职业适应的影响因素包括哪些？

一、职业适应的影响因素包括哪些？

职业素质的基本概念一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人，获得成功的机会就越多。素质包括先天素质和后天素质。先天素质是通过父母遗传因素而获得的素质.主要包括感觉器官、神经系统和身体其他方面的一些生理特点。后天素质是通过环境影响和教育而获得的。因此，可以说，素质是在人的先天生理基础上.受后天的教育训练和社会环境的影响.通过自身的认识和社会实践逐步养成的比较稳定的身心发展的基本品质。

二、影响课堂管理的因素包括哪些？

影响课堂管理的因素包括：

　　1、教师的领导风格参与式领导和监督式领导对课堂管理有不同的影响。

　　2、班级规模班级大小是影响课堂管理的一个重要因素。

　　首先，班级大小会影响成员之间的感情联系。

　　其次，学生越多，学生间的差异越大，课堂管理遇到的阻力可能也越大。

　　再次，班级的大小也会影响交往模式。

　　3、班级的性质。

　　不同的班级往往有不同的群体规范和不同的凝聚力， 教师不能用固定不变的课堂 管理模式对待不同性质的班级。

　　4、对教师的期望。

三、环境影响因素可包括哪些？

有家庭环境、生活环境、职业环境、经济因素。环境因素是指一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素，包括那些造成实际的和潜在的、不利的和有利的环境影响的要素。我们生活在环境中，环境中的种种因素影响着我们的生活。

四、家庭环境包括哪些因素？

软环境

主要指分析家庭的心理道德环境。心理道德环境作为家庭环境的核心，是人类社会化发展的“温床”。家庭软环境就是和谐中分出的一个大的课题。以人为本的观念，以和谐为主题的生活，家庭软环境的协调性是最重要的。

硬环境

主要指家庭中可以用量化指标来评判和衡量的环境因素，比如家庭的成员结构、资源分配、生活方式等等。

内环境

指自己家里的人或事，不被外人容易获知。一般家庭内环境都是说夫妻和睦相处，家长对子女的教育方式等相关问题。

外环境

指家庭外的，如家庭的周围环境、周围人群情况，外部活动场所，外部人际关系。

五、影响家庭消费的因素？

影响消费水平的因素:居民收入是影响消费水平的主要因素，收入是消费的基础和前提。消费水平受当前可支配收入影响。消费水平受未来收入预期的影响。社会总体消费水平的高低与人们的收入差距大小有密切联系。国家（社会）经济发展水平是消费水平的决定性因素。

六、影响家庭教养方式的因素有哪些？

家庭教养方式是指父母对子女抚养教育过程中所表现出来的相对稳定的行为方式，是父母各种教养行为的特征概括。现根据父母对待青少年的情感态度和控制程度将他们分为以下几种:

1.专制型；

2.溺爱型；

3.自由放任型；

4.民主型。随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡、配偶工作居住两地、甚至未婚先孕等。对于尚未成年的孩子来说，家庭是安全的代名词，是快乐之源，是健康人格的发展之端。

七、噪声的影响因素包括？

噪声是指人造或自然产生的声音，其影响因素包括以下几个方面。

首先，噪声的强度、频率和持续时间是影响因素之一。例如，高强度、高频率和长时间的噪声都可能对人类健康造成一定的影响。

其次，噪声的来源也是一个重要的影响因素，如机器、车辆和建筑工地等都可能产生噪声。

第三，人的感知能力不同，对噪声的敏感程度也会不同。例如，老年人和儿童对噪声的敏感性更高。

此外，环境因素也会对噪声的影响产生一定的影响，如空气湿度、温度等。总的来说，更好地了解噪声的影响因素有助于我们更好地保护自己的健康和生活质量。

八、影响企业营业利润的因素包括哪些？

在损益表中，影响营业利润的因素有：

　　1、主营业务利润（主营业务利润=主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加）；

　　2、其他业务利润（其他业务利润=其他业务收入-其他业务支出），营业费用，管理费用，财务费用。

　　3、营业利润是企业最基本经营活动的成果，也是企业一定时期获得利润中最主要、最稳定的来源。营业利润=主营业务利润+其他业务利润-营业费用-管理费用-财务费用。

九、家庭观念不同对婚姻的影响？

两个不一样家庭观念的人对婚姻不能说没有影响，比如：双方家庭成员对看待问题的观念不同，做法不同等，很可能就会影响你们的婚姻生活。假如对方对另一方的感情浅薄，或者对方是个没有主见的人，那么很可能会让你们的婚姻变得很糟，甚至走向终结。

假如你们之间有相近或相同的三观，那么，家庭观念的不同，那只是外力的影响，只要对方有主见，彼此之间两情相悦，真心相爱，对于外力的轻微作用，就会互相体谅和隐忍，爱可以包容一切，什么问题都不是问题。

事实上再相爱的人，彼此之间也会有观点的不同，意见的分歧。婚姻是否幸福而长久，在于齿轮的磨合达到齿缝咬合的融洽到位。那么婚姻就会感到和谐而幸福。其次，婚姻也是成长的炼炉，它会让彼此变得越来越优秀，使我们变得更加睿智，厚重，镇定，坦然。

假如你担心两个不同观念的家庭，会影响你们的婚姻，担忧不会得到幸福。那么，现实中有许多家庭条件很匹配的情侣，不是也最终背道而驰吗？婚姻是否幸福在于爱的深度和心态。

十、家庭因素对人格的影响？

下面是常见的家庭因素六种教育态度及其对儿童少年性格的影响：

第一，溺爱、娇惯型：独生子女是很容易受父母溺爱的，其结果是使孩子容易养成依赖性，难于离开父母或抚养人，缺乏对环境的适应力，日后也难于适应社会生活。溺爱还容易养成娇惯蛮横，过分欲求，放肆任性，自我中心等消极性格。

第二，放任型：有的父母借口工作忙，或认为孩子很乖而不加管束，这类儿童少年常常独自玩耍，想干啥就干啥，容易形成自由散漫、目无他人的消极性格，又由于孩子缺乏社会生活经验，一旦遇到坏人引诱，很容易上当受骗，走上犯罪道路。

第三，严厉粗暴型：有的家长信奉“棒打出孝子，不打不成才”的封建陈条，对孩子实行苛刻的手段。虽然家长的愿望是好的，但这种压服专制的方法非但不能奏效，反而使孩子对家庭产生敌意，对父母产生对抗，形成粗暴性格。由于家长过分的羞辱，会严重伤害子女的自尊心，导致孩子的自卑心理。

第四，忽视型：由于不和睦或父母离异等原因，孩子往往成为“被遗忘的人”。这类孩子容易形成妒忌的心理，情绪不稳，自制力差，甚至有厌世轻生情绪。这类孩子也容易出现我行我素，放荡不羁的性格，在坏人引诱下走上犯罪道路。

第五，矛盾型：父母对子女的教育态度和口径常不一致，甚至父母中一方包庇孩子的错误，使孩子感到无所适从或有恃无恐，以致助长他的不良行为。或者使孩子形成优柔寡断，好说谎话以致两面讨好的性格。

第六，民主和谐型：一个民主和谐且讲究教育方式的家庭，容易使孩子形成勤奋、勇敢、诚实、自信、快乐、进取等性格，这是应当提倡的教育态度。父母的表率作用是非常重要的。心理学的研究表明，儿童少年期孩子的心理活动比较简单，多以感官受外部刺激而出现的反应为主，在行动上模仿占有重要地位。

如果父母和家庭其他成员品德高尚，行为文明，性格良好，子女就会自觉不自觉地模仿他们，天长日久就会成为自己对现实的态度和习惯化了的行为方式，形成一系列优良的性格。

反之，父母若有不良的性格，如脾气暴躁，冷漠厌世，虚荣浮夸等也很容易“传染”给孩子。因此，父母在孩子面前要注意自己的言行，特别是对自己的消极性格和行为要加以控制。