七言律诗的节奏韵律与表达情感？

一、七言律诗的节奏韵律与表达情感？

节奏韵律: 七言古诗按意义可划分为“四三”如：两岸猿声/啼不住。若按节奏可划分为“二二二一”， 如：春风/不度/玉门/关； 或“二二一二”如：人生/自古/谁/无死;留取/丹心/照/汗青等。

比如王维《九月九日忆山东兄弟》

仄仄平平平仄仄，——独在异乡为异客，

平平仄仄仄平平。——每逢佳节倍思亲。

平平仄仄平平仄，——遥知兄弟登高处，

仄仄平平仄仄平。——遍插茱萸少一人。

二、音乐与情感的关系？

音乐是人类抒发感情的一种载体.而好的音乐更是扣击人类心灵，抒发和表达人类情感和欲望的最佳工具.正常的人，他的一生中离不开语言，离不开声音，也离不开音乐.而对于音乐的创作,它没有类型限制，没有所谓的主流或是跨界之类的区隔.只要是传达歌者或创作者灵魂深处情感的音符就是好的音乐!

三、蜀道难诗歌节奏韵律和情感表达？

《蜀道难》一诗中，纵观李白诗歌的艺术表现特色：新奇的想象力、惊人的艺术夸张手法、磅礴浩大的气势，通过对蜀地山川秀美山河的描绘，表达诗人对祖国大好江河的满怀激情和无比热爱，同时又流露出他对当时军阀割据局面的深深忧虑。

　　李白是中国诗歌史上最杰出的浪漫主义诗人，其性格豪放不羁、感情爱憎分明、想象力高深莫测，他继承和弘扬了前代浪漫主义诗人的创作成就，通过惊世骇俗、不拘一格的笔墨，抒发诗人在理想和现实之间的犹豫、徘徊，心中无法排遣的愤懑、忧虑，同时对当时腐朽的封建社会及黑暗政治进行了猛烈抨击。

四、倾听与表达的关系？

两种都非常的重要，倾听是表达你情商的高低，能分析的高丽，表达呢，是你智商的高低，聪明人都会去倾听别人的建议，然后去表达自己的观点，高情商的人倾诉，倾听和表达是分不开的，他想是相辅相融的。

“倾听”也可称为“聆听”。倾听他人讲话的同时思考自己的想法和将要表达的言辞，不断梳理自己的认识思路，

五、与朱徽之书表达的情感？

《与朱元思书》表达了作者对富春江奇山异水的赞美，对追求功名利禄的鄙视，对美好自然的热爱及退隐避世的高洁志趣，这是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品。

《与朱元思书》是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。

六、与兔子有关的表达情感的结尾？

小兔子喜欢待在草丛里，两条有力的腿立在草丛中，两只红眼睛一动不动地注视着前方，两只耳朵警惕地四处摇摆着，就像是一位小卫兵在站岗，有趣极了！小兔子最喜欢在草丛中玩耍了。我把它们放进草丛中，它们立刻就像着了魔一样，在草丛中狂奔起来，它们在草丛中你追我赶，玩得不亦乐乎。

它也不管自己有没有闯祸，一下子跳到小兔子身上，把它踢了下去，大口大口地吃着白菜叶来。在地上的小兔子又发现了姥姥在垃圾桶

七、情绪与情感的关系和区别？

（一）情绪与情感的关系

情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化。

1.情绪变化受情感制约，而情感又在各种变化的情绪中得到体现。

2.情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。

3.情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象，是同一事物的两个侧面。

（二）情绪与情感的区别

1.情绪的产生与有机体的自然需要有关；而情感的产生则与人的社会性需要有关。

2.情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。

3.情绪产生早（个体生命开始，饥饿哭闹），情感产生晚。（社会生产实践中产生）

4.情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。

5.情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。

八、与示儿表达的情感相似是？

与示儿表达感情相似的诗有：

《十一月四日风雨大作》 【宋】陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

《春望》 【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

《过零丁洋》 【宋】 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

九、与朱元徽之书表达的情感？

表现了作者喜爱自然，对社会的不满情绪。抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情。

《与元微之书》是唐代白居易的一封书信。该作品是白居易在经历了痛苦的思想斗争后，他内心蓄积着的愤慨和忧伤、思想上的矛盾和牢骚，除了付之庐山山水，只能诉之笔墨，因而满怀真情，写出了这封深挚动人的书信。

十、情感与智商什么关系？

情感智商也称情商。主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。它是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪。

从最简单的层次上下定义，情商是理解他人及与他人相处的能力。戈尔曼和其他研究者认为，这种智力是由五种特征构成的：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。