工作作风实不实方面存在的问题？

一、工作作风实不实方面存在的问题？

一是要切实解决党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题。

二是要切实解决党员领导干部私自从事营利性活动的问题。三是要切实解决党员领导干部违反规定干预和插手市场经济活动的问题。四是要切实解决党员领导干部利用职权和职务影响为亲属及身边工作人员谋取利益的问题。五是要切实解决党员领导干部违反规定选拔任用干部的问题。六是要切实解决党员领导干部作风方面存在的突出问题。

二、作风过硬方面存在的问题和不足？

作风过硬方面存在的问题和不足主要有以下几个方面：

一是工作不扎实，缺乏创新精神。工作安于现状，不思进取，得过且过，过一天算一天，混日子的思想严重。

二是政治理论学习浮于表面，应付学习。把日常学习当做过程，学习不用心，理论学习不入心入脑，只习惯做做笔记，对日常理论学习的重要性认识不足，理论联系实践不紧密。

三、纪律观念方面存在的问题和不足？

1.学习意识不强，对工作和学习思考不够深入丶不够全面丶不够细致。常因工作忙为借口放松学习。

2.工作要求不高，在工作上存在过得去就行的想法。缺乏精益求精的精神。

3.律己不严的问题。作风散漫，严人宽己。

四、个人学风方面存在的问题和不足？

1．学习目标不明，厌学思想时有发生

有相当一部分学生特别是学习成绩不理想的学生，逐渐失去了学生动力和目标，产生了厌学思想，对学习失去了兴趣和信心，存在着了“过一天算一天”的想法；有的甚至游离于班集体之外，处于无组织状态。厌学思想的产生，导致学生在思想和行为上表现出了种种不良倾向。

2．法制观念不强，纪律意识较差

化学化工学院被处理的学生中，有的因偷盗被处理，有的因考试作弊被处理，有的因旷课、旷考被处分，这反映出目前不少学生法制观念淡薄，组织纪律性较差。虽然是发生在个别学生身上，但其潜在的危害性不容忽视。

五、在干事创业方面存在的问题和不足？

个人觉得问题和不足有担当不足，后劲不持续；存在畏首畏尾、因循守旧等情况。

干事创业要实干事有担当，简单来说，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫、责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量,它是一种责任、一种自觉、一种境界、一种修养。

顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。有大的担当，才能干大的事业。能干事、干大事、干不成事不罢休的精神品质。创业实不实，是担当精神的一把重要标尺，也是成事兴业的基础保障。

六、对标学习方面存在的问题和不足？

1.学习主动性不够。

2.学习自觉性不够。

七、忧患意识方面存在的问题和不足？

1、政治理论水平不高。

作为一名党员，对党的路线、方针、政策坚决拥护，但是用理论武装头脑，指导工作做得还不够。表现为自身的学习抓得不紧，政治理论学习缺少自觉性、系统性，导致自己理论基础不够扎实。

在政治思想上学习不够，只满足于一知半解，学习不系统不深入，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面。

2、学习自觉性不够。

虽然平时也能够自觉学习，但自觉性还不够，学习不系统、不全面，对新知识的学习不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重与本职工作有关的内容，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏。

八、管理能力不足方面存在的问题？

1、工作分配不合理，导致存在有人偷懒、有人优势得不到发挥的问题。因为一些老员工资历高，在上级分配任务时，也会挑轻松的活干，而比较多的工作就全部推到新入职员工的身上，然后新入职员工又对工作不熟悉，导致工作进度满，好多工作完不成。

2、团队意识不够，一个队伍，他一定是要队伍成员相互配合完成工作的，如果各自为政，全都都让一个人承担，自然就不会有高的工作效率。

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九、个人能力不足方面存在的问题？

个人能力不足主要是两个方面，一是专业上的知识储备不够，而是气魄胆量勇气和情商不足。

如果是专业只是可能还有的改进，但是如果是个人处事能力就很难学习，只能是自己慢慢体会，慢慢领悟，尤其是情商方面，如果说话水平不够，经常好心办坏事，也有的情商是跟人品直接挂钩的，不是不会表达，而是本来就人品差。

十、不真不实方面存在的问题及整改措施？

在不真实方面，存在以下问题：

1. 谎报虚假消息：一些媒体或社交平台在追求点击量和流量的驱使下，不惜谎报虚假消息，诱导读者浏览，对社会产生负面影响。

2. 编造虚假信息：一些人或组织为了追求利益，特意编造虚假信息，在互联网上散布，误导公众，对社会稳定和公正产生不良影响。

3. 引用不实信息：一些媒体或个人在报道和评论时，引用不实信息，误导公众的判断和认识。

针对不真实方面存在的问题，可采取以下整改措施：

1. 加强媒体和平台监管：各级主管部门应对媒体和社交平台进行监管，强化审核和核实，对发布虚假信息的违法行为进行惩处。

2. 提高公众媒体素质：倡导公众自主、理智、客观地获取信息，在获取、传播信息时，提高媒体素质，对虚假信息进行辨析和质疑。

3. 建立信息真实性认证体系：主管部门可建立信息真实性鉴定体系，对社交平台等大型网络平台、媒体机构等开展信息真实性认证，加强对信息真实性的监管。

通过以上措施的有效落实，可以避免不真实信息的误导，提升社会的信任度和公正性。