封建家庭教育思想观念的优缺点？

封建社会的家庭教育具有优良的传统:①重视早期家庭教育。甚至还注重实行胎教；②重视家长以身作则，给子女做出榜样；③反对娇惯、溺爱，主张严格要求；④重视思想教育和行为规范；⑤坚持教子必先治家的原则等等有一影响，至今影响我们。

缺点：1、包办婚姻、工作2、家长专制，凡事听取家里意见，不能违背3、重男轻女4、束缚思想。

具体体现：

1.灌输每个人到了一定的年纪都是要结婚生子的，不结婚生子就是不孝。而生孩子一定要生男孩子，没有生男孩子就是不孝。

2.灌输女性就是应该在家里做饭洗碗买菜做家务，男性就是这个家的顶梁柱，为这个家赚钱养家糊口。不应该去菜市场买菜，不应该做家务洗碗，这样子就很丢男性的面子。

3.穿衣打扮不能过分裸露，不能化太浓的妆等等。

导致的后果

1.重男轻女的封建家庭导致女生的自卑心越来越强烈，认为自己家庭地位低下。听从家里安排，早早结了婚。有些还没结婚的女性便被催着去相亲，没有怎么相处，也没有相互理解，碍着家里说年纪大了嫁不出去的说法，只能跟不一定爱的人草草过一生。

2.必须生孩子，认为不孝有三 ，无后为大。嫁出去了，就等于跟娘家是两个家庭了等等。

3.男性在封建家庭的教育下，有些大男子主义。

所以封建家庭教育思想观念还是对女性的影响比较大，为此，应该呼吁社会：

要全面提高家庭教育水平和质量,提高家长自身的教育素质,首先迫切需要解决的是家长的教育思想和观念问题。

教育思想和观念是教育实践的灵魂,在思想观念上的任何一点偏差,都将影响家庭教育的态度、方式与方法,很可能产生"失之毫厘,差之千里"的后果,严重危害青少年健康成长。

那么家长应如何转变思想、更新观念

一、纠正错误思想树立全面的家庭教育观由于受我国考试升学制度的影响,"为应试而教"、"为应试而学"成了学校和家庭双方不约而同的追求。

一些家长在往以学习成绩论孩子的优劣,只单纯关心孩子对书本知识的学习,而忽略了思想品德教育、纪律法制的教育、心理健康的教育、社会交住能力的培养和劳动意识教育,导致了当代少年儿童的一系列问题。

道德判断能力低下,自私、冷漠、讲求享受、畸形消费、暴力模仿、不讲公德、偷窃、抢劫、吸毒等;心理问题严重:自卑、抑郁、焦虑、逃学、自杀;

以自我为中心,缺乏适应能力和合作精神;缺乏创新能力;娇气、懒惰、拈轻怕重、好逸恶劳等等如此恶劣的问题要引起家长们的重视，不断锻炼孩子们的耐力和人格完整，除了书本的知识，还要舍得散开手，通过劳动，兴趣爱好培养责任感。