日记怎么写四年级上册？

一、日记怎么写四年级上册？

日记就写当天发生的事，对你有影响的，受到的启发，或是学到什么东西都可以，不要记流水账，那样是没用的，要做生活中的有心人，用心去观察生活，处处留心皆学问。

二、四年级上册下雨作文怎么写？

今天，天上乌云密布，闷沉闷沉的，压得人喘不过气来。小鸟飞得很低，也刮起了大风，连小草都弯着腰，一阵阵“隆隆”的响声也伴随其中。这是快要下雨了吗？

　　果然天空开始下雨了。“轰隆隆，轰隆隆……”“刷刷刷……”好不热闹！雨把马路的颜色染深了，把汽车都洗净了。窗户上，可以清楚地看到一滴滴下滑的雨滴，时快时慢，大小不一。路上的行人纷纷撑起了雨伞。

　　雨，还在下，“嗒嗒”，这是雨落在汽车上的声音；“沙沙”这是雨落在树叶上的声音……这些声音交错起来，真像交响曲。

三、设问句怎么写四年级上册？

小学四年级设问句如下：

1、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

2、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

3、学好语文要背书吗？一定要！

4、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

5、太空中有外星人吗？现在还不确定 。

6、谁的本子？是张昊的本子 。

7、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

8、这人是谁？不是别人，原来是大明。

9、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀

四、四年级上册观潮古诗怎么写？

1、 宋·潘阆《酒泉子》

长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。

2、《钱塘映江楼宴坐观潮》

年代: 明 作者: 郑善夫

钱王此开济，旋入宋山河。

潮汐秋来壮，雷霆水上多。

尚传江有怒，翻恨海无波。

飒飒攒陵树，悲风日夜过。

3、《十七日观潮》

年代: 宋 作者: 陈师道

漫漫平沙走白虹，

瑶台失手玉杯空。

晴天摇动清江底，

晚日浮沉急浪中。

五、四年级上册语文批注怎么写？

一是批注疑问，即将自己阅读时产生的疑问顺手批注在有关内容旁边。

二是进行注解，即遇到不懂的字词，通过查字典、资料等方式弄懂了意思，为了加深印象，防止遗忘，将意思写在旁边。

三是批注心得，即对有关内容有了自己的阅读感想和体会，就随手写在旁边。

四是批注提醒，即将自己认为比较重要的内容做上记号，在旁边标注“要点”“精彩”等简单的提醒语，以方便进行重点阅读时快速准确地找到相关内容。

六、四年级上册语文信封怎么写？

1、信封左上角填写收信人邮政编码，右下角填写寄信人邮政编码。

2、信封正中第一行，填写收信人的详细地址；第二行填写收信人姓名；第三行填写寄信人地址。

七、数学日记怎么写四年级上册？

应该是对数学的总结吧

学了什么总结什么

八、四年级上册的作怎么写？

1，作 （zuò） ①起，兴起，现在起：振作。

枪声大作。②从事，做工：工作。作息。作业。③举行，进行：作别（分别）。作乱。作案。作战。作报告。④干出，做出，表现出，制造出：作恶（?）。作弊。作梗。作祟。作态。作色。作为。作难。作奸犯科（为非作歹，触犯法令）。⑤当成，充当：作罢。作保。作伐（做媒人）。作壁上观（人家交战，自己站在营垒上看，喻坐观别人成败）。⑥创造：创作。写作。作曲。作者。⑦文艺方面的成品：作品。不朽之作。⑧旧时手工业制造加工的场所：作坊。⑨从事某种活动：作揖。作弄。作死。2，作 （zuō）【名词】旧时手工业制造加工的场所。①作坊：从事手工制造加工的工场。

九、四年级上册对比句怎么写？

答1.青年是朝阳，老年是夕阳。

2.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还尖些。

3.生意好的时候，那里门庭若市，生意差时，那里门可罗雀。

十、夸张句怎么写四年级上册？

写好夸张句要具备丰富的想象力，抓住事物的特征去写，找准关键点才更容易写出夸张句来。夸张句的目的是突出事物本质，方法是着意夸大或缩小，效果是使人印象深刻。

例如：

1.天空中下起了豆大的雨点。

2.烈日下,柏油路都快融化了。

3.这橘子酸得我的牙都快掉了。

4.他饿得都可以把一头大象给吃了