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如何理解卢梭的女子教育和爱情观?

2024-10-09 21:52:17爱情观1

众所周知,卢梭是18世纪法国著名的启蒙思想家,教育家。他在其育儿著作《爱弥儿》中,所阐述的育儿理念,放在今天看来,依旧熠熠生辉,有很强的借鉴性。特别是其对子女的爱情婚恋观,放在当下,尤其瞩目。

爱弥儿是卢梭教育理念的理想寄托。他从爱弥儿的出生,到成长,一整套的观念,放在今天尚有很多父母做不到。孩子情感发育,也是其成长过程中的正常需要。卢梭正视、且尊重这种情感。甚至,他为爱弥儿选择伴侣——苏菲的时候,还从女性视角,为我们呈现了一种健康的爱情观。

这个爱情观里,不仅有苏菲自我意志的体现,还有苏菲背后家庭的支持。

苏菲非常喜欢书里的忒勒玛科斯王子,她的理想伴侣也是和他相似品性的人。她觉得,既然命运将她带到了这个世上,并且还感受到了那样一颗心,她相信就有类似这样的一个人,如同她一样的在等着她,寻找她。

在18世纪,苏菲的呐喊,至今听来也是激荡心灵。“她宁可虚度光阴,随年华老去,孤独而不失自由的度过一生,也不愿和一个自己不喜欢的人生活在一起。让她忍受这种痛苦,她宁愿去死。”

苏菲的婚恋观,也得到她父母的支持。当她父母察觉到她的思想后,也和苏菲进行了一场不忤逆她的想法的既和蔼又有意义的谈话。

苏菲的父亲和她的谈话,充分体现了父母把她放在平等的地位上。父女俩的谈话,既充分表达了父母对她的尊重,又重新定义了父母和孩子之间的关系。

通常的做法是,在为女儿选择丈夫的时候,父母会在形式上征求一下女儿的意见,决定权仍然在他们手中。

但苏菲的父母却不向世俗妥协,他们让苏菲自己去选择,只要在形式上征求一下父母的意见,就行了。

她的父母特别强调:苏菲,这是你的权力,你一定要加以明知的利用。你应该自己去寻找那个和你合得来的人。不过,在判断你们两个的条件是否合适的时候,我们有插手的权力。或许在这个方面,我们比你更清楚你有没有遵从自己的内心。

“我们不会受到那些所谓的出身、地位、财富以及社会偏见的干扰。我们希望那个男人为人诚恳,人品要好,性格也和你相匹配。只要他勤劳刻苦,品行端正,热爱家庭,那他将来一定会事业有成。”

“如果你真的能找到这样一位丈夫,就算全世界人民都站出来反对我们,可又有什么紧要的呢?我们最大的心愿就是你能够获得幸福,至于别人的看法,我们根本就不在乎。”

不得不感叹,先贤,卢梭当之无愧。他的爱情婚恋观,可能放在当时看有些超前,但放在当下,自省一下我们自己的家庭关系,对爱情和婚姻的认识,都不啻为正确的指导。18世纪的苏菲,她的婚恋观,和现如今,我们一些宁愿单身的女性,都有的一拼。

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