如何理解卢梭的女子教育和爱情观？

众所周知，卢梭是18世纪法国著名的启蒙思想家，教育家。他在其育儿著作《爱弥儿》中，所阐述的育儿理念，放在今天看来，依旧熠熠生辉，有很强的借鉴性。特别是其对子女的爱情婚恋观，放在当下，尤其瞩目。

爱弥儿是卢梭教育理念的理想寄托。他从爱弥儿的出生，到成长，一整套的观念，放在今天尚有很多父母做不到。孩子情感发育，也是其成长过程中的正常需要。卢梭正视、且尊重这种情感。甚至，他为爱弥儿选择伴侣——苏菲的时候，还从女性视角，为我们呈现了一种健康的爱情观。

这个爱情观里，不仅有苏菲自我意志的体现，还有苏菲背后家庭的支持。

苏菲非常喜欢书里的忒勒玛科斯王子，她的理想伴侣也是和他相似品性的人。她觉得，既然命运将她带到了这个世上，并且还感受到了那样一颗心，她相信就有类似这样的一个人，如同她一样的在等着她，寻找她。

在18世纪，苏菲的呐喊，至今听来也是激荡心灵。“她宁可虚度光阴，随年华老去，孤独而不失自由的度过一生，也不愿和一个自己不喜欢的人生活在一起。让她忍受这种痛苦，她宁愿去死。”

苏菲的婚恋观，也得到她父母的支持。当她父母察觉到她的思想后，也和苏菲进行了一场不忤逆她的想法的既和蔼又有意义的谈话。

苏菲的父亲和她的谈话，充分体现了父母把她放在平等的地位上。父女俩的谈话，既充分表达了父母对她的尊重，又重新定义了父母和孩子之间的关系。

通常的做法是，在为女儿选择丈夫的时候，父母会在形式上征求一下女儿的意见，决定权仍然在他们手中。

但苏菲的父母却不向世俗妥协，他们让苏菲自己去选择，只要在形式上征求一下父母的意见，就行了。

她的父母特别强调：苏菲，这是你的权力，你一定要加以明知的利用。你应该自己去寻找那个和你合得来的人。不过，在判断你们两个的条件是否合适的时候，我们有插手的权力。或许在这个方面，我们比你更清楚你有没有遵从自己的内心。

“我们不会受到那些所谓的出身、地位、财富以及社会偏见的干扰。我们希望那个男人为人诚恳，人品要好，性格也和你相匹配。只要他勤劳刻苦，品行端正，热爱家庭，那他将来一定会事业有成。”

“如果你真的能找到这样一位丈夫，就算全世界人民都站出来反对我们，可又有什么紧要的呢？我们最大的心愿就是你能够获得幸福，至于别人的看法，我们根本就不在乎。”

不得不感叹，先贤，卢梭当之无愧。他的爱情婚恋观，可能放在当时看有些超前，但放在当下，自省一下我们自己的家庭关系，对爱情和婚姻的认识，都不啻为正确的指导。18世纪的苏菲，她的婚恋观，和现如今，我们一些宁愿单身的女性，都有的一拼。