霍兰德之R型和S型

霍兰德之R型和S型

2021年6月5日 周六 深圳 阴  607/1000

【主题】职业生涯话题小系列（7）

【字数】1345

霍兰德职业兴趣自测（Self-Directed Search）工具，也就是我们常说的 “霍兰德” 。是用来测试我们自己的职业兴趣或是职业倾向的。也就是说，这个工具能够帮助你理清楚你自己最感兴趣的是哪些职业，甚至哪些岗位。

从上图可以看出，霍兰德把人分为6种类型，分别是： R 型（实用型）、 C 型（事务型）、 E 型（企业型）、 S 型 （社会型）、 A 型（艺术型）、 I 型（研究型）。基激州 他们分别喜欢怎样的活动、对职业环境有什么要求、从事的典型职业是什么呢？我们分别来看看。

R 型（实用型）

喜欢的活动有：

1、喜欢用手、铅汪工具、机器制造或修炼东西；比如，女生爱用成千上万片小珠珠拼成一幅画。

2、喜欢从事事务性工作、偏向体力活动；比如，具体某件事情的制作，自己做一个小板凳。

3、喜欢户外活动；比如，踢足球之类。

4、喜欢操作机器，对操作机器很有成就感。

不喜欢的活动：坐在办公室里纯粹动脑子。

这类型的人对职业环境的要求（或者说我们应该提供给这类型的人什么样的职业环境）：

1、使用手工或机械技能对物体、工具、机器、动物（用工具给动物看病）等操作类的活动。

2、关注“事物”多，关注“人”比较少；与“事物”工作的能力比与“人”打交道的能力强。

典型的职业：木匠、园艺师、汽车修理、工程师、兽医、足球教练……

代表人物：

鲁班，这个人物不用我“班门弄斧”搏蔽了，大家都知道。

小野二郎，一辈子只做一件事情，专注于寿司。前十年都在干同一件事情---把米饭煮好；再过十年再干另一件事情---把饭团捏好……

从这两位代表人物可以看出， R 型 的人具有 工匠精神， 立志把一件事情做得 精益求精。动手能力很强、强调实操、话少、活儿好。

通常是 默默十年，亮相惊艳 。

S 型 （社会型）

（旁白：从上述霍兰德的图片大家也可以看出，S型和R型呈对角线，可以简单粗暴的理解为R型有的特质S型一般都不会有。）

喜欢的活动有：

1、喜欢和他人合作共事，对人热情、关心他人、关注他人的快乐和幸福。

2、愿意帮助别人成长和解决困难；比如：老师、大学辅导员。

3、乐意为他人提供服务；比如：志愿者。

这类型的人对职业环境的要求（或者说我们应该提供给这类型的人什么样的职业环境）：

1、需要和人交往的工作场所，他们有很好的人际交往能力。

2、需要提供能够教导、疏导、医治、帮助他人等等这些方面的技能的工作场所。

3、对他人表现出精神上的关爱，并愿意承担社会责任的工作。

典型的职业：教师、心理咨询师、护士、社会工作者。

代表人物：

特蕾莎修女，一生把一切都给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归的人，从12岁起到87岁去世，一直都为了那些苦难的人。她在她的诗《不管怎样》中这样写道：

圣雄甘地，主张“非暴力、不合作”，在YD掀起了非暴力不合作运动。“非暴力不合作”通俗的理解就是：“我不会用暴力的方式和你对抗，你打就打吧。打头我就把头转向给你；打手我就把手升向你；但是我也绝不会屈服于你。”

简单梳理一下：

R型关注事物；S型关注人。

R型的人不太爱说话；S型的人特别爱说话。

R型的人通常专注与事物中，不会被情感左右；而S型人物通感（直译为感同身受）能力强，经常被情感左右。比如，电影里面的人物哭，S型的他（她）隔着银幕也会哭。而R型就会认为：这有啥好哭。

……

今天就分享到这里吧，其他四种类型明后天继续。

职业人格特征是什么

职业人格共六种：社会型，企业型，常规型，实际型，调研型，艺术型。

其具体特征如下：

1、社会型：(S)

特点：喜欢与人交流，不断结交新朋友，善于交谈，乐于教导他人。关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，更加注重社会责任和社会公德

典型职业：喜欢与人共事，能不断结交新朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、发展或治疗，并具有相应的能力。例如：教育工作者（教师、教育行政人员）、社会工作者（顾问、公关人员）。

2、企业型：(E)

特点：追求权力、权威和物质财富，具有领导能力。像竞争，冒险，野心和野心。实事求是，我们习惯于用利益、得失、权力、地位、金钱等来衡量做事的价值。做事有很强的目标。

典型职业：喜欢要求具备管理、说服、监督和领导能力，以实现机构、政治、社会和经济目标，并具有相应的能力。如项目经理、销售人员、营销经理、政府官员、企业领导、法官、律师等。

3、常规型：(C)

特点：尊重权威和规章制度，喜欢按部就班，细心、有序，习惯于接受别人的指挥和领导，不求领导职务。我喜欢关注实际情况和细节，平时比较谨慎保守，缺乏创意，不喜欢冒险和竞争，充满自我牺牲的精神。

典型职业：喜欢要求注重细节、准确性、系统性和组织性，有记录、归档，按具体要求或程序组织数据和文字信息职业，并具有相应的能力。如：秘书、办公室职员、文员、会计、行政助理、图书管理员、出纳、打字员、投资分析师。

4、实际型：(R)

特点：愿意使用工具进行作业，动手能力强，手脚灵活，动作协调。偏爱具体任务，不善于言辞，保守，比较谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。

典型职业：喜欢使用工具和机器，需要基本的操作技能。对机械技能、体力或与物体、机器、工具、体育器材、动植物有关的职业感兴趣，并具有相应的能力。

5、调研型：(I)

特点：思考者胜于实干家，抽象思维能力强，求知欲强，愿意用脑，善于思考，不愿意动手。我喜欢独立和创造性的工作。他学识渊博，不善于领导别人。理性思考问题，准确做事，如逻辑分析和推理，不断探索未知领域。

典型职业：像智能型、抽象型、分析型、独立定向的任务，要求具有智能或分析能力，并用其观察、估计、测量、形成理论，最终解决问题，并具有相应的能力。如科研人员、教师、工程师、计算机程序员、医生、系统分析员等。

6、艺术型：(A)

特点：有创意，乐于创造新的、有特色的成果，渴望表达自己的个性，实现自己的价值。做事要有理想，追求完美，不注重现实。它具有一定的艺术天赋和个性。善于表达，怀旧，心态复杂。

典型职业：你喜欢的工作需要艺术修养、创造力、表达能力和直觉，以及在语言、行为、声音、色彩和形式的审美、思维和情感上的运用能力。不擅长事务性工作。

扩展资料：

健康的职业人格有以下特点：

正确的职业观：

职业是人们由于特定的社会分工而形成的具有专门业务和特定职责的社会活动。所谓职业观，就是人们对这一特定的社会活动的认识、态度、看法和观点，是一个人的世界观、人生观及价值观在职业生活中的反映。

良好的职业性格：

性格是指人对客观现实的态度以及与之相适应的行为方式方面的比较稳定的个性心理特征。职业性格是一定的职业对从业者在性格上的要求。

高度的责任心、团结协作、勇于创新、认真细致、勤奋好学、坚毅自信、严于律己等特点，是商品经济社会要求每一个从业人员必须具备的基本性格特征。所以，良好的职业性格对从业者综合职业能力的形成与提高有着极大的推动作用。

积极的创新意识：

创新原本是人的基本特征，人类就是在不断地“创造前所未有”的过程中前进的。

创新强调的是个性的发展，从某种程度上说，没有个性就没有创新，没有特色。因此，积极主动的创新意识、创新精神和创新能力是健康职业人格不可缺少的一部分。

较强的社会能力：

实践能力概括地可以分为职业能力和社会能力，职业能力指本行业必备的专业技能，是上岗后能胜任工作的保证。社会能力指从事职业活动所需要的社会行为能力，如环境适应能力、人际交往能力、团结协作能力等，是一个人生存与发展的必备条件。

参考资料来源：百度百科-职业人格

人格特征与职业

职业人格对个体的职业行为会产生非常重要的影响，并进一步影响到他在组织中的工作绩效。

人格特征：

实际型――1、愿意使用工具从事操作性工作；2、动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；3、偏好于具体任务，不善言辞，不善交际性格：持久的、感觉迟钝的、不讲究的、谦逊的。

调研型――1、思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；2、喜欢独立的和富有创造性的工作；3、知识渊博，有学识才能，不善于领导他人性格：好奇的、个性内向、非流行大众化、变化缓慢的。

艺术型――1、讨厌结构，喜欢以各种艺术形式的创造来表现自己的才能，实现自身价值；2、具有特殊艺术才能和个性；3、有创造力、乐于创造新颖、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性性格：冷淡疏远的、有独创性的、非传统的。

社会型――1、乐于助人，喜欢从事为他人服务和教育工作；2、喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；3、寻求亲近的人际关系，比较看重社会义务和社会道德性格：缺乏灵活性的、亲切仁慈的。

企业型――1、追求权力、权威和物质财富，具有领导才能；2、喜欢竞争，敢冒风险；3、精力充沛、自信、善交际，口才好，做事巧妙性格：善辨的、精力旺盛的、寻求娱乐、努力奋斗的。

常规型――1、尊重权威，喜欢按计划办事，习惯受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务；2、不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神；3、工作踏实，忠实可靠，偏爱那些规章制度明确的工作环境性格：有责任心的、依赖性强、高效率、猜疑心重。

职业类型：

实际型――木工、电器技师、营养专家、建筑师、运动员、农场主、森林工人、公路巡逻官、园艺工人、城市规划人员、军官、机械操作工、维修工、安装工人、矿工、电工、司机、测绘员、描图员、农民、牧民、渔民等。

调研型――生物学家、化学家、地理学家、数学家、医学技术人员、生理学家、物理学家、心理学家等自然科学和社会科学方面的研究与开发人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员

艺术型――广告管理人员、艺术教师、艺术家、作家、广播员、室内装修人员、医疗绘图师、音乐家、摄影师、公共关系专家、音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家、编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、艺术、家具、珠宝等行业的设计师等。

社会型――医疗服务、教育服务、生活服务等主要职业：公使、教师、学校管理人、保育员、行政人员、医护人员、工作分析专家、社会工作人员、图书管理员、丧葬承办人、精神健康工作者、衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员、福利人员、娱乐管理人员等。

企业型――综合性农业企业管理人员、房地产商、经理、企业家、政府官员、律师、金融家、零售商、人寿保险代理人、采购代理人、行业部门和单位的领导者、管理者等。

常规型――会计、出纳、银行职员、速记员、鉴定人、统计人员、打字员、办公室人员、秘书和文书、图书管理员、风险管理者、旅游外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。

五特征：

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

这是上了书的，不信你在书上查得到