18、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己

19、打骂不能解决孩子教育问题，只能宣泄父母急躁情绪

20、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键

21、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”

22、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心——麦卡瑟

23、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育

24、父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影

七、家长教育名言？

1. 男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

2. 好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

3. 有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐;你暴躁，他也暴躁。

4. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

5. 发挥孩子积极认识自己才干的能力。

八、不能放烟花家长有什么观点？

不能放烟花，我作为家长绝对赞成。放烟花本身有一定的危险性，但是孩子因为顽皮性格，他们不知道危险的东西可能就在自己不注意的一瞬间，所以不能放烟花可以直接杜绝后患。

还有烟花虽然释放的瞬间很漂亮，但构成烟花的化学成分污染环境。

另一方面如果允许放烟花的话，喜欢的人可能不会照顾其他人或者其他不喜欢烟火的情绪，避免不了有人际交往的矛盾。

九、霍尔的教育学观点？

霍尔以进化论的观点来解释儿童的身心发展和智力生活，注重学校教育环境中儿童的中心地位。

在提供理解儿童特点和教育的理论基础方面，在批判传统学校教育的弊端方面，在认识儿童发展和教育关系的基本问题方面，霍尔提出了许多有价值的观点。

霍尔在早期现代教育思想和理论的发展方面做了大量的工作，在教育科学化的探索方面做出了重要贡献。

十、教育起源主要观点有哪些？

经典的观点有:神话起源学说、教育生物起源学说、教育劳动学说、教育心理起源学说。