制度机制方面存在问题的原因剖析？

一、制度机制方面存在问题的原因剖析？

企业在制定规章制度时，没有与执行部门进行深入探讨，以致于制度与企业实际情况不符，或者脱离实际情况。甚至出现制度之间存在相互矛盾的情况，没有对预见情形与实际情况不符的规定。例如，企业内部出现问题需要追溯到制度时，没有找到与之相对应的条例可以执行。即便有，条例内容也与事实不符，难以作为追究责任的依据。缺乏有效的监督体系。国家法律执行需要监督，企业规章制度的执行同样需要监督机制。企业管理中任何规章制度的起草、执行、监督以及评价都是同一个人，执行效果自然好不了

二、工作作风实不实方面存在的问题？

一是要切实解决党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题。

二是要切实解决党员领导干部私自从事营利性活动的问题。三是要切实解决党员领导干部违反规定干预和插手市场经济活动的问题。四是要切实解决党员领导干部利用职权和职务影响为亲属及身边工作人员谋取利益的问题。五是要切实解决党员领导干部违反规定选拔任用干部的问题。六是要切实解决党员领导干部作风方面存在的突出问题。

三、家教家风方面剖析原因？

原因：好的家教家风，能让家庭幸福和睦、能让人懂得感恩。

四、制度意识方面存在的问题原因？

1.制度执行意识不强。有的单位和部门把制度建设的重心放在建章立制上,对于如何有效的执行制度不够重视,似乎制度建好了就大功告成,使之束之高阁。有的单位和部门把制度建设用来装潢门面,写在文件上,贴在墙上,念在嘴上,或汇编成册,应付上级检查考核,而不去认真贯彻执行。有的干部好人主义思想严重,执行制度时原则性不强,遇到得罪人的情况,就有意回避,因人而异使用不同的制度标准。有的干部则对制度的理解存在偏差,不能按照制度规定的原则和主要精神去执行。

2.制度设置不够科学。有的单位制度很多,但制度的设置脱离本单位、本部门实际,搞上下一般粗;有的制度没有随着形势发展变化及时修订完善,其中有些内容已经明显不适应当前的管理要求,个别甚至与现行法律法规相冲突;有的制度只是仅仅着眼于本部门的工作实际和特点,而忽视与其他部门的协调,造成制度的不配套等。

五、职业定位方面存在的问题及原因？

很多大学生找工作的时候，常常缺乏定位，见到只要有公司招聘，不管自己适合不适合，都往里投简历，事实上，很多简历根本就是浪费，那些公司可能从来不看这些简历，原因在于大学生的自我定位和职业意向与用人单位并不一定吻合。大学生一定要有对自己的一个自我认识、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么？你是更擅长跟人打交道还是跟事务打交道？你是否掌握某种专业的技术？你能做什么？你看好什么行业和领域？然后再分析哪些行业和领域存在一定的机会？以及你如何才能进入这个行业？

　　事实上，到单位应聘的时候，三个因素影响，第一个是你想做什么，第二个是你能作什么？第三个是企业通过了解，认为你能做什么？是看自己和别人怎么看你的一种眼光的聚合，当这两种看法比较一致，那么大家的结果就比较理想。很多大学生并没有自己的定位，这就好像一个产品一样，你认为你可以卖给所有的企业，最后你可能很难卖出去。

　　第二，很多大学生不重视第一份工作，初期选择处于混沌状态。

　　有人说，毕业后找的第一份工作就是养活自己，不是职业，更不是事业，其实，这是一个误区。第一份工作对于一个人的职业来说非常重要，除非这个人具备做高级白领和职业经理人的天才或者运气和机遇非常好，否则一个人一旦工作之后，未来将在多大的圈子里面流动，基本上从第一份工作开始划圈。大学生刚刚踏入社会，第一份工作为你带来的是一种职业习惯的养成。因此，大学生选择工作的时候，不能抱着暂时养活自己的心态，也不能说今天干的不是自己的事业，也不是职业，所以先就业才是根本，冷静，谨慎认真的选择才是根本。

　　第三，很多大学生不知道如何判断一个工作机会是不是好。

六、家风家教方面存在的问题和原因？

缺乏经营理念及模范带头作用，重言传缺身教。

首先：重物质轻精神。很多家长对孩子所有物质要求都给予满足，这是不对的。这样会让孩子觉得一切都来的太容易，从而不会珍惜。而且我们更重要是培养他的意志品质，如果不试着让孩子受一些挫折感，不让他感受到赚钱的艰难，处事的艰难，他就会放松学习、修身、锻炼，这样反而会害了孩子。

其次，重眼前轻理想

很多家长对孩子的教育都是如此，不会培育孩子的高远理想，只是纠结于眼下的一次考试要考多少分。

第三，重视小家轻大家

没有国哪有家，没有一个公司的成长，哪里有个人的收入？没有朋友的支持，哪有你的今天；没有客户对你的支持，你哪能赚钱。这个就是小家与大家之间的关系。

第四，重养轻教

孩子养出来了，却不注重对他的教育。父母教育其实非常重要，社会教育和父母教育是完全不一样的，父母教育孩子的是精神，是人格、性格、气质上的培育。这些东西才是孩子一生中最宝贵的财富，而不是考试考了多少分，钢琴考了多少级。

第五，重灵活轻规则

只要能到达目的，允许孩子触碰规则的底线，例如:默许孩子抄作业、考试作弊、从网上直接搜索答案......对孩子的约束不够，认为孩子这些行为都是小问题，是他脑子灵活的表现。其实，这样的怂恿会毁掉孩子的一生，俗话说：小时偷针，大时投金。

七、选人用人方面存在的问题原因分析？

存在的问题包括任人唯亲，拉帮结派，利用职务之便搞不正之风，选人失察，用人不当，这些都是列举在选人用人方面存在的主要问题。

原因分析就是选人用人制度不健全不完善，或有制度没约束，没监管，或监管不到位。概括地说就是监督管理不利。

八、业务能力方面存在问题原因分析？

业务能力方面存在问题，主要是态度上，没有积极进取，与时俱进，现在社会各方面都在突飞猛进的进步，创新，改变，如果不学习，无论是从事哪个行业，处在哪个工作岗位，都有被落下的危险，甚至被淘汰；

另一方面确实是个人能力的问题，怎样努力都不能达到理想的效果，这样的人可以考虑换岗，换到适合的岗位上。

九、班组长队伍存在的问题和原因剖析？

存在如下两方面的问题。

一，班组长流动性较大，由于公司的班组长是最基层的管理工作者，他们直接面对员工，员工稍不如意就会直接顶撞他们，使班组管理工作很难推进，所以难免存在不想干的想法。

二，班组长工作态度和方法比较简单粗暴，与员工很难相处，也造成工作不好推进，这主要是班组长一般文化水平较低，对公司的管理规章制度理解不透，所以造成工作态度和方法简单。

十、问题导向方面存在的问题？

存在问题一，问题导向意识树的不牢固，主要表现在谋划工作、落实工作中没有带着问题意识和眼光去思考，对可能存在的问题和风险缺少预判、评估和防范。

存在问题二，问题查纠不够及时，主要表现在日常检查督导过程中，看问题不深不细，有时候图形式走过场，只看到表面问题，看不到深层次根源。

存在问题三，问题整改不彻底，主要表现在对待存在的问题重视不够，有的听之任之，有的整改时做做表面功夫，没有达到根治问题、防范未然的目的。