为什么酶具有高效性和专一性？

一、为什么酶具有高效性和专一性？

生物分子之间的反应首先要进行分子碰撞接触，如果在没有酶作用的情况下，分子主要靠自然的热运动来随机进行接触，这样的几率比较小，而在酶的作用下，由于酶和作用底物有特异性结合位点，相当于把反应需要的分子给拉到一起去了，所以这样的效率要高很多。

特异性的问题，是由于分子的空间结构不同，酶的结合位点的空间结构和底物的分子结构相契合，而和别的不相干的分子不能结合。

二、为什么呋喃和噻吩具有芳香性？

呋喃和噻吩都成环，都有大π键，π电子都能填满低能级的分子轨道，所以都有芳香性。

芳香性是指在化学性质上表现为易进行亲电取代反应，不易进行加成反应和氧化反应，芳香性的特征是环状闭合共轭体系，π电子高度离域，具有离域能，体系能量低，较稳定。

三、为什么溶液不具有加和性？

这涉及到分子的有序排列与无序排列的问题。没有搅拌时分子有序度大，分子与分子能达到较好地齿合----就象齿轮相互咬合一样，这时体积就小。

搅拌后这种齿合度减小，分子与分子间的空间就变大，液体的体积就变大了。

这如象把一堆树木整齐堆放与杂乱堆放一样，前者体积小，后者体积大。

你可以做一个这样的实验:将一杯水用放在静电场(或者静磁场)中，一会儿后读出它的体积，然后在搅拌一会儿，再读出它的体积。你可以发现搅拌后的体积变大了，这是因为在电场(或者磁场)的作用下，水分子有序度(水分子的咬合度)提高了，搅拌后在一定程度上破坏了这种有序。

四、zn和mg为什么具有相似性？

元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切的关系。锌（Zn）原子和镁（Mg）原子的最外层都是2个电子，由于它少于4个电子，在化学反应中容易失去电子，从而使原子核带上正电，呈阳离子，如它们与氯原子结合形成的化合物的化学式非常相似：ZnCl2，MgCI2。

五、为什么管理具有普遍性和必要性的特点？

管理普遍性在于所有的组织都需要管理。管理必要性在于组织只有经过管理才能达成组织目标。 管理是决策、计划、组织、执行、控制的过程。 管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。 管理的真谛是聚合企业的各类资源，充分运用管理的功能，以最优的投入获得最佳的回报，以实现企业既定目标。

六、文学风格为什么具有多样性和统一性？

首先，世间万象，千形百态，各有不同特点形质情境。

其次，文学即写世，需以不同风格不同形式来表达，其风格多样性自然而生。

再次，一方水土一个国家民族社会，有其固有的文学特质；无论何种文学体裁式态，其本身所承载的功能使命作用亦有同源，故其风格虽外化多样，但内质相趋为一。

另外，一百独放不是春，百花齐放才是春；一家之言难为意，百家争鸣才见真。所以文学应在“百花齐放，百家争鸣”的多样性包容共生中，形成春色满园，众声谐奏的大统之势。

七、为什么普通光源发光具有间歇性和随机性？

这个问题要用光的相干性来解释，而不是用能及跃迁和受激辐射来解释：普通光源1，由于他发光的时候，所有光子是随机自发辐射的，他们的单色性非常差，也就是有一个很宽的频率范围，还记得我们说的干涉的条件之一么？要频率尽可能相同，那么这样的频率杂乱无章的光源，干涉以后，条纹的可见度非常差，如果频率范围大到一定程度，那么干涉光就完全不可见了，这个叫做光的时间相干性！

第二，就是光源宽度，一个普通个光源，一定是有一定宽度的，长长的一条线或者一个面上都能发光，而不可以被认为是点光源，那么这个时候，如果光源上下端面发出的光子，因为跑到干涉区域需要一定时间，如果光源面积过大，那么本来应该发生干涉的两个光子，一个先到，一个后到，不能同时到达，自然不能发生干涉，所以光源面积限制了干涉的可见度，当光源面积大到一定程度以后，那么完全不能发散干涉了，这个叫做光的空间相干性。

综上，普通光源的时间相干性和空间相干性都不能很好满足光的干涉条件，所以很难发生稳定的干涉。

八、为什么幼儿民间游戏更具有实践性和操作性？

　　1.幼儿民间游戏具有明显的民族性与地方性

　　不同的民族、不同的地区都有民间游戏。由于民间游戏所表现的内容是日常的生活,并且游戏所配的儿歌一般是当地的语言,这些都使得民间游戏具有相当明显的民族性和地方性。

　　2.幼儿民间游戏具有易学、易会、易传的特点

　　幼儿民间游戏是民间孩子们自己创编的游戏活动,儿童在民间游戏的过程中始终处于积极、主动的地位。从游戏的原则,角色的分配、玩具材料的准备,到游戏情节的发展,都由儿童自己来完成,这就使游戏符合儿童特点。因此这些游戏对于儿童来说,就显得较容易学会,也易于流传。

　　3.幼儿民间游戏具有较强的趣味性和娱乐性的特点

　　幼儿民间游戏之所以得以流传下来,很重要的一个原因是它具有浓厚的趣味性和娱乐性,这使得儿童在自发的状态下也乐于游戏。幼儿民间游戏的这种趣味性往往反映在游戏的内容、形式及过程中。幼儿民间游戏的内容一般较生动具体,形式也非常活泼、轻松,许多游戏中还伴有节奏明快、朗朗上口的儿歌和口令,儿童在游戏中边玩边吟唱,情绪较为明快,始终处于欢乐之中。

　　4.幼儿民间游戏的开展具有很强的随机性

　　它一般不受时间、空间、人数、年龄等条件的约束,没有时间的限制,也不苛求场地的大小。不论何时何地,只要儿童想游戏,愿意玩,就可以在走廊、活动室的一角、花园、操场或家里,利用点滴时间自由地玩耍。

　　5.幼儿民间游戏的玩具材料具有简便性的特点

　　这一特点使民间游戏能在许多幼儿园中开展。幼儿民间游戏使用的玩具十分简单、廉价,一般都来自日常生活和自然的材料及半成品,甚至没有玩具也可以用替代物。如几颗干核桃,几个小沙包,可以玩“跳格格”等等。这些石头、沙、废旧物品等材料物美价廉,许多是不需要花一分钱的。并且,由于这些材料没有固定的形式,不表现某一具体的物品,儿童在游戏中可以根据自己的兴趣和想象,随意将材料进行加工和改造。有的游戏甚至只用幼儿的手、脚和身体的某些部位、某个动作就可以进行。

九、卤素单质为什么具有相似性和递变性？

卤族元素指周期系ⅦA族元素。包括氟（F）、氯（Cl）、溴（Br）、碘（I）、砹（At），简称卤素。它们在自然界都以典型的盐类存在 ，是成盐元素。卤族元素的单质都是双原子分子，它们的物理性质的改变都是很有规律的，随着分子量的增大，卤素分子间的色散力逐渐增强，颜色变深，它们的熔点、沸点、密度、原子体积也依次递增。卤素都有氧化性，氟单质的氧化性最强。

1. 相似性

（1）物理性质：卤素单质的密度较小，硬度较小，熔点较低。

（2）卤素都是活泼的非金属单质，均能与H2、活泼金属、水等反应。如与H2反应：X2+H2===2HX，与水反应：X2+H2O===HX+HXO（X为Cl、Br、I），2F2+2H2O===4HF+O2.

2. 递变性

（1）物理性质：按照F、Cl、Br、I的顺序，卤素单质的颜色依次加深，熔、沸点依次升高，密度依次增大。

（2）随着元素原子序数的递增，卤素单质的氧化性逐渐减弱，阴离子的还原性逐渐增强。即氧化性：F2>Cl2>Br2>I2，还原性：F-