高度重视家庭教育的重要性？

一、高度重视家庭教育的重要性？

孩子是祖国的未来，是父母的希望，孩子接受的第一次教育来自于父母，源自于家庭，良好的家庭熏陶对孩子的成长至关重要。家庭教育远远大于学校教育、童年教育远远大于成年教育、亲子关系远远大于亲子教育、夫妻关系远远大于亲子关系、父母好好学习孩子天天向上。

我们认为抓好家庭教育有以下几点建议：要因人施教、要注重方法、要互相尊重、要强化德育。人们常讲，智力教育没跟上，孩子就会成为次品；体育培养没搞好，孩子就容易成为废品；品德教育抓不好，孩子就会变成危险品。而德育的根在哪里？在家庭。父母平时在家的一言一行无不是德育的行为，每个孩子的行为举止，无不可以从父母身上找到影子。

二、为什么我国重视家庭建设家庭教育？

因为家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子，教之以义方”，“爱之不以道，适所以害之也”。

三、有哪些成语说明古代重视家庭教育？

孟母三迁：战国时期，孟子三岁时父亲去世，母亲一手抚养长大。孟子小时候比较贪玩，他家先前住在坟地附近，他常常学别人哭，母亲觉得不好，就把家搬到集市附近。后来孟子又模仿做生意和杀猪。孟母又把家搬到学堂附近，孟子就跟着学堂一起学习礼节和知识。对于孟子的教育，孟母很重视，最终孟子成为了一代大儒。

岳母刺字：南宋时期，金兵攻打中原，母亲鼓励岳飞报效祖国，在他背上刺了“精忠报国”四个大字，岳飞骁勇善战，屡屡立下战功，成为一代骁勇大将。

望子成龙：一个员外多年无子，焚香求菩萨，终于中年得子，员外百般疼爱，小儿三四岁时就能吟诵诗词文章，员外望子成龙，就送孩子去赶考。由于年龄太小，参加不了考试。员外就让他骑在自己肩上，考官问到：“堂下负子入考者为何人？”只听小儿答到“负者不考，考者不负，礼虽不恭，情有可原，望大人见谅。”说完拱手，考官打了一惊，道：“不孝儿骑父为马。”小儿对：“慈悲父望子成龙。”

卧薪尝胆：春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆出入坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉不用床铺和被褥，睡在木柴上面，经过多年磨砺，终于使越国强盛起来，打败吴国。

四、儒家重视道德礼教的作用主张？

儒家思想核心：三纲五常

三纲:君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。五常:仁、义、礼、智、信。"纲"在此处是做表率的意思。

三纲五常(纲常)是中国儒家伦理文化中的重要思想，为历代儒客尊崇，儒教通过三纲五常的教化来维护社会的伦理道德、政治制度。

其重视主观意志力量，注重气节、品德，自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命等。约等同于孔子的"君君、臣臣、父父、子子、夫夫、妇妇"之说。

五、道家思想重视艺术的社会作用？

道家思想推崇的“自然无为”思想，是一种顺应自然发展规律的思想。而这种对自然之美的追求，同样也体现在传统艺术当中。早在战国时代，庄子就认为“天地有大美而不言”。天地自然自有其美，人们只须听其自然，就可以达到目的。

可见，中国传统艺术特别强调与自然协调，不是与自然对立，艺术与自然的关系是融洽的。这一点，在古典诗词中体现得最为明显。

例如，张若虚的《春江花月夜》，就把自然提升到了美的境界。诗人描写了春、江、花、月、夜五种自然意象，为我们营造了幽静恬淡的意境。透过作者的诗句，我们仿佛可以看到千百年前的美景：皓月当空、水天一色、了无纤尘，让人心驰向往。而作者，又将这种自然之美与哲学之理结合到一起，引出了对宇宙无穷、人生有限的感叹。

传统艺术中的虚空之境

道家推崇“大音希声”、“大象无形”，这种“希”与“无”体现的就是“虚空”的思想。在道家看来，艺术只有追求虚空，才能有无限的创造空间。

在传统艺术中，我们到处可见道家的虚实思想。比如，中国书法讲究“计白以当黑，奇趣乃出”，文学认为“文章妙处，俱在虚空”，音乐推崇“此时无声胜有声”。尤其是绘画艺术，更是强调“留白”的艺术技法，推崇“画之妙在无笔墨处”。

六、为什么特别重视学前儿童家庭教育？

因为家长是孩子的第一任老师，而在学前的儿童其实学习能力是非常强的，他们会跟着父母的举动去做相应的事情，首先，家庭教育就要为他们树立一个正确的三观，才方便以后的其他方面的教育

七、家庭教育的地位和作用？

家庭教育在教育系中有其特殊的地位和作用。

（一）家庭教育的地位

1. 家庭教育是人生最早、最初接受的教育。

2．家庭教育是学校教育和社会教育的基石。

3．家庭教育影响着人一生的发展。

家庭教育不仅是人生最早的教育，是学校教育和社会教育的基石，而且人们在家庭中逐渐学到的能力、知识，养成的习惯、个性品质尤其是为人处世的态度、方式，直接影响其以后一生的发展。至于伴随着人生发展的“终生教育”的重要组成部分——各种形式的继续教育，同样离不开家庭教育这一“基石”。

（二）家庭教育的作用

家庭教育对儿童青少年成长、发展的作用，主要表现在以下三个方面：

1. 家庭教育对个体社会化起奠基作用。

2. 家庭教育对个性发展有特别深刻的影响。

3. 家庭教育是人才成长的重要因素。

八、家庭教育对子女作用？

做好家庭教育对子女身心健康成长是极其重要的。

第一：家庭环境影响孩子的成长。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。

俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”， 最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。

第二：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。

父母最先总是被孩子无条件认定的，于是并无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

九、重视考古对促进文化发展的作用？

考古最大的意义，是重塑了中华民族近代以来的民族自豪感和自信心。

考古是在寻找人类文明发展史上那些已经丢失的记忆，这一点对于一个国家的历史文化来说是非常重要的。正是因为有了考古才使得一个国家的历史更丰富多彩。

考古是文明文化的探索者，考古专家可以马王堆帛书，海昏侯墓的竹简，以及甲骨文这些东西中解读出来一些重要的资料与史书参照能修正史书的一些错误，也能对当时的人文，天文地理，口碑，宗教信仰以及传说，迷信等一些进行研究

十、入小学前家庭教育的作用？

当今社会，家庭教育备受人们重视，前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育首先是人学，不了解孩子，不了解孩子的智力发展、兴趣、爱好、能力、禀赋、习气，就没有教育”。家庭教育同样如此，父母不了解孩子就谈不上教育。

父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。

小学是人生发展历程中的一个极重要时期，儿童开始了学校生活的第一个阶段，对于小学这个年龄阶段的孩子，他们无论是在生理上还是心理上都处于一个迅猛发展时期。小学阶段是儿童走向社会的起点，是适应社会角色的重要时期，是个性逐渐形成的阶段，也是他们思维方式形成的重大转折时期。家庭教育在其中起着非常重要的作用！