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从植物生理学角度解释根深叶茂?

2024-12-10 00:25:04爱情观1

一、从植物生理学角度解释根深叶茂?

包括光合作用、植物代谢、植物呼吸、植物水分生理、植物矿质营养、植物体内运输、生长与发育、抗逆性和植物运动等研究内容。

植物在生长过程中,地上部分(茎叶系统)所需要的水分、矿物质和养料等,都是由根从地下吸收并输送来的。而根又得依靠叶的光合作用获得它所需要的有机养料。叶靠茎、枝的支持,使其扩展空间,以充分行使其光合作用功能。所谓“本固枝荣”、“根深叶茂”,正是说明植物地上部分与地下部分存在相互依存和相互制约的辩证关系

二、请从物理角度解释爱情?

同性相斥,异性相吸。万有引力的延续,我们围绕彼此的磁场,来产生链接彼此的电流,传达彼此的心意……不知这样的解释可满意

三、从神经生理学角度解释望梅止渴?

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。

多次吃过梅子的人,当他看到梅子的时候,也会流口水。这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成的,因此是条件反射。可以想像一下,如果当年曹操的士兵都没有吃过梅子,也从没有人告诉他们梅子是酸的,那将是什么样的一种结局。

四、如何从微观角度解释电阻?

在没有其他介质(电场本身作为物质角度理解不算其他介质)时

电场传递的不是电荷,而是自身能量,电荷以电位的方式形成距离上的差异,叫做电位差

由于没有实际电荷的移动,所以没有电流,电阻视为无穷大

但有介质存在一定导电能力(就是电荷在介质中可以传递移动)时

电场通过电荷的移动,跨越原本的能力扩展

电荷的移动受到介质导电能力的影响,比如电子受到原子正电荷的约束

所以一定时间内通过的电流是有限的

但电场在介质的两端电位差变化时,电荷通过的速度也正比变化

这个正比就是电导率 i/u 其导数就是U/i 就是电阻的定义

电阻反映了介质对单位电势差下的介质中通过电荷能力的约束力

通过的电荷越少,电流指标越小,电阻越大,反之越小,导电率越高

在相同电流的情况下,介质的导电率越高(电阻越低)则电场传递的能量损耗越小,电位降低较少

即电位差越小

五、从官方的角度解释历史?

按照西方尤其是马克思的历史唯物主义,王朝的交替和文明的进步都是随着生产力的和交换方式的改变而发生变化的,并且这一理念在历史唯物主义中占据绝对地位。

但是历史唯物主义中几乎是泯灭了个人在大的历史进程中的推动作用,有一点的道理,但也很难令人完全信服。

在中国,一个强大的王朝的灭亡往往是由自身的原因引起,也就是祸起萧墙。

北宋的灭亡主要有三点

1,党争,在北宋末年,旧党,新党,清流之间的相互倾轧,政局不稳。

2,宋微宗信奉道教,不理政事,信用奸臣,奢荒无度。

3,宋朝以文制武,武官受制与文官,军人的社会地位极为低下。

其他还有金的兴起,社会无尚武之风一类。

明的灭亡更是外忧内困

1,外有满清兴起,统一东北,侵略并吞并了辽东辽西。

2,崇祯即位后国内饥荒严重,长江以北除山东河北外粮食基本绝收。

3,农民起义遍布全国。

4,赈灾,兵乱,边防等费用剧增,导致财政破产,国库无钱可用,仅为了对付满清一年的辽饷就有800W两之多。

六、从哲学角度来说,怎样看待爱情?

恋爱就是源于人类生命繁衍的本能,为满足身心健康和快慰的需要而与专一异性对象共同进行的自由劳动。

其成果表现为爱和爱情。其中,爱是男女双方之间相互欣赏、关心并希望互相了解和亲近的感情和愿望;而爱情则是爱的积聚由量变到质变的结果,是男女双方在互相了解的基础上最深切的赞赏、倾心以致渴望终身相伴密切亲近的感情和愿望。爱情不是飞来的,而是男女双方通过感情、智力、体力的付出共同创造出来的。我是参考到余斌用马克思的哲学思想来阐述爱情的论文《爱情哲学大纲》。

七、从文化的角度来解释民族?

民族的文化都有代表性,代表了一个民族的传统和传承。当一个民族的形成就是一个民族文化的形成,形成民族文化的代表就是文字,饮食,习惯。当这些文化如果消失,民族就不会存在。

八、从定性角度解释晶闸管的开通?

可控整流电路中,经常用晶闸管的导通角大小来获得不同的直流电压。 晶闸管的门极加上触发电压以后,晶闸管从关断到开通需要经过一个暂态。在这个暂态过程,电流不是从0直接到负载电流(也可能是电容充电电流)那么大,因为变压器漏感的存在,di/dt必定小于纯电阻电路的电流变化率,晶闸管的开通损耗就会小很多,有利于晶闸管的安全。

九、从生态学的角度解释?

生态学角度有 1、从两种鸟类的觅食习性及主要食物来源分析,也许偶尔的飞过对面的岛屿是探险心理,类似人类登月一样,对未知环境的考察。 2、两种鸟类的共生关系,二者的生态位重叠的话会激烈竞争,生态位分化造成分居二岛,产生显著差异。 3、天敌的有无,也许另一岛上有该鸟类的天敌,环境的差异应该是比较小的,所以就考虑天敌。 主要从以上来分析吧

十、从科学的角度来解释圆?

圆形一周的长度,就是圆的周长。能够重合的两个圆叫等圆。下面是我给大家整理的圆的概念简介,希望能帮到大家!

圆的概念

在一个平面内,一动点以一定点为中心,以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。

在同一平面内在,到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。圆可以表示为集合{M||MO|=r},圆的标准方程是(x - a) ² + (y - b) ² = r ²。其中,(a , b)是圆心,r 是半径。

圆形是一种圆锥曲线,由平行于圆锥底面的平面截圆锥得到。

圆是一种几何图形。根据定义,通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径长度永远相同,圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴是直径所在的直线。 同时,圆又是“正无限多边形”,而“无限”只是一个概念。当多边形的边数越多时,其形状、周长、面积就都越接近于圆。所以,世界上没有真正的圆,圆实际上只是概念性的图形。

圆的相关定义

1.连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径,字母表示为r(radius)

2.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,字母表示为d(diameter)。直径所在的直线是圆的对称轴。

圆的直径 d=2r

1.连接圆上任意两点的线段叫做弦(chord).在同一个圆内最长的弦是直径。直径所在的直线是圆的对称轴,因此,圆的对称轴有无数条。

1.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧(arc)以“⌒”表示。

2.大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧,所以半圆既不是优弧,也不是劣弧。优弧一般用三个字母表示,劣弧一般用两个字母表示。优弧是所对圆心角大于180度的弧,劣弧是所对圆心角小于180度的弧。

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