体现传统家庭教育的典故有哪些？

一、体现传统家庭教育的典故有哪些？

曾子杀猪

这是一则很有名的家庭教育故事，曾子的妻子要上街，她的小儿子哭闹着也要跟去，她哄他说：“你回去等着，我回来杀猪让你吃肉。”妻子刚从街上回来，就看到曾子真的要杀猪，她急忙阻拦道：“我只不过是跟孩子说着玩，哄他的。”曾子说：“同小孩子是不能开玩笑的。孩子年幼没有知识，处处会模仿父母，今天你欺骗他，就是教他学你的样子骗人，这不是教育孩子的好办法啊！”于是，曾子杀了那头猪，煮了肉给孩子吃。

遇物则诲

唐太宗非常注意对太子李治的教育，他的教育方法是“遇物则诲”，就是在日常生活中，随时随地抓住遇到的事物，进行相应地教育。在太子吃饭时，就对太子说：“你要是能知道生产粮食的艰辛，才会常有这样的饭吃。”见到太子骑马，就对他说：“你若能知道马应该有劳有逸，而不把它的力气用尽，那么才会常有马骑。”见到太子乘船，就对他说：“水可以把船浮起来，也可以把船掀翻。百姓如同江水，君王如同船只。”

孟母三迁

从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。一开始，他们住在墓地旁边。孟子经常和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”

二、传统的艺术观念认为艺术范围包括哪些方面？

艺术定义之一是指通过塑造形象反映社会生活而比现实更有典型性的一种社会意识形态。中国的传统艺术最早起源于新石器时代，主要代表性艺术有书法、音乐、剪纸、绘画、戏曲等，我们中国的传统艺术的遗产极其丰富和辉煌，是我们中华民族的宝贵财富，也是全人类的宝贵财富。

三、浅谈传统印刷术在现代艺术生活中的体现？

传统印刷术在现代生活中仍然有所应用，用传统印刷术印刷出来的纸制品非常古朴典雅，是新中式装修中不可或缺的元素。

四、电影中的艺术戏剧包括哪些？

包括文学、美术、表演、音乐、舞蹈等。

多种形式于一炉，由语言、动作、场景、道具等组合成为表现手段，通过编剧、导演、演员的共同创造，把生活中的矛盾冲突，十分尖锐、强烈、集中地再现于舞台之上，使观众犹如亲眼目睹或亲身经历戏剧中发生的事件一样，从而获得具体生动的艺术感受。

一是创作者的跨界与演员的流动。电影导演田壮壮、张杨分别执导了话剧《求证》与《探长来访》。徐昂、周申、刘露、饶晓志、雷志龙以及“开心麻花”的闫非、彭大魔等戏剧导演和编剧，逐渐把事业重心放在了电影上面。演员则纷纷交换表演领域，诸多影视明星投入了戏剧的怀抱，不少戏剧演员“背道而驰”，从剧场走向银幕。

二是外在形式，或说技术与手段的借鉴。田沁鑫的《狂飙（新版）》、何念的《深渊》、李建军的《带电的火花》等，运用即时摄影、蒙太奇等电影拍摄或剪辑手段，以及直播交互技术丰富舞台呈现。姜文的《一步之遥》、陈建斌的《第十一回》、饶晓志的《人潮汹涌》等，充分利用戏剧手法制造气氛，场景设置、镜头衔接的方式，也从戏剧中汲取了不少灵感。

五、统计年鉴中的家庭日用杂品包括哪些？

日用杂品包括

1、 文化体育用品及器材：文具用品，体育用品、体育器材，首饰，工艺美术品，集邮票品，其他文化用品(照相器材、摄像器材、乐器、玩具)。

2、 矿哗品、建材及化工产品：矿产品、矿物制品，润滑油，金属材料，建筑材料，化工产品(不含一类易制毒化学品及危险品)，化肥、农用薄膜。

3、 纺织、服装及日用品：百货，服装、鞋帽，纺织品，针织品及原料，厨房设备(灶具、炊具、厨具、餐具、)，卫生洁具，日用杂货，化妆品及卫生用品，其他日用品(钟表、眼镜、箱包、灯具)。

4、 机械设备、五金交电及电子产品：机械电器设备，汽车(不含小轿车)、摩托车、汽车摩托车零配件，五金交电，家用电器，计算机、计算机软硬件及辅助设备，通讯器材，金属制品，交通运输设备，电气机械，电子产品，电子元器件，仪器仪表，制冷空调设备。

5、 其他：医疗器械(仅限一类医疗器械)，殡葬用品、家具，装修材料，花卉，旧货，劳保用品，橡胶制品，塑料制品，花、鸟、虫、鱼(不含国家保护动植物)。

六、中国传统文化中的“和谐思想”包括哪些内容？

中国传统文化中的“和谐思想”主要包括以下内容：

1、天人合一：人与自然和谐的思想；

2、和为贵：人际关系和谐的思想；

3、神形合一：个体身心和谐的思想；

4、协和万邦：民族关系、国家关系和谐的思想。

七、中秋节主要体现了中国传统文化中的哪些精神？

中秋节的时代价值：表达着中华民族的情感与信仰

传统节日是在数千年的文明传承中形成的时间生活传统，它不仅仅是一个时间段落标志，在节日之上，人们赋予其丰富的文化意义。中秋节表达着中华民族的情感与信仰，与中国人的精神联系紧密而强烈。

八、中国传统服饰中哪些方面体现了尊卑等级的文化内涵？

有钱有权的家里太太小姐们穿的衣服都是长掛长袖而且袖子肥大，而下人穿的衣服短小袖子短瘦是为了干活方便

九、中华优秀传统文化包括哪些内容，怎么体现了是核心价值观的基础？

中华传统文化是社会主义核心价值观的四大来源之一，一定意义上说，前者是后者的基础。

两者状态不同，传统文化是历史文化，核心价值观是活态的，活态文化具有更大的现实影响力，并且我们的传统文化经过割命的摧毁性否定，改革以来西风东渐式的取代性否定，事实上已经被中断了一大部分，传统文化已处于弱势文化地位，核心价值观经过逐步培育，将会居于核心的主流文化地位。两者之间既有历史文化和现实文化的关系，也有主流文化与非主流文化的关系。

也不是传统文化中的所有都会不加选择纳入核心价值体系，转化为核心价值观，只有它的优秀部分才可能进入核心价值体系，融入核心价值观。从这个角度来说，中华传统文化与社会主义核心价值观之间，又有继承、发展的关系。

十、举例你所了解的中国艺术作品中,能体现中国传统艺术精神的作品?是儒释道中哪一种？

艺术是指通过塑造形象具体地反映社会生活、表现作者思想感情的一种社会意识形态。具体表现形式有:表演艺术(音乐、舞蹈)，造型艺术(绘画、雕塑)，语言艺术(文学)和综合艺术(戏剧、电影)。

人文是指人类社会的各种文化现象。人文这个词出自《易.贲》:“文明以止，人文也。观乎天文，以察时变;观乎人文，以化成天下”。

中华传统艺术的魅力就在于生生不息，代代相传。鼓舞着一代又一代人树雄心、立壮志，艰苦奋斗。

传统艺术的独特精神内涵，就在于反映不同历史时期从宫庭到民间人们的各种生活形态。中国的传统人文艺术，大多数是反映中华民族几千年来自强不息，勇于开拓，不畏强暴，努力奋斗的精神面貌。在河南省南阳市有一座“汉画博物馆”，馆里陈列着中国两汉时期的画像石刻。内容十分丰富，既有声歌漫舞，也有飞马骑射，既有官员和富商大贾们对酒当歌，也不乏农夫种田的艰辛。

社会存在决定社会意识。人们由于立场不同，看问题的角度不同，对“中华传统艺术的独特精神内涵之人文精神(的)体现”，可以说也是不尽相同。

作为新时期的一代年轻人，对传统艺术及人文方面的继承和发扬，要从批判中汲取营养，从吸收中继续发扬。只有这样，才能更好地传承中华艺术和人文方面的精髓。