爱情宝典给点建议？ 给建议还是提建议？

一、爱情宝典给点建议？

答：其实古人的标准是最科学的：要门当户对，要郎才女貌，要男主外女主内，要忠贞不渝——这些标准都达到了，爱情就是和谐的长久的。

二、给建议还是提建议？

给建议和提建议都可以用。给建议一般常出现于口头用语，比如李某要结婚，不知该怎么办，要王某等朋友给个建议，帮其出谋划策。

提建议一般是在正规文件材料和比较严肃的会认场所。比如一个单位召开年终总结大会，要求会议代表要认真讨论，对明年的工作和企业发展提出建议。

三、爱情荷尔蒙，爱情多巴胺？

赞同楼主！！！ 荷尔蒙hormone,就是“激素” 人体中的激素很多种，它指一类由内分泌器官分泌，进入血液循环，被运输到相应部位其调节作用。

其可以调节人的多项生理活动。爱情其实就是脑里产生大量多巴胺作用的结果。多巴胺是一种兴奋性神经递质，并非激素（即荷尔蒙） 人神经兴奋（多巴胺分泌量增加）时，会使肾上腺素分泌量增加，因而出现心跳加速、血压升高、脸变红等特征。这和直接注射肾上腺素的效果一样。恋爱过程，经常会有心跳加速、血压升高、脸红等。它就像是直接注射了肾上腺素，即恋爱就像是肾上腺素，它让人心跳加速，让人血压上升……。于是就有了爱情荷尔蒙之说。这说法应该出现在在发现多巴胺是致使神经兴奋的神经递质之前。纯属文学上的比喻。但科学说明，爱情不是因为荷尔蒙，而是多巴胺。

四、拟建议与建议的区别？

拟建议和建议最大的区别就是拟建议是准备建议，把建议提上日程的意思。

建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。

又指通常是在适当的时候指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己合理的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展，是有益处的。出处魏巍《东方》第三部第十三章：“她的建议立刻得到热烈的响应。”

五、美式爱情、港式爱情、英式爱情、台式爱情、法式爱情。他们的区别是什么？

从关键词分析 美国人很开放、聪慧，所以美式是相对开放感性的。

港式爱情有些无厘头，办公室风格。英式爱情是绅士，优雅的。台式爱情应该是嗲嗲的，现代化一点。法式爱情很浪漫，唯美。

六、爱情就是爱情歌词？

你说的应该是李代沫唱的“这就是爱情”这首歌吧，下面是歌词：

习惯性的看着你，悄悄地 看着你，你时常流露可爱表情，我们在街边转角 偷偷傻笑，人群中捕捉你的讯号，忘不了你深情那一秒，偶尔听别人说起 相爱的道理，迷恋的 喜欢的 坦然的，我们会深情拥抱，我们会一直到老。

只要能够爱着你就好，如果这就是爱情我都知道，只要真心贴真心就能遇到

慢慢的看着你皱纹爬上眼角，我都不觉得无聊，如果这就是爱情里的长跑

磕磕绊绊其实也难免不了，简单的生活平淡也是种调料，只要能把爱抓牢

爱过的人一定知道，偶尔听别人说起，相爱的道理，迷恋的 喜欢的 坦然的

我们会深情拥抱，我们会一直到老，只要能够爱着你就好

如果这就是爱情我都知道，只要真心贴真心就能遇到，慢慢的看着你皱纹爬上眼角

我都不觉得无聊，如果这就是爱情里的长跑，磕磕绊绊其实也难免不了，简单的生活平淡也是种调料。

七、爱情保卫战几位爱情导师的爱情？

主持人赵川，爱情导师涂磊，爱情导师瞿伟。

八、刘文正的歌，歌词有爱情爱情，爱情爱情，像太阳？

刘文正：《太阳一样》

我要捉住那红红的太阳/要它只为你放光芒/表示我对你的一片真情/像太阳一样

我要捉住那红红的太阳/要它只为你放光芒/但愿有一天得到的回答/像太阳一样

不要对我提起友情/我需要的是爱情/不管在多少时间里/我依然不放弃

我要捉住那红红的太阳/要它只为你放光芒/但愿有一天得到的回答/像太阳一样

爱情/爱情/爱情/爱情/像太阳... ... 。

九、听课建议？

听、评课评语是我们教师在听课后需要去撰写的一种评价,以下是搜集的听评课评语及建议,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

1)知识点详尽,内容丰富,条理清晰,听课评课意见和建议。并能适当补充相关知

识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好。

2)语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。

3)能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下等学生。注意知识的衔接,运用知识迁移的教学方法,使学生易懂。学生主动参与性不够,有待提高。

4)板书工整清晰,语言流畅有条理,课堂条理清楚,题目设置有梯度,课堂容量足,要加大学生参与面。

5）教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现，但课堂内容略显单薄，平时应注意引导学生知识的积累，丰富学生知识面

6）知识点归纳条理清晰，便于学生。对容易混淆的概念，能结合物理现象给予解析，学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习课，课堂容量还需加大。

7）知识点归纳条理清晰，采用学生回忆复习知识点，便于学生记忆和，范文《听课评课意见和建议》。结合知识点辅以相关例题、习题，讲练结合。例题规范，针对学生基础少扎实，采用此类复习方法能进一步夯实基础，值得肯定。

8）习题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键，设计了多种题型，并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生基本上能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。

9)过分数运算类比引出分式的约分,学生容易理解,易于接受。课堂容量较大,但习题还需优化。老师讲解较多,师生双边活动需增多。

10)能激发学生学习兴趣,课堂内容安排有序,但学生反映稍显沉闷。

十、hr针对员工建议的改善建议？

作为一个人力经理，很重要的一部分就是管理现有的员工，那么他往往会根据员工提出的一些意见进行整改，主要的一点就是合理的安排员工的岗位，在正式的岗位上安排最合适的员工，其次合理的调整员工的薪金水平加做出贡献，多的人收入要提上去。